"學(xué)大教育"專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)的輔導(dǎo),視教學(xué)質(zhì)量為生命,深受學(xué)生和家長的認(rèn)可,口口相傳,成就了全國大規(guī)模的個(gè)性化教育連鎖機(jī)構(gòu)。"人之蓄蘊(yùn),由學(xué)而大","學(xué)大教育"秉承愛的教育理念,致力于傳播先進(jìn)教學(xué)思想,研究先進(jìn)教學(xué)方法,開發(fā)先進(jìn)教學(xué)產(chǎn)品,提供先進(jìn)教學(xué)服務(wù),幫助更多學(xué)生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)。
學(xué)大·長沙湘龍校區(qū)地址
長沙市長沙縣,湘龍路42號(hào)保利.香檳國際。
【課程預(yù)約試聽電話】
(溫馨提示:400課程咨詢電話,先撥打前十位,聽到語音提示“請(qǐng)輸入分機(jī)號(hào)碼”后,按“轉(zhuǎn)分機(jī)”后的幾位分機(jī)號(hào)即可。)
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周一至周日08:30至20:00
【咨詢指南】建議您電話咨詢了解清楚以下問題:
1、向老師說明孩子自身學(xué)習(xí)情況,咨詢是否適合輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)提供的課程
2、詢問該課程的教材以及老師相關(guān)情況
3、詢問相關(guān)輔導(dǎo)的收費(fèi)情況即價(jià)格、近期優(yōu)惠活動(dòng)及其它相關(guān)情況
4、詢問詳細(xì)的上課地點(diǎn),選擇交通方便的校區(qū)
5、帶孩子和最近的考卷去做免費(fèi)的咨詢和測(cè)試
初中生孩子的培養(yǎng)重點(diǎn):
初中一年級(jí)
生理特點(diǎn):成熟性與幼稚性的統(tǒng)一,進(jìn)入少年期,身體形態(tài)發(fā)生顯著變化,身體機(jī)能逐步健全,心理也相應(yīng)地產(chǎn)生變化,但童年和少年兩個(gè)階段之間是逐漸過渡的,初一學(xué)生剛剛跨入少年期,理性思維的發(fā)展還有限,身體發(fā)育、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、心理品質(zhì)方面依然保留著小學(xué)生的特點(diǎn)。向上性與盲目性的統(tǒng)一,自我意識(shí)開始發(fā)展,有了一定的評(píng)價(jià)能力,也開始注意塑造自己的形象,希望得到老師和同學(xué)的好評(píng),在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面會(huì)認(rèn)真努力,力爭給老師和同學(xué)留下好印象,但思維的獨(dú)立性和批判性還處于萌芽階段,神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力較差容易受外界影響,順利時(shí)盲目自滿,遇挫折時(shí)盲目自卑,泄氣,有從眾心理。獨(dú)立性與依賴性的統(tǒng)一,不愿讓大人管,但學(xué)習(xí)和生活中遇到具體困難希望得到老師和家長的幫助。新鮮感和緊張感的統(tǒng)一,新環(huán)境新老師新同學(xué)新學(xué)科感到新鮮。但不久后,由于學(xué)科增多,復(fù)雜性增強(qiáng),課時(shí)延長,考試增多,教法和學(xué)法與小學(xué)不同,使其感到緊張。加強(qiáng)養(yǎng)成教育,注意心理輔導(dǎo)自我意識(shí)的教育,情緒輔導(dǎo),青春期教育。開展學(xué)法指導(dǎo),學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣及時(shí)間分配等。還要注意不要放任不管不問,不要嚴(yán)管不解決問題。
年級(jí)特點(diǎn):從六年級(jí)剛剛升入初中一年級(jí),很多學(xué)生還以小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度對(duì)待初中的學(xué)習(xí),有些孩子會(huì)出現(xiàn)上課跟不上老師進(jìn)度,明顯感到學(xué)習(xí)任務(wù)加重,學(xué)習(xí)有些力不從心。
總述:從小學(xué)進(jìn)入到中學(xué),對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)飛躍,學(xué)生面臨著新的環(huán)境、老師、同學(xué),對(duì)于“新”的適應(yīng)速度將會(huì)對(duì)初一學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,新年級(jí)的初一新生,對(duì)一切既陌生又好奇,心態(tài)比較放松。科目增多了,知識(shí)難度也比小學(xué)有了較大提高,已經(jīng)不能再用小學(xué)或者初中的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí),一定要及時(shí)調(diào)整,學(xué)習(xí)時(shí)間分配也是需要關(guān)注的問題。
初一重要的事情:
1.適應(yīng)——從小學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橹袑W(xué)生,對(duì)周圍的環(huán)境、教學(xué)的方法、生活的節(jié)奏都需要適應(yīng),適應(yīng)的快慢,在很大程度上決定著學(xué)生初一甚至整個(gè)初中階段的成績,所以初一很重要的一件事情就是要盡快適應(yīng)新的生活。
2.養(yǎng)成——初一是打基礎(chǔ)的年級(jí),不僅要打好知識(shí)的基礎(chǔ),更要大號(hào)學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ),重視“養(yǎng)成教育”,就是讓學(xué)生盡快養(yǎng)成端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣,養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法,成功的養(yǎng)成教育史學(xué)生咋初中階段學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的重要保證!
