高中英語書有幾本?怎樣學(xué)好高中英語書?
大家在高中階段學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，重視是要把高中英語書學(xué)好，這個(gè)也是一個(gè)基礎(chǔ)，那么高中英語書有幾本?怎樣學(xué)好高中英語書呢?今天聽力課堂就給大家具體介紹下這些問題，以供參考。
高中英語書有幾本?
有八本,一到五是必修,六到八是選修,雖然說是選修,都是要上的高考的時(shí)候是按照詞匯來的,不是看必修選修的。
高中英語書有多少?高中英語人教版一共有11本書.其中1--5冊為必修, 6--11為選修.但是大部分地區(qū)及學(xué)校都只學(xué)到選修八。
高中英語介紹
1、高考英語介紹：英語高考對于課本知識的界限不是很明顯，一般都是考知識點(diǎn)。
2、英語高考中涉及到的詞匯也并不一定就是哪本高中英語書上的，也有一部分是陌生詞匯。
3、 英語高考考察的是高考生對于英語基礎(chǔ)知識的掌握程度，對于英語語法、單詞、固定搭配等基礎(chǔ)知識
4、英語一學(xué)期兩本書，高一一共學(xué)必修1-必修4，高二上期學(xué)習(xí)必修5和一本選修,下學(xué)期學(xué)習(xí)選修6和7,還有一本閱讀書，高三復(fù)習(xí)。
如何學(xué)好高中英語書?
“四勤”
勤背誦。積極記憶高中課本中出現(xiàn)的生詞及詞組，理解其用法，并適當(dāng)運(yùn)用一些正、反義詞對比，相似詞對比等方式加強(qiáng)記憶。這一步雖然枯燥乏味，但少了它，學(xué)習(xí)英語就像折了翅膀的鷹，空有雄心卻寸步難行。
勤讀。朗讀的內(nèi)容一般說來只限于課本，并不以背誦為目的，而著重將注意力集中于自己的正確發(fā)音、連續(xù)語氣等等。通過朗讀可以熟悉單詞及其用法，體會英語的語氣、語境，增強(qiáng)語感。每天只需半小時(shí)左右，但須持之以恒。
勤練習(xí)。 雖然“題海”戰(zhàn)術(shù)不足取，但適當(dāng)做一些練習(xí)，尤其是針對自己不足之處的練習(xí)是必不可少的，比如完形填空這種難度較大、考查綜合能力的題型，平時(shí)就應(yīng)多做一些。每次做完后，認(rèn)認(rèn)真真地重新對照答案細(xì)細(xì)摳一遍，體會這些正確選項(xiàng)究竟合理在什么地方，出題者的意圖又是在考查哪些知識點(diǎn)等等。只有在不斷的練習(xí)、體會中，英語水平及應(yīng)試能力才會不斷提高。
勤總結(jié)。相對于其它學(xué)科來說，英語的知識點(diǎn)相當(dāng)零碎，一定要在平時(shí)的收集、整理、總結(jié)上下功夫。平時(shí)聽老師提到或是在參考書上看到的一些零碎的小知識都要及時(shí)記錄下來，以備以后復(fù)習(xí)時(shí)用。
“四多”
多看。 近年來英語試題的難度逐漸增大,試題的觸角涉及到日常生活的各個(gè)領(lǐng)域因此，從高一開始就應(yīng)盡可能地?cái)U(kuò)大閱讀面，廣泛閱讀，以求開闊視野，并在潛移默化中提高自己的英文水平。
多聽。多聽并不僅僅是為了應(yīng)試，更重要的一點(diǎn)就是在聽的過程中可以逐步增強(qiáng)語感。培養(yǎng)敏銳的語感將有助于增強(qiáng)辨析力和判斷力，是英語學(xué)習(xí)過程中十分重要的一環(huán)。
多說。多說可以增強(qiáng)口語能力，加深記憶，使學(xué)過的知識清晰地映在腦海里，不容易被忘記。
多練。通過做大量的習(xí)題，可以增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不至于臨陣發(fā)慌，手足無措。而且，熟能生巧，做題也能做出規(guī)律，做出語感來。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)一門語言本身也有其自身的規(guī)律，所謂“四勤”、“四多”也只不過是一種加強(qiáng)的手段。要學(xué)好英語，更重要的是從語言本身出發(fā)，深入鉆研其中的奧秘，從字、詞、句、章各方面逐個(gè)加強(qiáng)練習(xí)，嚴(yán)守“四勤”、“四多”的原則，輕輕松松取得好成績。
怎樣學(xué)好高中英語書?有哪些高中英語書推薦?
