人教版高中英語單詞有哪些?高中該如何學(xué)習(xí)英語?
高中因?yàn)橐媾R高考，所以是比較關(guān)鍵的幾年，高中課程中英語算是很多同學(xué)最難學(xué)的，尤其是人教版高中英語單詞，需要背誦的有很多，那么具體的學(xué)習(xí)方法，聽力課堂網(wǎng)會(huì)在下面的文章里給大家介紹詳細(xì)的學(xué)習(xí)方法。
人教版高中英語單詞
人教版高中英語重點(diǎn)單詞
characteristic /
kærikt?'ristik/ n.特征;特性
radium /'reidi?m/ n.鐳
painter /'peint?/ n.畫家;油漆匠
put forward 提出
scientific /
sai?n'tifik/ adj.科學(xué)的
conclude /k?n'klu:d/ vt. & vi.結(jié)束;推斷出
conclusion /k?n'klu:?n/ n.結(jié)論;結(jié)束
draw a conclusion 提出結(jié)論
analyse /'æn?laiz/ vt.分析
infect /in'fekt/ vt.傳染;感染
infectious /in'fek??s/ adj.傳染的
cholera /'k?l?r?/ n.霍亂
defeat /di'fi:t/ vt.打敗;戰(zhàn)勝;使受挫 n.失敗
expert /'eksp?:t/ adj.熟練的;經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)豐富的
n.專家;行家
attend /?'tend/ vt.照顧;護(hù)理;出席;參加
physician /fi'zi?n/ n.醫(yī)生;內(nèi)科醫(yī)師
expose /ik'sp?uz/ vt.暴露;揭露;使曝光
expose … to 使顯露;暴露
deadly /'dedli/ adj.致命的
cure /kju?/ n.治愈;痊愈 vt.治愈;治療
outbreak /'autbreik/ n.爆發(fā);發(fā)作
(尤指疾病或戰(zhàn)爭(zhēng))
challenge /'t?ælind?/ n.挑戰(zhàn) vt. 向……挑戰(zhàn)
victim /'viktim/ n.受害者
absorb /?b'z?:b/ vt.吸收;吸引;使專心
suspect /s?'spekt/ vt.懷疑
/'s?spekt/ n.被懷疑者;嫌疑犯
enquiry /in'kwai?ri/ n.詢問
neighbourhood /'neib?hud/
n.附近;鄰近
severe /si'vi?/ adj.嚴(yán)重的;劇烈的;嚴(yán)厲的
clue /klu:/ adj.線索;提示
pump /p?mp/ n.泵;抽水機(jī)
vt.(用泵)抽(水)
△ Cambridge /'keimbrid?/ Street劍橋大街
foresee /f?:'si:/ vt. (foresaw，foreseen)
預(yù)見;預(yù)知
investigate /in'vestiɡeit/ vt. & vi.調(diào)查
vesti'ɡei?n/ n.調(diào)查
blame /'bleim/ vt.責(zé)備;譴責(zé)
n.過失;責(zé)備
pollute /p?'lu:t/ vt.污染;弄臟
handle /'hændl/ n.柄;把手 vt.處理;操縱
△ germ /d??:m/ n.微生物;細(xì)菌
link /li?k/ vt. & n.連接;聯(lián)系
link … to … 將……和……聯(lián)系或連接起來
announce /?'nauns/ vt.宣布;通知
△ certainty /'s?:tnti/ n.確信;確實(shí)
instruct /in'str?kt/ vt.命令;指示;教導(dǎo)
△ responsible /ri'sp?ns?bl/ adj.有責(zé)任的;負(fù)責(zé)的
construct /k?n'str?kt/ vt.建設(shè);修建
construction /k?n'str?k?n/ n.建設(shè);建筑物
contribute /k?n'tribju:t/ vt. & vi.捐獻(xiàn);貢獻(xiàn);捐助
apart from 除……之外;此外
firework /'fai?w?:k/ n.煙火(燃放)
chart /t?ɑ:t/ n.圖表
△ creative /kri:'eitiv/ adj.有創(chuàng)造力的;創(chuàng)造性的;獨(dú)創(chuàng)的