3.基礎(chǔ)——課程的難度是漸進(jìn)的,所以通常剛開始的時(shí)候,學(xué)生都會(huì)覺得比較簡單,初一不要追求“難度”和“進(jìn)度”,要重視基本概念的學(xué)習(xí)、剖析和應(yīng)用,只有基礎(chǔ)牢固,才有可能在整個(gè)中學(xué)階段學(xué)得輕松而有成效。
4.月考——初一第一次月考是對(duì)學(xué)生在學(xué)校相對(duì)成績的一個(gè)摸底,根據(jù)第一次月考的情況,家長和學(xué)生要盡快制定一個(gè)課外輔導(dǎo)的計(jì)劃,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、查漏補(bǔ)缺,讓學(xué)生的成績提高更有效。
初中二年級(jí)
生理特點(diǎn):初二學(xué)生年齡基本上在14歲左右,這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入青春期,不管是男生還是女生身體都發(fā)生了許多引人注目的變化,避免初二現(xiàn)象。與初一相比,初二學(xué)生增加了生物課,青春期的學(xué)生對(duì)異性有著羞澀的好奇。青春期性成熟帶來的好奇心和探究欲,促進(jìn)青少年性意識(shí)的發(fā)展,怎樣去認(rèn)識(shí)愛情﹑處理對(duì)異性的好感﹑性行為,這些問題他們需要家長和老師的引導(dǎo)。但由于家長和社會(huì)對(duì)性知識(shí)教育采取閉鎖甚至恥于談?wù)摰膽B(tài)度,致使同學(xué)們產(chǎn)生青春期煩惱。另一心理特點(diǎn)是表面什么都不在乎,實(shí)際上從眾心理很重,既想標(biāo)新立異又擔(dān)心脫離集體。于是有的學(xué)生出現(xiàn)了緊張﹑焦慮﹑自卑等不健康心理,由于心理發(fā)展與生理發(fā)展的嚴(yán)重不平衡,就會(huì)出現(xiàn)程度不同的對(duì)抗情緒﹑逃避﹑說謊﹑破壞﹑暴力等不良行為。.獨(dú)立性有較大的發(fā)展,自尊心增強(qiáng):初三學(xué)生對(duì)立性獲得較大發(fā)展,學(xué)習(xí)能力有了很大提高,他們喜歡同老師平等的討論問題,喜歡自己自由獨(dú)立地組織、開展一些活動(dòng)。初三學(xué)生的“成人感”更加明顯,自尊心大大增強(qiáng),他們比初一、初二的學(xué)生更渴望教師和家長的尊重與理解。教育者要充分利用初三學(xué)生的這些特點(diǎn),培養(yǎng)和發(fā)展他們獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立生活的能力。
學(xué)科特點(diǎn):增加了物理學(xué)科,并且其他學(xué)科的難度也在加大,這個(gè)時(shí)期絕對(duì)不能出現(xiàn)知識(shí)的漏洞,因?yàn)槌跞到y(tǒng)復(fù)習(xí)的時(shí)間很有限,并且復(fù)習(xí)壓力很大,所以在初二年級(jí)強(qiáng)調(diào)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的重要性,說服家長輔導(dǎo)和增加上課頻次。
初二關(guān)鍵詞——“分化”
初二隨著對(duì)周圍環(huán)境的熟悉,對(duì)中學(xué)緊張、陌生的感覺逐漸淡化;同時(shí)距離中考還有一段時(shí)間,學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力不足;加上初二時(shí)青春期萌芽的時(shí)期,學(xué)生的性格逐漸顯示出逆反的特點(diǎn);這個(gè)階段如果教育得當(dāng),學(xué)習(xí)成績是一個(gè)很難得的鞏固和上升期,為中考奠定非常良好的基礎(chǔ);但如果不注意,學(xué)習(xí)成績就會(huì)大幅度地退步,同時(shí)造成學(xué)生厭學(xué)、沾染壞習(xí)氣、自暴自棄等嚴(yán)重后果。
初二最重要的事情
1.學(xué)好物理——初二新增物理學(xué)科,給每個(gè)同學(xué)一個(gè)重新排名的機(jī)會(huì),一開始就讓自己的科走物理在前列,可以對(duì)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)起到很好的帶動(dòng)作用,對(duì)總成績的提高起著至關(guān)重要的作用,所以一定要學(xué)好!
