小學(xué)英語(yǔ)日記的書(shū)寫(xiě)有助于幫助小朋友掌握更多的詞匯并熟練簡(jiǎn)單的語(yǔ)法和時(shí)態(tài),為以后更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)夯實(shí)基礎(chǔ)。剛接觸英語(yǔ)日記的小朋友及... [查看全文]
小學(xué)階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)安排,作為教師的我們一定要合理安排教學(xué)計(jì)劃,切忌揠苗助長(zhǎng),結(jié)果只會(huì)適得其反?,F(xiàn)實(shí)中,由于很多教師是初次接觸英... [查看全文]
首先我們要意識(shí)到,小學(xué)生英語(yǔ)作文能力的培養(yǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,在這期間我們要耐得住寂寞,方能守得花開(kāi)時(shí)。那么小學(xué)生英語(yǔ)作文能力如... [查看全文]
英語(yǔ)作文作為英語(yǔ)學(xué)習(xí)的輸出階段,家長(zhǎng)注意下手要早,一旦接觸英語(yǔ),就讓孩子習(xí)慣這種輸出模式,接觸越早,越不怕寫(xiě)作文,寫(xiě)的越多,自... [查看全文]
現(xiàn)在的教育模式,別說(shuō),沒(méi)了家長(zhǎng)還真不行,當(dāng)然現(xiàn)在的家長(zhǎng)也是真給力,主要是家長(zhǎng)素質(zhì)高了,能輔導(dǎo),特別是小學(xué)初期階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí),在... [查看全文]
小學(xué)三年級(jí)的學(xué)習(xí),應(yīng)該以培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣為主,一些地方的英語(yǔ)是從三年級(jí)開(kāi)始的,也就是有些小朋友在三年級(jí)才開(kāi)始接觸英語(yǔ),那么三年級(jí)英... [查看全文]
寫(xiě)英語(yǔ)作文是一項(xiàng)日積月累潛移默化的能力,絕不是一朝一夕講一講背一背就能掌握的,針對(duì)很多家長(zhǎng)提出的孩子英語(yǔ)作文不會(huì)寫(xiě)的問(wèn)題,小編... [查看全文]
小學(xué)英語(yǔ)學(xué)不好是一個(gè)表象,背后的原因則是多種多樣的,精確分析小學(xué)英語(yǔ)學(xué)不好原因才能對(duì)癥下藥,快速調(diào)整。下面小編就以小學(xué)英語(yǔ)學(xué)不... [查看全文]
所謂學(xué)不好英語(yǔ)的孩子各有各的bug,每個(gè)孩子的情況不盡相同,總結(jié)起來(lái)原因有兩大類(lèi):內(nèi)因和外因。下面小編就以小學(xué)英語(yǔ)學(xué)不好為題,簡(jiǎn)... [查看全文]
要想學(xué)好英語(yǔ),首先要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。上課時(shí)間一定要充分把握,思維跟著老師走。對(duì)于每課的語(yǔ)法重點(diǎn),要適時(shí)總結(jié),細(xì)致分析,如果有... [查看全文]