2020年12月英語六級(jí)試卷整體難度分析

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　　綜述

　　2020年12月六級(jí)考試難度與以往年份持平。寫作部分屬常規(guī)話題考查，難度適中，屬于常規(guī)出題思路;聽力部分整體難度較大，對(duì)話和短文部分語速適中，講座部分語速較快，語言難度較大，出現(xiàn)一些專業(yè)表達(dá)，考查考生的詞匯量以及在聽音過程中的辨析能力;翻譯的內(nèi)容總體難度中等。從文章主題來看，本次考題屬于經(jīng)濟(jì)發(fā)展類話題范疇，圍繞“港珠澳大橋”，“青藏鐵路”和“大興機(jī)場(chǎng)”三個(gè)主題展開;閱讀難度整體較之前略有增加，話題相對(duì)陌生，不同于之前的社會(huì)發(fā)展和個(gè)人生活相關(guān)話題。題目均為常規(guī)考法，把握好各部分答題技巧，才有望取得不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。

　　第一部分 寫作

　　本次考試的寫作題目難度適中，題干中的關(guān)鍵詞communication skill, creativity和challenge等單詞對(duì)于六級(jí)水平的學(xué)生來講沒有任何難度，且本次的話題與2016年12月六級(jí)作文innovation/creation/invention、2018年12月四級(jí)作文challenge話題類似，同時(shí)題干明確指出主體內(nèi)容應(yīng)圍繞why來展開，與近幾年的出題思路一致，學(xué)生的復(fù)習(xí)內(nèi)容基本都可以套用，所以整體難度不算大。文章結(jié)構(gòu)方面，依舊要按照“總——分——總”三段論的結(jié)構(gòu)合理安排內(nèi)容，可運(yùn)用“現(xiàn)象描述-因果分析-總結(jié)觀點(diǎn)”的思路條理清晰地去完成本篇作文。

　　第二部分 聽力

　　聽力部分整體難度較大，對(duì)話和短文部分語速適中，講座部分語速較快，語言難度較大，出現(xiàn)一些專業(yè)表達(dá)，考查考生的詞匯量以及在聽音過程中的辨析能力。

　　長對(duì)話部分難度適中，第一篇長對(duì)話話題為生活場(chǎng)景，內(nèi)容為對(duì)保險(xiǎn)公司的電話投訴。沒有專業(yè)詞匯，難度適中。第二篇話題內(nèi)容圍繞人工智能，主要是男女雙方對(duì)人工智能的看法，難度適中。對(duì)話部分八道題均為細(xì)節(jié)題，主要設(shè)題點(diǎn)為開頭、問答、強(qiáng)調(diào)、結(jié)尾、觀點(diǎn)態(tài)度、讓步轉(zhuǎn)折處，均為常見設(shè)題點(diǎn)，定位較容易。

　　短文部分難度較大，語速較快，連讀較多，第一篇話題為個(gè)人財(cái)產(chǎn)，主要內(nèi)容為如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人財(cái)務(wù)安全。文中出現(xiàn)很多專業(yè)表達(dá)，題目出題點(diǎn)較密集，作為短文的第一篇，整體難度較大。第二篇以第一人稱視角介紹了個(gè)人形象的重要性，話題難度適中，出題點(diǎn)較平均，出現(xiàn)在轉(zhuǎn)折處和結(jié)論處，根據(jù)信號(hào)詞可準(zhǔn)確定位。

　　講座部分整體難度較大，語速較快篇幅較短文部分更長，做題定位較難，文中涉及相關(guān)領(lǐng)域生詞，需要考生識(shí)別。第一篇主要內(nèi)容為家庭存放個(gè)人物品，話題較日常，難度適中，答案定位點(diǎn)在因果關(guān)系和轉(zhuǎn)折處，根據(jù)信號(hào)詞定位較容易。第二篇主要內(nèi)容為如何保持個(gè)人好的名聲，話題對(duì)于考生較陌生，文中出現(xiàn)一些生詞，增加聽音難度，出題點(diǎn)分布較均勻。第三篇主要內(nèi)容為人們?yōu)槭裁床幌矚g新音樂，文中出現(xiàn)一些有關(guān)音樂領(lǐng)域的專業(yè)表達(dá)，例如：chord, rhythm, melody等，但是答案定位點(diǎn)所在處較容易理解，難度適中。

　　六級(jí)聽力總體來說是考查考生獲取信息的能力、語言識(shí)別能力以及對(duì)文章內(nèi)容邏輯的理解能力。篇章和講座部分的某些特定領(lǐng)域會(huì)涉及一些專業(yè)表達(dá)，可能會(huì)造成聽音障礙，要求考生平時(shí)練習(xí)中多加注意，主要增加詞匯量。