2.樹立提前中考的概念——很多學(xué)生都是到初三下學(xué)期才開始著急、開始備考,考試結(jié)束總覺得有很多遺憾,認(rèn)為如果復(fù)習(xí)時(shí)間能更充裕一些的話,中考成績一定能夠再提高一些。所以初二要樹立提前中考的概念,把初三的內(nèi)容提前學(xué)習(xí),減輕初三的壓力,輕松、自信地迎接中考!
3.查缺補(bǔ)漏——初一因?yàn)榉N種原因,一些學(xué)生的部分科目或部分知識(shí)點(diǎn)存在漏洞,利用初二這個(gè)緩沖期盡快把漏洞補(bǔ)上,否則可能會(huì)過早地偏科,甚至對(duì)其他學(xué)科也產(chǎn)生消極影響
4.重視溝通——初二的學(xué)生進(jìn)入到了青春期,比較逆反,和家長的交流逐漸變少,對(duì)一味地說教非常抵制,所以這段時(shí)間家長一定要多和孩子進(jìn)行溝通,隨時(shí)了解孩子的心理變化,及時(shí)給孩子需要的心理疏導(dǎo)和正確觀念的引導(dǎo),這樣才能保證孩子在健康的心理軌道上發(fā)展。
總述:不僅初二,連同高二也是一樣,都處于學(xué)習(xí)承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期,一般重點(diǎn)校都會(huì)把初三或高三的知識(shí)加到初二和高二下學(xué)期進(jìn)行。初二和高二的學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力都很大,孩子要提高自己的學(xué)習(xí)效率,掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(后面講到高二不再總述)。
初中三年級(jí)
生理特點(diǎn):心理趨于定型,學(xué)習(xí)成績相對(duì)穩(wěn)定,初三學(xué)生心理發(fā)展迅速,開始趨向定型。觀察力接近成人水平,意義識(shí)記占主導(dǎo)地位,思維活動(dòng)已有抽象、概括的水平。學(xué)習(xí)興趣基本穩(wěn)定,學(xué)習(xí)成績亦開始相對(duì)穩(wěn)定。教育者要抓住一切有利的機(jī)會(huì),促使學(xué)生的心理更加成熟,為將來的學(xué)習(xí)和生活做好心理素質(zhì)的培養(yǎng)。同時(shí),要繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度的教育使每個(gè)學(xué)生都有很強(qiáng)的升學(xué)緊迫感,并重視“補(bǔ)差”工作,力爭使每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)入理想的高中。
學(xué)科特點(diǎn):增加了化學(xué)學(xué)科,初中數(shù)學(xué)最難的知識(shí)點(diǎn)也是在初三階段的,這個(gè)學(xué)期,學(xué)生的個(gè)體成績產(chǎn)生明顯的差異,學(xué)生都有自己的目標(biāo),有沖刺重點(diǎn)高中的孩子,也有為了上普通高中而努力的學(xué)生,整體的緊張氣氛已經(jīng)形成,這期間要不斷給家長和學(xué)生增加危機(jī)感,強(qiáng)調(diào)中考對(duì)孩子的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力要求是非常高的(可以從中考的分?jǐn)?shù)結(jié)構(gòu)和重點(diǎn)高中的錄取分?jǐn)?shù)線具體分析),這次的期中考試意義重大。
初三關(guān)鍵詞“中考”
初三最主要的任務(wù)就是中考。中
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