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從重視英語語音的學(xué)習(xí)入手

所屬教程:英語音標(biāo)學(xué)習(xí)方法

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相信有許多和我一樣入學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué),正沉浸在網(wǎng)院豐富的學(xué)習(xí)資源之中篤學(xué)不倦。雖然成功的道路上肯定免不了要經(jīng)歷各種坎坷,我也相信我們一定能盡力去克服,享受成功的歡愉!

入學(xué)兩年來,擺在我面前的最難逾越的一道坎,不是詞匯,也不是語法,更不是閱讀,卻是一個最基礎(chǔ)的溝通技能:聽與說!很多同學(xué)都有這樣的感覺:單詞難記、聽也聽不懂,更別提要說出來,話到嘴邊卻怎么也說不出來…

其實(shí),正如北外的吳青教授所言:“從一開始,就要盡力用正確的口型、正確的音調(diào)、去努力發(fā)好每一個音!”聽之感覺這是一句太平常太簡單不過的話,但是細(xì)細(xì)想之,卻非常在理:我們的學(xué)習(xí)過程中,總有遇到我們很熟悉、或是很簡單的詞,我們或許早就習(xí)慣了我們“不嚴(yán)謹(jǐn)、甚至錯誤”的發(fā)音,我們會自己去糾正嗎?即使我們每一個音都發(fā)得很標(biāo)準(zhǔn)很完美,但是為什么我們讀出來的句子卻顯得十分生硬、十分拗口呢?我們確實(shí)掌握好了發(fā)音的規(guī)律了嗎?我們在平時朗讀、默讀的時候,有注意過哪些是必須重讀的實(shí)詞,而哪些是必須弱讀的虛詞嗎?… 等等不勝枚舉!

在平時的一點(diǎn)一滴中,始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),盡力去模仿、朗讀、操練,盡力與大家一起用英語去交流,在交流中不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題;其實(shí)最困擾我們的語法啊、句型啊之類的,不都是人們?nèi)粘K玫囊恍┛偨Y(jié)嘛!我認(rèn)為在學(xué)習(xí)的初始階段,我們一定要“短其然,不必太在意知其所以然”,如果我們說的每一句話都能達(dá)到“脫口即出”,相信困擾我們的語法、句型之類的都能迎刃而解!在這個基礎(chǔ)之上,我們再去深化學(xué)習(xí),知其所以然,則是事倍功半,一切皆游刃有余啊!

反觀之,如果我們用心去重視、學(xué)習(xí)、操練英語語音,其學(xué)習(xí)態(tài)度不正是我們做人態(tài)度的一個真實(shí)寫照嗎?我們的社會現(xiàn)在太顯浮躁,我們的學(xué)習(xí)有時太求功利,如果我們能放下追求短期功利的心態(tài)、端正浮躁的心態(tài)、踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí),我想,這才是真正學(xué)習(xí)成功的唯一法則!


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