托福聽力考試形式與特點 托福聽力考試形式與特點

　　托福聽力形式：有兩種形式

　　a. 托福聽力中有2-3個對話，每段對話后將有5個問題。在對話中，第一個場景發(fā)生在學(xué)校辦公室里。對話可能涉及學(xué)術(shù)內(nèi)容或者與課程要求有關(guān)。第二個場景是關(guān)于學(xué)生服務(wù)的對話。對話一般發(fā)生在大學(xué)校園中，包括非學(xué)術(shù)性的內(nèi)容。

　　b. 托福聽力中有4-6則講座(Lectures)，每個講座后會有6個問題。講座一般來源于老師的課堂授課。講座可能只是摘錄教授的講課內(nèi)容，或者是學(xué)生的提問，或是老師向?qū)W生提問并且請一位學(xué)生回答。

　　托福聽力特點：

　　1、聽力是接近真實的交流場景，在托福官方指南上，聽力是這樣被描述的，所以聽力是為了鼓勵說話的人帶著特有的發(fā)言的模式，就如平常生活中的對話一樣，其中包括有停頓思考的空間，猶豫的語氣，不同的年齡、性別都具備著不同的演講特性，所以在答題的時候要注意，部分年齡大的男性的發(fā)音，都帶有點模糊性，所以要有充分的思想和心理上的準備，不要被這些外在的因素給影響了。

　　2、在聽的同時，我們要身心兼?zhèn)?，不要忘記記錄下聽力中的關(guān)鍵詞，除了復(fù)聽題以外，所有的聽力都只放一遍，所以，在考的過程當中，我們也可以發(fā)現(xiàn)，復(fù)聽題大多考的是談話的目的，而不會注重于細節(jié)，而一遍的聽力題更多考的就是細節(jié)題，如時間、地點、人物、事件等。在聽的過程當中，要學(xué)會記錄下關(guān)鍵的地方，創(chuàng)造出較為熟悉，并能被自己所利用的符號，原則上只要不影響自己的理解即可。尤其在記錄的時候要著重將比較題清楚記錄，可以列表或直接對比，做簡單的記錄，盡量節(jié)約自己的時間。

　　3、多年下來，托福的聽力開始著重于邏輯判斷能力的考察，更多的開始強調(diào)了內(nèi)容的邏輯性是否被考生們所理解，而這部分托福更多的是采用了復(fù)聽題的模式，來測試考生的邏輯分析能力。

　　以上就是托福聽力考試形式與特點的內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>