隨著現(xiàn)在國家對于教育的重視,英語很早就進(jìn)入了課堂并成為重要科目之一。而到了高中英語變得尤為重要了。尤其是朗讀。那么高中英語課文朗讀怎樣效果好。下面由聽力課堂介紹一下。
告別“啞巴英語”,5個步驟讓你說出流利英語
首先,最重要的是大膽地說??谡Z是一個展現(xiàn)自己的機(jī)會。不必在張口前糾結(jié)自己的口音,語法語序,用詞是否準(zhǔn)確,說對固然好,說錯也無需擔(dān)心,對方不會在意這些細(xì)節(jié)并且會樂于與你溝通。而在邊說邊聽的過程中,你也會受到潛移默化的影響。所以,別錯過每一個鍛煉口語的機(jī)會。
那對于普遍的初中、高中生來說,最為實(shí)在的方法就是聽并朗讀。可以測試一下,現(xiàn)在讓您的孩子讀一篇學(xué)過的課文,他們很難達(dá)到十分流利的程度。至少我接觸過的很多初中生都存在這個問題。因?yàn)楫?dāng)他們拿到一篇課文后,更多的注意力會放在文章的詞匯和語法上,而非文章自身。而學(xué)習(xí)完全部知識點(diǎn)之后,他們就會覺得這篇課文已經(jīng)索然無味,不再理會了,甚至不會從頭認(rèn)真讀一遍課文。所以重視起手里的課文和音頻,多聽多讀,可以忽略口音,但是正確的發(fā)音還是尤為重要的。在練習(xí)過程中,老師和家長可以進(jìn)行抽查,設(shè)置獎懲機(jī)制,以此來督促、激勵學(xué)生。
當(dāng)能夠熟練地朗讀之后,下一步要做的就是模仿。注意模仿不是朗讀,不是一字不差地復(fù)制,而是要模仿你所聽到的語氣、語調(diào)和停頓。當(dāng)然,看一些經(jīng)典的英劇美劇,脫口秀節(jié)目也是可以的??吹倪^程中要“有意識”地看,“有意識”地模仿,讓自己盡量融入英語文化中,培養(yǎng)英語思維,積累一定的文化信息。
第四點(diǎn)就是學(xué)會運(yùn)用表情、增加肢體語言。如果觀察夠細(xì)致的話,會發(fā)現(xiàn)外國人很喜歡在日常交流中運(yùn)用他們的表情,特別是眉毛的“加戲”。 這也是英語和漢語在口語上較為明顯的區(qū)別,同一個人在說英語的時候更加聲情并茂,更加富有感染力。當(dāng)然,表情、肢體語言要和口語是相互配合的,比如什么時候做一個挑眉或抬眼,什么時候進(jìn)行適當(dāng)?shù)匮凵窠涣饔只蛘呒尤腠槙车氖謩輨幼?。都可以本身口語語言的不足。
最后,還是要對應(yīng)到第一點(diǎn),自信。既是學(xué)生本身自己的自信,也是老師給予給學(xué)生的自信。第斯多惠曾說過,“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于激勵、喚醒和鼓舞。”當(dāng)學(xué)生們能夠較熟練地運(yùn)用口語時,老師可以在課堂上創(chuàng)造環(huán)境供孩子們來展示,以提升強(qiáng)化他們的自信,讓他們有一種信念:我是最棒的!
別人都在說英語,只有中國人在說口音
中國人對同胞的英語口音要求無比苛刻,又有多少人能像雷軍一樣,把網(wǎng)友對他口音的群嘲一笑置之。
國外明星說一兩句中文,評論也是一片贊揚(yáng),但每當(dāng)國內(nèi)明星開始說英語了,就會有人評論口音。如果說得不是特別標(biāo)準(zhǔn)的話,彈幕馬上一邊倒。
“英語說成這樣還敢拿出來秀”,“這口音太尷尬了,小學(xué)畢業(yè)了嗎”,“還是聽聽英音,洗洗耳朵吧”。
網(wǎng)上就有這樣一群口音狙擊手。對他們來說,不止中式口音,各國的口音聽著都難受。聽印度口音覺得“腦殼疼,這不是英語是新語種咖喱語”,不能理解印度人的“迷之自信”。
怎樣學(xué)習(xí)高中英語?分享我的學(xué)習(xí)方法
1、要發(fā)自內(nèi)心的愛上它
說的就是興趣。只要我們對英語有濃厚的興趣,就在高中英語的學(xué)習(xí)中成功了一半。
首先,我們可以把要求稍微降低一點(diǎn),放慢一點(diǎn)學(xué)習(xí)進(jìn)度,知識的鞏固頻繁一點(diǎn),這樣我們獲得的知識就會多一點(diǎn),興趣也會更濃一點(diǎn)。
其次,想走捷徑,是不可能學(xué)好英語的,要積累。
2、單詞是學(xué)好英語的基礎(chǔ)
不妨嘗試這樣做:把高一到高的三所有的單詞打印下來,每天記50個單詞,可以先遮蓋英語,我們根據(jù)漢語讀出英語;然后再遮蓋中文,我們根據(jù)英語明確漢語意思,再把不知道單詞就記錄在自己的單詞本上;第二天在我們開始記下一組的50個單詞之前,先把前一天沒有掌握的單詞繼續(xù)看,因?yàn)橛行﹩卧~在閱讀中會看到,這些詞只要知道意思就可以,但有些需要在寫作中使用,必須熟記。
3、學(xué)習(xí)英語的好方法是背課文
背課文對培養(yǎng)語感、增加詞匯量、了解語法結(jié)構(gòu)都是非常有作用的。我們除了背誦教材里的文章,還可以背新概念的文章。背課文對培養(yǎng)語感、增加詞匯量、了解語法結(jié)構(gòu)都是非常有作用的。我們除了背誦教材里的文章,還可以背新概念的文章。
通過以上聽力課堂的介紹我們了解了高中英語課文朗讀的相關(guān)內(nèi)容。英語最重要的就是大聲朗讀,只有讀出來才能更深刻的記住,提高英語水平。