　　第三部分 閱讀

　　選詞填空部分為一篇設(shè)置了十個(gè)空缺單詞的文章，考生需要根據(jù)語法規(guī)則和文章內(nèi)容，在十五個(gè)備選項(xiàng)中選擇合適的單詞填入空缺部分。詞性一般包含動(dòng)詞、名詞、形容詞和副詞。主要考查的是考生熟練運(yùn)用語法知識(shí)以及基本的閱讀能力。本次試題難度不大，四種詞性均有涉及，依照后綴能快速區(qū)分選項(xiàng)詞性，如-tion，ment等等名詞后綴;結(jié)合基本的語法知識(shí)能夠確定空缺詞詞性;結(jié)合空前后詞、上下文句意以及并列等邏輯關(guān)系，從而能快速鎖定正確答案。

　　長篇閱讀部分一般為一篇10-17段的文章，題目均為陳述性的表達(dá)，且每道題目都能對(duì)應(yīng)至某一段落的具體內(nèi)容。本次長篇閱讀的話題性難度較往年持平，段落數(shù)量較多，并且篇幅較長，需要考生有較強(qiáng)的信息篩選能力。重點(diǎn)還是從題目入手，把握好題目里的關(guān)鍵性信息，如：動(dòng)賓搭配，比較級(jí)/最高級(jí)等，嚴(yán)格遵循同意替換的原則來與原文進(jìn)行仔細(xì)比對(duì)，把握好正確率大于做題速度的原則。

　　仔細(xì)閱讀部分為兩篇文章，各設(shè)置五道題目。主要考查考生綜合閱讀能力。在文章層面，考查內(nèi)容包括詞匯的理解、長難句的處理以及邏輯關(guān)系的把握;在題目層面，考查內(nèi)容更多側(cè)重于題型的解題思路，利用題干信息精準(zhǔn)定位文章中的具體信息，并尋找與原文的同義替換。本次仔細(xì)閱讀部分難度較往年有所提升，所選取的話題相對(duì)陌生和晦澀，如大猩猩相關(guān)研究等。題目相比往年難度略有提升，除了依據(jù)題干信息定位至原文理解細(xì)節(jié)以外，有些題目需要通過概括總結(jié)來選出正確答案;把握好細(xì)節(jié)理解和宏觀閱讀之間的關(guān)系，有望拿到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。

　　第四部分 翻譯

　　本次翻譯主題詞對(duì)考生來說不常見，是翻譯中的一大難點(diǎn)，個(gè)別詞匯表達(dá)與句式的拆分整合對(duì)一些考生而言偏難，要求考生語言功底扎實(shí)，詞匯量掌握豐富。話題涉及熱門新聞與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，三套試卷的主題雖然不同，但是對(duì)于詞匯、句式等考點(diǎn)的考查基本一致。

　　從詞匯層面來看，三篇段落翻譯都涉及到與經(jīng)濟(jì)發(fā)展和熱點(diǎn)新聞相關(guān)的詞匯和表達(dá)，如：“區(qū)域一體化”、“經(jīng)濟(jì)增長”、“技術(shù)創(chuàng)新”等;同時(shí)也考察到歷年六級(jí)翻譯的高頻詞匯和表達(dá)，如： “愈來愈多(an increasing number of)”、 “促進(jìn)(promote)”、“改善(improve)”等，考生如果平時(shí)注重詞匯的積累，則翻譯起來得心應(yīng)手，但是對(duì)于“壯舉”、“鋼筋混凝土”、“航站樓”、“登機(jī)口”等詞若無相關(guān)積累，可用近義詞或先用直白的語言解釋后翻譯。

　　從句法方面來看，對(duì)基本句式的考查集中在主謂賓、主系表結(jié)構(gòu)，從句部分的考查有定語從句、賓語從句、結(jié)果狀語從句以及there be句式的運(yùn)用，語態(tài)方面仍為歷年常考的被動(dòng)語態(tài)，考生需要根據(jù)中文完成主動(dòng)語態(tài)到被動(dòng)語態(tài)的轉(zhuǎn)換，略微有一點(diǎn)難度。

　　綜上所述，本次六級(jí)翻譯篇章難度中等，考生在翻譯過程中，應(yīng)注意上下文之間的銜接與連貫性，以及句子的合譯、拆譯與意譯。在平時(shí)學(xué)習(xí)過程中多積累翻譯必備詞匯、術(shù)語和常用句式以及真題的練習(xí)。綜上所述，本次六級(jí)翻譯篇章難度中等偏上，考生在翻譯過程中，應(yīng)注意上下文之間的銜接與連貫性，以及句子的合譯、拆譯與意譯。在平時(shí)學(xué)習(xí)過程中多積累翻譯必備詞匯、術(shù)語和常用句式以及真題的練習(xí)。

　　總結(jié)：

　　綜上所述，除聽力部分難度有所增大之外，本次試題難度基本與往年一致，能夠反映出考生的英語學(xué)習(xí)及應(yīng)用能力，具有較高的信度與效度。但往往許多考生不能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完題目，因此考生在備考過程中除了要積累詞匯與語法知識(shí)外，也要注意答題方法的練習(xí)與積累。