"學大教育"專注于學生學習能力的培養(yǎng)和學科知識的輔導,視教學質量為生命,深受學生和家長的認可,口口相傳,成就了全國大規(guī)模的個性化教育連鎖機構。"人之蓄蘊,由學而大","學大教育"秉承愛的教育理念,致力于傳播先進教學思想,研究先進教學方法,開發(fā)先進教學產品,提供先進教學服務,幫助更多學生和家庭獲得更好的教育和發(fā)展機會。
學大·南昌陽明路校區(qū)地址
南昌市東湖區(qū),豫章街道陽明路1號。
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周一至周日08:30至20:00
【咨詢指南】建議您電話咨詢了解清楚以下問題:
1、向老師說明孩子自身學習情況,咨詢是否適合輔導機構提供的課程
2、詢問該課程的教材以及老師相關情況
3、詢問相關輔導的收費情況即價格、近期優(yōu)惠活動及其它相關情況
4、詢問詳細的上課地點,選擇交通方便的校區(qū)
5、帶孩子和最近的考卷去做免費的咨詢和測試
晚自習高效學習規(guī)劃及時間安排中學生知識點有這樣的一個特點,就是以螺旋式的方式累積而成,前后知識聯(lián)系密切,前面知識是后面知識的基礎,對前面知識的掌握不牢固或理解不透徹,常常影響后面知識的學習,同時,各章之間知識的聯(lián)系加深。因此應該重視知識之間的聯(lián)系,善于去發(fā)現(xiàn)知識之間的關系,對提高學習成績非常重要。
而這個鞏固知識,發(fā)現(xiàn)知識之間聯(lián)系的最重要環(huán)節(jié)就是晚自習時間了。那么晚自習到底應該做什么?怎么做?
晚自習第一階段:知識復習
磨刀不誤砍柴工,用在中學學習上,就是先復習再做作業(yè),效率高。試想,如果一道作業(yè)題需要反復翻書才能找到答案,而且因為不熟練出現(xiàn)各種錯誤,一來浪費時間,二來浪費了作業(yè)的價值--檢驗當天的學習效果。那么,復習應該看哪些內容?
1)閱讀白天老師講解的教材內容,包括課本里面的定義、概念、例題等,根據課上老師的講解,重新把思路理一遍。
2)整理、補充、完善自己的課堂筆記,對于課堂上簡寫的筆記,要根據自己當天的課堂學習補充完整,既可以復習一遍重要內容,又可以方便以后再次復習。
3)解決聽課過程中遺留的問題。課堂上難免有些內容聽不懂或者對某些知識點理解有些模糊,在進行了以上兩步之后,再看看課堂上聽不懂的點是不是都懂了,如果還是不懂,最好用本子記下來,課下去問老師或者同學。
晚自習第二階段:知識鞏固,即完成作業(yè)
在完成當天的課本內容復習之后,及時檢查學習和復習成果是最好的知識鞏固行為。
1)挑自己不擅長科目的作業(yè)先做,讓自己精力最好的時候去攻克不擅長的科目,對于提高弱科有顯著效果。
2)作業(yè)中努力嘗試過依然不會的題目,先放到一邊,找其他時間去問老師和同學。
3)作業(yè)量如果太大的話,那些重復次數多、抄寫性的作業(yè)可以先緩一緩,等做完其他的作業(yè)感到頭腦沉重,思考東西比較費勁的時候再做,當做放松大腦。
4)識記性的作業(yè)和推算性的作業(yè)交叉進行。
晚自習第三階段:課文預習
每天的晚自習時間都要有意識的留一點時間來預習明天將要學的內容,對即將到來的新知識做到心中有數。
1)閱讀教材,了解明天要學的知識,重點看看自己哪些點感覺特別難,做好記號,在聽課的時候,重視這些點的聽課。
2)閱讀完后,如果時間充裕,可以嘗試去看看課后的練習(不會的題目,如果通過翻閱參考書也解決不了,就做好標識,明天在課堂或課后解決)
3)對照前面所學內容以及預習的內容,看看有哪些知識是與明天所學內容有關聯(lián)的知識,抽點時間回看一下舊知識。