英語真的是一個(gè)花時(shí)間就能見效的學(xué)科，當(dāng)然要從140提高到150的例外。重要的就是幾部分：聽力，詞匯，閱讀，作文，語法。
聽力的話，把高考原題拿來反復(fù)練習(xí)，并且每次錯(cuò)了要反復(fù)聽，知道自己錯(cuò)在哪里了;還有就是其實(shí)出題都是有套路和規(guī)律的，你多精聽幾次就知道了。
詞匯：就是背，當(dāng)然有各種流派了，詞根的，死記硬背的，背句子的，找到一個(gè)適合你的就好。
語法：這個(gè)也是有規(guī)律的，我以前選擇題15個(gè)經(jīng)常只對5個(gè)左右，后來在老師高三復(fù)習(xí)時(shí)系統(tǒng)的講解了語法后，一般可以對10-12個(gè)了。難點(diǎn)在各種從句的判斷，應(yīng)該去找謂語動詞或者動詞。算了，作為一個(gè)沒過六級的英語學(xué)渣，還是不在這里丟人現(xiàn)眼了。
閱讀：其實(shí)解決了詞匯和語法，閱讀應(yīng)該不會有大的問題了。試想，把英語閱讀的文章和問題全部翻譯成中文，你的正確率應(yīng)該大幅提高吧。當(dāng)然還有一個(gè)閱讀速度的問題，這個(gè)需要刻意訓(xùn)練，每次聯(lián)系必須掐表，到時(shí)沒完成就隨機(jī)選吧，練習(xí)一段時(shí)間，速度就上去了。
作文：這個(gè)應(yīng)該是短期內(nèi)最容易提高的，當(dāng)然字不要太丑了，其實(shí)丑都不怕，只要不亂就行。不管是高考，還是四六級，甚至是雅思這些，作文都被開發(fā)出了各種套路和模板，再加上考前背幾篇自己的范文，不會差到哪里去的。 推薦這三本書，正好是一本關(guān)于做題的、一本關(guān)于語法的、一本關(guān)于詞匯的。
關(guān)于學(xué)習(xí)語法，首先看語法分成哪幾塊:
第一：句法知識部分， 包括英語的十大詞類、兩大句型、八大句子成分、主從句、單復(fù)句。
第二：語法知識部分，包括時(shí)態(tài)、語態(tài)、虛擬語氣、非謂語、三大從句等等。
句法知識，是語法知識的基礎(chǔ)，語法知識是英語學(xué)習(xí)的內(nèi)核，在系統(tǒng)學(xué)習(xí)語法之前必須要有基本的句法知識! 句法知識是對句子的組織，讓你知道句子的框架結(jié)構(gòu)，語法知識讓你知道句子表達(dá)的精細(xì)時(shí)空內(nèi)涵，句法知識結(jié)合語法知識構(gòu)成英語這座大廈的宏觀框架體系，單詞的深厚積累構(gòu)成英語這座大廈的磚瓦水泥。
句法知識請參考：快速建立英語句法知識體系live，語法的框架體系請參考1小時(shí)建立英語時(shí)態(tài)框架體系、1小時(shí)掌握英語動詞的秘密兩個(gè)Live，看完后基本就把英語語法的結(jié)構(gòu)體系理順了，英語語法也就基本入門了。
高中英語書學(xué)習(xí)的五大誤區(qū) 高中英語書學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)
高中英語書學(xué)習(xí)的五大誤區(qū)一、因怕犯錯(cuò)誤而不敢開口
