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高考聽力英語應(yīng)注意的問題

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導(dǎo)語

  高考聽力英語應(yīng)注意的問題

  高考英語聽力答得好不好直接影響了后面題目的解答情況。首先,英語聽力是高考英語考試的第一個部分,做的好后面的題目解答起來也會很順利,但是如果答得不好勢必會影響考生心情。其次,英語聽力只能聽一遍,沒有機(jī)會回聽,不像后面的試題可以隨時(shí)進(jìn)行重新審題、檢查。所以解答好高考英語聽力部分對整場考試都很重要。聽力時(shí)間有限,而且不能復(fù)聽,語速和環(huán)境都不太可控,唯一可以抓住的其實(shí)只有聽到的關(guān)鍵信息。下面就跟著聽力課堂小編一起來總結(jié)一下吧!

  第一點(diǎn):學(xué)會控制情緒

  大家在考試過程中首先一定要有良好的心態(tài),把自己的心態(tài)調(diào)整到最佳,保持一顆平常心。這樣才能保證發(fā)揮正常。聽錄音時(shí),要積極主動,充滿自信,千萬不能急燥,急燥不安是聽力考試中的大忌。有些題放在平時(shí)可能你一下就能答出來,結(jié)果就因?yàn)槟憔o張了,丟掉了應(yīng)該拿到的分。在聽力考試中,對聽不懂的內(nèi)容,可以選擇暫時(shí)放下,不要耗費(fèi)時(shí)間去苦思冥想先往后答,最后有時(shí)間再回過頭來思考。切忌急燥而影響后面答題。

  第二點(diǎn):學(xué)會預(yù)測

  聽力預(yù)測,本身就具有很強(qiáng)的未知性、隨機(jī)性和時(shí)限性,因此在聽力過程中,要善于利用前后句、上下文的關(guān)系來對需要回答的部分加以推測和判斷、其中需要特別注意關(guān)鍵詞、暗示語、過渡句、信號詞等。因?yàn)槟壳案呖妓捎玫穆犃荚嚕际窍嚷犱浺艉筮x項(xiàng)。所以我們可以先閱讀題干和選項(xiàng),來熟悉文章內(nèi)容大意,并且?guī)椭A(yù)測。

  第三點(diǎn):注意連讀和吞音

  在做聽力時(shí),連讀和吞音是語速較快時(shí)的一種自然現(xiàn)象。英語聽力中較常出現(xiàn)的是一些比較容易識別或稍加注意就能夠識別的連讀。吞音難度較大,一般不會涉及很多,主要是口語中/ p /、/ t /在重音/ s /之后的爆破等。所以大家平時(shí)除了做專項(xiàng)訓(xùn)練,自己也應(yīng)該進(jìn)行一些朗讀、會話訓(xùn)練,來體會和熟悉這些發(fā)音中的這些自然過程,從而避免考試過程中的不必要扣分。

  第四點(diǎn):語氣、語調(diào)和重音

  俗話說 “聽話聽音”,當(dāng)然英語也不例外。在英語聽力,特別是會話中,語氣和語調(diào)起著很重要的作用,很多時(shí)候只有通過它們才能準(zhǔn)確判斷說話人的意圖和態(tài)度,而且其中常常含有隱義。例如:I must admit I have learned much from the lectures given by Dr. Smith. What did I tell you ? 回答者得意的語氣語調(diào)表明其對于自己的建議獲得認(rèn)可而感到自豪,如果聽不出這弦外之音,那就真的不知所云了:難道自己說過什么都忘了,還要問別人? 重音也很重要,某些情況下,對重音的捕捉會直接影響到對句意的判斷。例如下面這兩個句子,發(fā)音一樣,但重音落在不同的音節(jié)上,句意完全不同: I haven't seen my parents' four years ! I haven't seen my parents for' years !

  第五點(diǎn):美式英語及其發(fā)音

  現(xiàn)在大家基本上在中學(xué)階段主要學(xué)的是標(biāo)準(zhǔn)英式發(fā)音,大學(xué)階段可能又更多地接觸了美式發(fā)音。美式發(fā)音和英式發(fā)音的區(qū)別雖然很不明確,但還是有一些規(guī)律可循的,例如,英式讀法中 r 不發(fā)音 ( 如 arm 、 poor 等 ) ,美式讀法卻要發(fā)音。解決這個問題除了需要系統(tǒng)的進(jìn)行了解以外,還主要平時(shí)通過多聽多說,來養(yǎng)成耳朵的適應(yīng)性。需要注意的是,英式英語和美式英語之間在用詞上也有區(qū)別。例如“秋天” ,英式英語常用 autumn 來表示,而美式英語則更多地使用 fall 來表達(dá)。

  不知道大家是不是沒有那么害怕聽力題了呢?不要浪費(fèi)時(shí)間了,抓緊去做聽力練習(xí)吧!考試就在眼前啦!在此聽力課堂小編也祝大家如愿考上自己理想的院校,向自己的理想邁進(jìn)一步!

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