"學(xué)大教育"創(chuàng)立于2001年9月,一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的信息技術(shù),服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域,是目前國內(nèi)個性化教育的領(lǐng)導(dǎo)者,總部設(shè)在北京,已在100多個城市開設(shè)了400多所個性化學(xué)習(xí)中心,在全國擁有4007多名員工。
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今天小編就為大家整理了一篇有關(guān)學(xué)霸語文經(jīng)驗分享:好成績離不開父母的正確引導(dǎo)的相關(guān)內(nèi)容,以供大家閱讀,更多信息請關(guān)注學(xué)習(xí)方法網(wǎng)!
中山大學(xué)學(xué)霸親筆講述:
中文的學(xué)習(xí)和英文學(xué)習(xí),以及其他任何一門語言的學(xué)習(xí)一樣,啟蒙是非常重要的。
想要學(xué)好一門語言,一定是要盡早讓孩子接觸到這個語言,熟悉這種語言的表達方式,熟練運用這種語言表達自己的想法和情感,是以謂之啟蒙。
中國的父母現(xiàn)在對于孩子英語學(xué)習(xí)的啟蒙教育十分看重,在孩子很小的時候就開始給孩子聽英文錄音,看英語視頻,上口語班,這是一種很棒的啟蒙教育。
然而在對于自己母語的啟蒙上,家長卻容易忽視,然后到了初中、高中,發(fā)現(xiàn)語文成績并不理想,才意識到要去補足,但是此時語文基礎(chǔ)已經(jīng)十分薄弱,冰凍三尺非一日之寒,語言學(xué)習(xí)不可能一蹴而就,想要迅速打牢基礎(chǔ)又談何容易。
我自己就深深收益于父母對我語文方面的啟蒙教育,從兩歲開始,父母就為我每月訂購兩本雜志,一開始只是《嬰兒畫報》一類的嬰幼兒讀物,由父母引導(dǎo),給我講故事。
到后來隨著年齡增長,父母為我挑選的讀物內(nèi)容也逐漸深化,從2歲開始,到初中畢業(yè),這十幾年里,父母始終堅持每月2本讀物的頻率為我訂購書籍。
與此同時,父母也有意引導(dǎo)我進行古詩詞的閱讀和記憶,五歲的時候我已經(jīng)能夠背誦李白的《將進酒》、白居易的《長恨歌》等詩篇。
正是有了父母這種較早的啟蒙和培養(yǎng),使得我有比較扎實的語文功底,在進入學(xué)校系統(tǒng)學(xué)習(xí)之前已經(jīng)對這門語言培養(yǎng)出了一定的語感。
這也是為什么后來即使初中高中階段并沒有放太多精力在語文學(xué)習(xí)上面,而語文成績卻一直保持著很優(yōu)秀的水平的原因。
因此,從切身經(jīng)歷出發(fā),語文的啟蒙真的是至關(guān)重要的一環(huán)。尤其是現(xiàn)在技術(shù)發(fā)達,已經(jīng)不需要像我當(dāng)年一樣從郵局通過繁瑣的方式訂購書籍,每月等著郵局將書送到手中。
書店玲瑯滿目的幼兒讀物,網(wǎng)絡(luò)上各種電子讀物,啟蒙視頻,都是很好的學(xué)習(xí)素材,有條件的話,也可以交給專業(yè)機構(gòu)進行系統(tǒng)的輔導(dǎo)和培養(yǎng)。
孩子年紀(jì)比較小的時候,還沒有自己獨立的意識,家長可以適時進行引導(dǎo),選擇適合孩子年齡的書籍,培養(yǎng)閱讀的興趣。
在選擇讀物上,也不需要有太功利的想法,不必說一定要看一些“有用的書”,主要是培養(yǎng)一個閱讀的興趣和閱讀的習(xí)慣,等孩子年齡漸長,自然有自己的思考和選擇。
而童年的記憶是很深刻的,幼年背下來的內(nèi)容會十分牢固,可以適當(dāng)對孩子進行引導(dǎo),教孩子背誦一些國學(xué)經(jīng)典,等到了初中高中正式學(xué)習(xí)的時候,會輕松很多。
總之,啟蒙就是在孩子的心里埋下一顆種子,它可能一時不顯山露水,但在某一個恰當(dāng)?shù)臅r刻便會破土而出。
今天的內(nèi)容就介紹到這里了。
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