2011年職稱英語(yǔ)考試綜合類B級(jí)真題答案解析

2011年職稱英語(yǔ)考試綜合類B級(jí)真題答案解析

1．B。［解析］本題大意：我們需要獲得相應(yīng)的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。畫線詞extract：獲得，提取。選項(xiàng)中obtain：獲得，故答案為B。

2．B。［解析］本題大意：他的鞋擦亮到完美。畫線詞shined：擦亮。選項(xiàng)中polished：擦亮，故答案為B。

3．C。［解析］本題大意：她總是對(duì)任何事情都挑毛病。畫線詞finds fault with：挑剔。選項(xiàng)中criticizes：批評(píng)，挑剔，故答案為C。

4．C。［解析］本題大意：安德森離開桌子，說(shuō)他還有工作要做。畫線詞remarking：說(shuō)。選項(xiàng)中saying：說(shuō)，故答案為C。

5．D。［解析］本題大意：他們把空臥室改成了辦公室。畫線詞converted：改變。選項(xiàng)中turned：轉(zhuǎn)變，故答案為D。

6．B。［解析］本題大意：在過去的一年里，亨利先生加快出售他的股份。畫線詞accelerated：加快。選項(xiàng)中increased：增加，故答案為B。

7．D。［解析］本題大意：我們必須在現(xiàn)存的合法的結(jié)構(gòu)下實(shí)施。畫線詞framework：結(jié)構(gòu)。選項(xiàng)中system：系統(tǒng)，結(jié)構(gòu)，故答案為D。

8．C。［解析］本題大意：簡(jiǎn)說(shuō)她不能忍受長(zhǎng)時(shí)間。畫線詞tolerate：忍耐。選項(xiàng)中stand：忍耐，故答案為C。

9．C。［解析］本題大意：那個(gè)時(shí)候，我們沒有完全理解所發(fā)生的事情的重要性。畫線詞grasp：理解。選項(xiàng)中understand：理解，故答案為C。

10．D。［解析］本題大意：從我臥室的窗戶看到的景色絕對(duì)壯觀。畫線詞spectacular：壯觀的。選項(xiàng)中magnificent：壯觀的，故答案為D。

11．A。［解析］本題大意：瑪莎承認(rèn)她對(duì)電腦一無(wú)所知。畫線詞confessed：承認(rèn)。選項(xiàng)中admitted：承認(rèn)，故答案為A。

12．D。［解析］本題大意：警察相信謀殺的動(dòng)機(jī)是嫉妒。畫線詞motive：動(dòng)機(jī)，原因。選項(xiàng)中reason：原因，故答案為D。

13．D。［解析］本題大意：高速火車對(duì)我們的生活有重要影響。畫線詞impact：影響。選項(xiàng)中influence：影響，故答案為D。

14．D。［解析］本題大意：會(huì)議上我們調(diào)查了擴(kuò)張的可能性。畫線詞explored：調(diào)查。選項(xiàng)中investigated：調(diào)查，故答案為D。

15．A。［解析］本題大意：這項(xiàng)研究也指出，選修科學(xué)課程的大學(xué)生的數(shù)量在持續(xù)下降。畫線詞steady：穩(wěn)固的，持續(xù)的。選項(xiàng)中continuous：持續(xù)的，故答案為A。

16．B。［解析］文章相關(guān)句：For six hours we shot through the barren (荒蕪的) landscape of the Karoo desert in South Africa, just rocks and sand and baking sun. 故答案為B。

17．A。［解析］文章相關(guān)句：I had already finished three notebooks and was into the fourth. 故答案為A。

18．C。［解析］。文章沒有提到任何有關(guān)題干所述，故答案為C。

19．A。［解析］文章信息：Southern Africa was full of stories and visions. 故答案為A。

20．B。［解析］文章信息：Wild horses? he said. Why didn't you wake me up, Sophia? 故答案為B。

21．B。［解析］文章信息：I didn't know how long they had been there next to us. 故答案為B。

22．B。［解析］文章信息：Wild horses? he said. Why didn't you wake me up, Sophia? I tried. But they were gone after a few seconds. 故答案為B。

23．F。［解析］第一段的主題句是第一句：Almost nothing we do in this world is done in isolation. 由此可推斷，我們都是以集體或團(tuán)隊(duì)的形式來(lái)做事，進(jìn)一步闡明人們總是處于集體之中這樣一個(gè)事實(shí)。這與選項(xiàng)F表達(dá)一致，故F為正確答案。

24．E。［解析］第二段主題句是第二句：All groups need leaders and all successful groups have good leaders. 任何一個(gè)集體都需要一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，任何一個(gè)成功的集體都需要一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。由此可推斷出一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)的重要性。這與選項(xiàng)E意思一致，故E為正確答案。