學(xué)習(xí)水平低，但學(xué)習(xí)的信心和勇氣一點(diǎn)都不能少。要提高學(xué)習(xí)成績，就要多開口，就要敢于犯錯(cuò)誤。語言水平提高的過程，就是不斷犯錯(cuò)誤的過程。學(xué)英語，簡單地說，就是學(xué)說話。不開口顯然不會犯錯(cuò)誤，但永遠(yuǎn)也就沒有進(jìn)步的可能。有句很著名的話說：“畏懼錯(cuò)誤就等于毀滅進(jìn)步!”這話對語言的學(xué)習(xí)班來說是頗有哲理的。
高中英語書學(xué)習(xí)的五大誤區(qū)二、閱讀訓(xùn)練時(shí)，正確率低因?yàn)樽x速太快
如果讀完一篇材料后進(jìn)行閱讀測試，發(fā)現(xiàn)閱讀的正確率的上升，就斷然決定降低讀速，這是不科學(xué)的。其一是因?yàn)椴环祥喿x訓(xùn)練的真正目的，二是閱讀正確率還與許多其他的因素有關(guān)，如文章難等。換句話說，在這種情況下，讀速再慢慢已與正確率的高低關(guān)系不大了。 相反地，為了提高閱讀水平，就必須進(jìn)行廣泛而大量的閱讀，這樣做的前提就是要進(jìn)行快速閱讀。
高中英語書學(xué)習(xí)的五大誤區(qū)三、背會單詞就等于能正確地拼寫
把單詞公在一個(gè)個(gè)字母背熟并不能代表可以正確地拼寫出來。在單詞的記憶中，要把讀音、拼寫和用法融為一體，同步進(jìn)行，也就是我們常說的“眼口手腦并用”。同時(shí)，為了加強(qiáng)記憶最好將之應(yīng)用到句子里面。
高中英語書學(xué)習(xí)的五大誤區(qū)四、背熟了語法規(guī)則，考試成績提高就會有望
受這種思想的支配，平日學(xué)習(xí)中就會常常大量背語法，具體進(jìn)行語言實(shí)踐時(shí)，也總是死摳語法，最終導(dǎo)致考試成績一直不理想。這樣做與現(xiàn)行的考綱或語言的發(fā)展趨勢背道而馳，同時(shí)也忽視了語言的實(shí)踐性和綜合性。
高中英語書學(xué)習(xí)的五大誤區(qū)五、“書面表達(dá)”寫不出來因?yàn)閱卧~記得少
面對具體的書面表達(dá)題無從下筆或?qū)懖怀鰜?，就錯(cuò)誤的認(rèn)為是單詞記得少，那就試著直接閱讀別人的短文或參考文，看能有多少單詞是自己不知道、沒記住的，想念一定會有新的認(rèn)識。另一方面，即使把與文章有關(guān)的所有單詞都能寫出來，然而卻難以找到一人完整的句子，那么在NMET書面表達(dá)滿分30分的情況下，根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)這種檔次最多也超不過3分。事實(shí)上，不斷培養(yǎng)和加強(qiáng)語感，樹立句子運(yùn)用意識是尤為重要的。
高中英語書學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)
學(xué)習(xí)高中英語的時(shí)候切記不要去反復(fù)看那些沒有被老師修改過的練習(xí)題，要多看看老師講過的練習(xí)題，只有正確的知識才值得你花時(shí)間去記憶。想要學(xué)好高中英語還要多說，不要怕說錯(cuò)別人會笑話你，要勇敢的去說，即使你說錯(cuò)了，別人糾正你的錯(cuò)誤，你也不要難為情，也不要泄氣，而是要記住，以后不再犯同樣的錯(cuò)誤。
通過以上的內(nèi)容，大家已經(jīng)了解了高中英語書的學(xué)習(xí)方法了，在學(xué)習(xí)高中英語書的時(shí)候，還需要掌握一定的方法和技巧，這樣才能快速的提高英語成績，具體的可以咨詢聽力課堂。
