2010年考研大綱（英語(yǔ)）全解讀 2010年考研大綱（英語(yǔ)）全解讀

下面我們就結(jié)合最新大綱，對(duì)考研英語(yǔ)各測(cè)試方面的命題趨勢(shì)和規(guī)律做一剖析，并提供相應(yīng)的備考策略，以便考生準(zhǔn)確把握備考方向。

一、詞匯

對(duì)詞匯的測(cè)試在研究生入學(xué)英語(yǔ)考試中應(yīng)該說(shuō)是無(wú)處不在的，它貫穿考卷的各個(gè)部分。只有對(duì)詞匯進(jìn)行同義、反義、近義、同形、同音等多種比較透徹掌握，才能有把握地選擇正確的意義和搭配。因此，2010新大綱對(duì)詞匯的掌握提出了更加具體的要求，“除掌握詞匯的基本含義外，考生還應(yīng)掌握詞匯之間的詞義關(guān)系，如同義詞、近義詞、反義詞等；掌握詞匯之間的搭配關(guān)系，如動(dòng)詞與介詞，形容詞與介詞，形容詞與名詞等；掌握詞匯產(chǎn)生的基本知識(shí)，如詞源、詞根、詞綴等”。即新大綱要求對(duì)考生在詞匯的微觀掌握和記憶上提出了新要求，包括詞匯基本知識(shí)(詞性、詞形、本義和引申義等)；詞際關(guān)系(同義詞、反義詞、詞匯搭配等)；詞匯“背景”(詞根、詞綴等)。

在考研的整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程中，單詞應(yīng)該始終是重點(diǎn)，甚至在考研的前一天，在步入考場(chǎng)的時(shí)候，仍需要對(duì)薄弱環(huán)節(jié)的單詞進(jìn)行瀏覽和回憶。所以建議考生在持續(xù)的復(fù)習(xí)中，每天能夠花一段時(shí)間放在單詞復(fù)習(xí)上，且要注意細(xì)節(jié)，只有深入細(xì)致和反復(fù)的單詞復(fù)習(xí)，才能打下堅(jiān)實(shí)的詞匯基礎(chǔ)。要熟練掌握大綱里面高頻出現(xiàn)的核心詞匯，最好能把詞匯放在適合于考研難度的語(yǔ)言信息、文章中去記憶，同時(shí)要引申到每個(gè)單詞的同義反義，各種詞性的形式以及所含詞綴等，這樣不僅記憶了詞匯的含義，而且掌握了詞匯的用法，對(duì)詞匯才會(huì)有全面深入的把握。

二、語(yǔ)法