高二英語學(xué)習(xí)方法：單詞聽力學(xué)習(xí)技巧和方法

高二可以說是整個高中學(xué)習(xí)階段中至關(guān)重要的一年，高一調(diào)整姿勢，高二全力備戰(zhàn)，高三奮力一搏，只有每一步穩(wěn)扎穩(wěn)打，方能在高考的獨木橋上闖出自己的路，因此，高二階段的學(xué)習(xí)更要注重方式方法，切不可一味盲干，最終事倍功半。下面是小編整理的關(guān)于高二英語學(xué)習(xí)方法：單詞聽力學(xué)習(xí)技巧和方法的資料，非常適合日常操作，希望對你有所幫助!

1.保證發(fā)音的準(zhǔn)確性

在聽力練習(xí)中，發(fā)音是判斷單詞的具體含義的主要手段，而單詞的記憶同樣要與發(fā)音聯(lián)系起來，如果在單詞記憶時對這一單詞的發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)，那么我們就會將單詞與錯誤的單詞讀音聯(lián)系起來，這樣在聽力練習(xí)時，就會出現(xiàn)單詞含義判斷錯誤，或無法判斷單詞含義的情況，這對于聽力題目的解答來說是十分致命的。

2.積累自己的詞匯量

在英語學(xué)習(xí)之中，單詞的學(xué)習(xí)是比較枯燥無味的，在記憶英語單詞的時候，不僅要掌握正確的英語單詞讀音，還需要做的就是要積累大量的英語詞匯量這個在我們英語聽力方面作用還是非常大的。

3.掌握解題方法

英語聽力問題的相關(guān)解題技巧有很多，但想要掌握正確的解題方法，當(dāng)自己掌握了正確的方法以后，對自己的英語成績提升幫助是比較大的，在這里就不和大家分享方法了，畢竟我的方法有可能不適合大家。

4..改變學(xué)習(xí)策略

在英語聽力學(xué)習(xí)中，我們還要學(xué)會對身邊的學(xué)習(xí)資源進(jìn)行充分利用。很多同學(xué)在學(xué)習(xí)時喜歡“單打獨斗”，與其他同學(xué)或老師的交流比較少，同時，對于聽力的聯(lián)系也比較少，使得英語聽力的學(xué)習(xí)效率比較低。針對這一問題，我們應(yīng)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)策略，一方面要加強(qiáng)與同學(xué)、老師的溝通，借鑒他人的學(xué)習(xí)方法，并找到自身缺陷，從而借助班級集體的力量實現(xiàn)自我提升。另一方面，還要尊重日常的聽力練習(xí)，積累解題經(jīng)驗，從而在實際測驗或高考中進(jìn)行更好的應(yīng)對，取得好的成績。