25．C。［解析］第三段比較特殊，其主題句位于段落第五句：Our professional and experienced staff can train almost anyone how to be a successful leader. 我們專業(yè)、經(jīng)驗(yàn)豐富的工作人員幾乎可以把任何人都培養(yǎng)成一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者。由此可以推斷出，一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者并不一定是天生的，經(jīng)過培訓(xùn)，任何人都可以成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。這與選項(xiàng)C意思一致，故C為正確答案。

26．A。［解析］第四段主題句是第一句：Our training courses use activities and techniques to develop a range of qualities which are necessary to be a good leader. 我們的培訓(xùn)課程通過許多的活動(dòng)和技巧來(lái)培養(yǎng)人們作為優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者所必須具備的一系列品質(zhì)。由此可推斷出，優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備一些必需的品質(zhì)。這與選項(xiàng)A意思一致，故A為正確答案。

27．A。［解析］根據(jù)題干線索詞keys to success定位原文至第一段倒數(shù)第二句：It is now recognized that being able to work successfully with other people is one of the major keys to success. 現(xiàn)在人們意識(shí)到，能夠與他人一起成功地完成工作是取得成功的關(guān)鍵因素之一。這與選項(xiàng)A意思一致，故A為正確答案。

28．C。［解析］根據(jù)題干線索詞break down定位原文至第二段第三句：Groups without leaders or with weak leaders almost always break down. 沒有領(lǐng)導(dǎo)者或是其領(lǐng)導(dǎo)者比較弱勢(shì)的集體最終都會(huì)瓦解。這說(shuō)明了一個(gè)集體可能瓦解的重要原因在于缺少一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，這與選項(xiàng)C意思一致，故C為正確答案。

29．D。［解析］根據(jù)“題目順序與段落順序一致”的規(guī)律，可以將該題定位至原文第三段，快速閱讀該段后進(jìn)一步定位至段落倒數(shù)第二句：Good leaders don't make people do things in a bossy, controlling way. 一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者從來(lái)不會(huì)以領(lǐng)導(dǎo)的姿態(tài)去控制別人做事。由此推斷，優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該避免以老板的姿態(tài)示人，這與選項(xiàng)D意思一致，故D為正確答案。

30．F。［解析］根據(jù)題干線索詞self-confidence可將原文定位至第四段第二句話：Self-confidence is vital and being able to overcome your own fears about being a leader. 自信是非常關(guān)鍵的，它可以幫助你克服成為領(lǐng)導(dǎo)者所可能帶來(lái)的恐懼感。這與選項(xiàng)F意思一致，故F為正確答案。

31．B。［解析］細(xì)節(jié)題。從原文第一段第三句話（In many countries, cell phones are very popular with young people. ）和末段第四句話（Mobile phones can be very useful and convenient, especially in emergencies. ）可以看出手機(jī)popular, useful and convenient，故可排除A、C和D。只有選項(xiàng)B在文中未提到。此題根據(jù)常識(shí)也可推斷出正確答案。

32．C。［解析］猜詞題。根據(jù)題干返回原文定位，第二句：Signs of change in the issues of the brain and head can be detected with modern scanning (掃描) equipment. 該句表明通過現(xiàn)代掃描設(shè)備能夠發(fā)現(xiàn)大腦和頭部的信號(hào)變化，故答案為C。此題也可采取排除法，現(xiàn)代掃描設(shè)備是不可能治愈（A）或移除（B）信號(hào)的，可排除。選項(xiàng)D“引起”不符合邏輯。

33．B。［解析］細(xì)節(jié)題。此題較為簡(jiǎn)單，可在原文中直接找到答案。答案參見原文第三段第三、四句：In one case, a traveling salesman had to retire at a young age because of serious memory loss. He couldn't remember even simple tasks. 故答案為B。

34．D。［解析］細(xì)節(jié)題。答案參見原文第四段末句：Mobile phone companies agree that there is some radiation, but they say the amount is too small to worry about. 選項(xiàng)D與此相符，故答案為D。

35．A。［解析］從題干的The writer's purpose of writing this article is可以看出，此題為main purpose類型的主旨題。文章最后一段的總結(jié)句是：So for now, it's wise not to use your mobile phone too often. 考生可以輕易地得出結(jié)論，作者的目的是建議人們盡量減少手機(jī)的使用，正確答案為A。

36．B。［解析］三誤一正的細(xì)節(jié)考查題。答案參見文章第一段的第一句話?？梢钥闯觯骸癕一代”的年輕人在同時(shí)進(jìn)行多種任務(wù)的過程中常常事倍功半，了無(wú)成果，選項(xiàng)B“浪費(fèi)了更多的時(shí)間”符合此意，故答案為B。