△ co-operative /k?u'?p?r?tiv/ adj.合作的
positive /'p?z?tiv/ adj.積極的;肯定的;確實(shí)的
(be) strict with … 對(duì)……嚴(yán)格的
△ revolutionary /
rev?'lu:??n?ri/ adj.革命的;重大變革的
movement /'mu:vm?nt/ n.移動(dòng);運(yùn)動(dòng);動(dòng)作
make sense 講得通;有意義
backward /'bækw?d/
adv. & adj.向后地(的);相反地(的);退步地(的)
△ loop /lu:p/ n.圈;環(huán)
△ privately /'praivitli/ adv.私下地;秘密地
spin /spin/ vi. & vt. (spun，spun)(使)旋轉(zhuǎn);
紡(線或紗)
△ brightness /'braitnis/ n.明亮;亮度;聰穎
enthusiastic /in
θju:zi'æstik/ adj.熱情的;熱心的
cautious /'k?:??s/ adj.小心的;謹(jǐn)慎的
reject /ri'd?ekt/ vt.拒絕;不接受;拋棄
universe /'ju:niv?:s/ n.宇宙;世界
人教版高中英語單詞
如何高效率的記單詞
1、要音、形、義放在一起記，而不是分開的，要朗讀。在背單詞時(shí)，要有聲，讓自己聽見。有人默背，效果就不如出聲明顯。瘋狂英語有一個(gè)顯著的特點(diǎn)就是讀，要讀得響，讀得快，讀得瘋狂，這樣，人就激奮，大腦皮層處于活躍的狀態(tài)，更容易記憶。這種方法的確有用，不妨試試。
2、單詞要放在句子、文章中記憶。單一的一個(gè)單詞是呆板枯燥的中文解釋，很難記憶。例如，right一詞，它可以作名詞解釋為權(quán)力、右邊，作形容詞意思是對(duì)的，以及副詞意思是恰當(dāng)?shù)亍⒄停€有短語onthe(one`s)right在……右邊，allright這個(gè)短詞又有很多解，rightaway馬上，以及復(fù)合形容詞right-handed用右手的(與左撇子相反)，rightly確實(shí)地等等。
在文章中，有更多整體的內(nèi)容可以表達(dá)。而且，通過大量的閱讀，可以不斷地重復(fù)使用所學(xué)的單詞。這樣，就不會(huì)使所背的單詞被遺忘，也鞏固了學(xué)習(xí)成果，而且，英文閱讀也可以豐富我們的知識(shí)，對(duì)西方文化有所了解，開闊我們的視野，陶冶我們的情趣。另外，記憶單詞可以歸類，例如：“取得”，我們可以有g(shù)et、attain、reach、achieve.可以從詞綴上記憶，有些動(dòng)詞加了一定的后綴變成了名詞，哪些以t結(jié)尾的形容詞將t改為ce成了名詞，哪些形容詞加ly變成副詞，而哪些以ly結(jié)尾的仍是形容詞等等。
學(xué)習(xí)高中英語的注意事項(xiàng)
1、每天連續(xù)背誦2個(gè)list，并完成復(fù)習(xí)任務(wù)。
2、復(fù)習(xí)永遠(yuǎn)比記新詞重要，要反復(fù)高頻率的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，再?gòu)?fù)習(xí)。
3、一天都不能間斷，堅(jiān)持挺過這15天，之后每天都要花大約1小時(shí)復(fù)習(xí)，這樣背單詞高效且不容易忘記。
高中階段語法其實(shí)是有一個(gè)系統(tǒng)的，這需要自己去總結(jié)，比如，英語里所有的時(shí)態(tài)(16種)它的構(gòu)成，基本用法等，語態(tài)，固定搭配….要有一個(gè)系統(tǒng)的總結(jié)，這樣學(xué)起來就會(huì)很明確，不會(huì)弄混。
那么到底該怎么去學(xué)語法呢?如果基礎(chǔ)真的非常差的話，建議大家可以去聽力課堂網(wǎng)來學(xué)習(xí)英語語法，先從初中英語學(xué)起，初中英語語法比較簡(jiǎn)單，非常適合自學(xué)和入門，但是切記，所有的高分都是刷出來的，在自學(xué)時(shí)一定要多多刷題來鞏固記憶。如果初中的語法差不多都會(huì)了，這個(gè)時(shí)候大家可以嘗試去看高中語法，基礎(chǔ)語法在高中階段基本就學(xué)完了，把初高中語法吃透，以后的英語基本可以實(shí)現(xiàn)自己深入去探究。
以上就是人教版高中英語單詞的相關(guān)內(nèi)容了，學(xué)習(xí)英語只要掌握對(duì)了方法其實(shí)不難，大家可以去聽力課堂，那里的學(xué)習(xí)方法和英語資料非常齊全，可以幫助到廣大學(xué)子們。