37．D。［解析］細(xì)節(jié)考查題。答案參見文章第二段的最后一句話：As some new device comes along, it is also added to the list rather than replacing one of the existing devices. 隨著新產(chǎn)品的出現(xiàn)，他們的電子設(shè)備的數(shù)量還會(huì)不斷增加。可以判斷出，這些年輕人的電子設(shè)備越來(lái)越多，但沒有被取而代之（A）、儲(chǔ)存?zhèn)溆茫˙）或者賣給朋友（C），只有D“成為收藏的一部分”為正確答案。

38．C。［解析］細(xì)節(jié)考查題。答案參見文章第三段第一句話：Other research has indicated that this multitasking is even affecting the way families themselves function as young people are too wrapped up in (沉湎于) their own isolated worlds to interact with the other people around them. 一項(xiàng)調(diào)查還顯示：封閉在自身孤立世界里的年輕人與周圍人越發(fā)疏于交流，這種“多重任務(wù)兼顧”甚至影響了正常的家庭生活，與家人疏遠(yuǎn)。選項(xiàng)C與此相符，故答案為C。

39．C。［解析］觀點(diǎn)題。答案參見文章第五段的第二、三句話：The former feel that multitasking with electronic gadgets by children affects later development of study skills... They feel that many undergraduates now urgently need remedial (補(bǔ)救的) help with study skills. 他們認(rèn)為許多本科生都需要惡補(bǔ)學(xué)習(xí)技能這一課，由此可見，C為正確答案。

40．D。［解析］態(tài)度題。文章最后一段大意為：必須承認(rèn)今天的年輕人被寄予越來(lái)越高的期望，實(shí)際上是太高了。他們能夠應(yīng)對(duì)老一輩對(duì)他們的任何要求，對(duì)此我們更應(yīng)該贊許而非批評(píng)。D項(xiàng)“支持”與此相符，故答案為D。

41．A。［解析］細(xì)節(jié)考查題。答案參見文章第一段的前三句話：Most people believe they don't have much imagination. They are wrong. Everyone has imagination, but most of us, once we become adults, forget how to access it. 很多人認(rèn)為他們沒有想象力。這種想法是錯(cuò)的。每個(gè)人都有想象力，只不過大多數(shù)人在成年后，就忘了如何使用它。選項(xiàng)A與此相符，故答案為A。

42．A。［解析］細(xì)節(jié)考查題。答案參見第二段：This technique involves taking unrelated ideas and trying to find links between them. First, think about the problem you have to solve or the job you need to do. Then find an image... The next stage is to relate the ideas to the job you have to do. 由此可見第一種方法就是想象，并把問題與想象的事物聯(lián)系起來(lái)。選項(xiàng)A符合題意，故答案為A。

43．B。［解析］細(xì)節(jié)考查題。答案參見文章第三段第一句：Imagine that normal limitations don't exist. 想象所有正常的限制都不存在。選項(xiàng)B：你具備所有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的資源，即不受任何限制，與題意為同義替換，故正確答案為B。

44．C。［解析］猜詞題。put sb. in one's shoes這一短語(yǔ)表示的是處于某人的位置或處境，可引申為想其所想，選項(xiàng)C與此符合，故答案為C。選項(xiàng)A“像他們一樣打扮”和選項(xiàng)D“穿上他們的鞋子”都是望文生義，可排除；選項(xiàng)B“做他們讓你做的”，沒有此意。

45．C。［解析］推理題。第三種方法就是從不同的角度進(jìn)行思考，作者舉了談判者、作家和漁夫的例子。那么推銷員就應(yīng)該從客戶的角度進(jìn)行思考。選項(xiàng)C“我的客戶需要什么”符合題意，故答案為C。注意干擾項(xiàng)D“我應(yīng)該如何銷售產(chǎn)品呢”是從銷售員自身的角度出發(fā)，并沒有換位思考，故排除。

46．E。［解析］空格處前一句提到：...it has not always been that way. 所以接下來(lái)應(yīng)該是說(shuō)過去的情形如何，故答案為E。

47．F。［解析］空格前一句the allure (誘惑) of flying captured Lindbergh's imagination意為“飛行的誘惑緊緊地抓住了Lindbergh的心”。而誘惑的結(jié)果便是F：他放棄學(xué)業(yè)，然后去了內(nèi)布拉斯卡學(xué)飛行，故答案為F。

48．B。［解析］空格前一句提到：Lindbergh加入美國(guó)軍隊(duì)，并以第一的成績(jī)結(jié)束了飛行課程的學(xué)習(xí)，因此后面的內(nèi)容應(yīng)該是介紹他在接受完軍隊(duì)的飛行培訓(xùn)之后的情況，故答案為B。

49．D。［解析］Lindbergh knew he had the skills to complete the flight, but not just any plane was capable of flying that far for that long. Lindbergh知道自己已經(jīng)有能力去飛行，但是卻沒有能夠飛行遠(yuǎn)距離的飛機(jī)。從下一段可知，他最終得以成功飛行，所以空格處應(yīng)該是具體說(shuō)明他如何得到了參加飛行的飛機(jī)，故答案為D。

50．A。［解析］空格的前句指出了Lindbergh獲得的獎(jiǎng)勵(lì)，故空格處可以為進(jìn)一步的介紹，故答案為A。

51．D。［解析］discovery：發(fā)現(xiàn)；recovery：恢復(fù)；prevention：預(yù)防；diagnosis：診斷、治療。根據(jù)下文illness可知：阿里已經(jīng)患病，那么這里選擇diagnosis診斷，最符合文意，故答案為D。

52．A。［解析］此題考查介詞的固定搭配，criticism of sth. ：對(duì)某事的批評(píng)，其他搭配錯(cuò)誤，故答案為A。

53．C。［解析］此題考查固定搭配，opposition to：與……相反，其他介詞搭配錯(cuò)誤，故答案為C。

54．D。［解析］take up：開始從事某事，屬于固定搭配，且符合上下文語(yǔ)境；look up：查詢；set up：設(shè)立；cheer up：歡呼。故答案為D。

55．C。［解析］have sb. do sth. 讓某人做某事（自己也參與其中），have sb. to dosth. 讓某人做某事（自己不參與其中）。拳王阿里想讓自己的女兒打拳擊，這是從上下文中他對(duì)女兒的支持中表現(xiàn)出來(lái)的。故答案為C。

56．C。［解析］stage：舞臺(tái)：summit：峰會(huì)；fight：戰(zhàn)斗；sight：視力。社會(huì)關(guān)注的內(nèi)容，應(yīng)該是Laila的比賽，該空的選詞應(yīng)聯(lián)系上下文，前文多次使用fight，且語(yǔ)意符合文意，故答案為C。

57．A。［解析］unfortunately：遺憾的是；obviously：明顯地；similarly：相似地；suddenly：突然地。下文提到比賽只持續(xù)了31秒，但前文提到人們對(duì)這場(chǎng)比賽的關(guān)注度很高，所以原本希望看到的是一場(chǎng)長(zhǎng)時(shí)間的精彩比賽，故unfortunately符合文意，故答案為A。

58．B。［解析］此題考查賓語(yǔ)從句的用法，what作引導(dǎo)詞，what she is doing整體作為句子的賓語(yǔ)，若用that引導(dǎo)，從句中成分不足，how和why不符合文意，故答案為B。

59．A。［解析］compare to：與……相比較；turn to：轉(zhuǎn)向。這里考查的是語(yǔ)意銜接和固定搭配，Laila不想與父親做對(duì)比，故答案為A。

60．B。［解析］appearance：外表；name：名字；show：表演；sport：體育運(yùn)動(dòng)。上一句提到Laila不愿與父親做對(duì)比，表明她想有自己的名氣，make one's name：成名。故答案為B。

61．A。［解析］realize：意識(shí)到；suggest：建議；propose：建議；hope：希望。此題考查語(yǔ)意銜接，上文提到父親并沒有告訴她拳壇的詳細(xì)情形，所以Laila才意識(shí)到這是父親想要她自己親自體驗(yàn)，故答案為A。

62．A。［解析］if此處作“是否”解釋，引導(dǎo)定語(yǔ)從句。當(dāng)認(rèn)識(shí)到最壞的情況后，是否繼續(xù)做一名拳擊手，這是父親希望Laila明白的，故答案為A。

63．B。［解析］struggle with：與……作斗爭(zhēng)，這里是固定搭配。拳王阿里受帕金森病折磨多年，故這里選struggle符合文意。故答案為B。

64．C。［解析］此題是對(duì)上下文的考查，文中第一段就有fuelled the debate about the dangers of boxing and criticism of the sport，故答案為C。

65．A。［解析］此題考查語(yǔ)意銜接，文中多次提到拳王女兒是初登拳壇，如第一段中his presence at Laila's first professional fight，第二段中的twenty-one-year-old Laila's debut fight，故arrival最合適。選項(xiàng)B的搭配應(yīng)該是the birth of，而不是介詞on。選項(xiàng)C的departure是離開拳壇。與選項(xiàng)D attention搭配的介詞應(yīng)該是to，其次意思也不是很貼切。