為什么說寫英語作文用好提示詞很重要?下面有聽力課堂來給大家介紹一下
在一次中考英語作文中有2道作文題:一是在汶川地震中,9歲學(xué)生林浩救了2名同學(xué),然后步行7個(gè)小時(shí)到達(dá)安全地點(diǎn)。請(qǐng)考生就林浩的事跡,以“Learn from the Hero”為題,給學(xué)校英語??陡?。二是要求考生寫一封回信。2篇作文都給出了提示詞。
中考作文不是考生新句型的“練兵場”,考生要確保寫作的每一句話都是正確的,沒必要非嘗試長難句不可。提示詞實(shí)際上已涵蓋了文章的重點(diǎn)內(nèi)容,考生只要按部就班按中文句子和提示詞將句子翻譯出來即可??上в械目忌⒉活I(lǐng)情,舍提示詞不用。
王老師說,中考一直以來都是考記敘文,但2008年這篇屬于“夾敘夾議”。這提醒了今年的中考生,要注意練習(xí)寫議論文,而不能只拘泥于記敘文。在英語作文中,最容易出的錯(cuò)就是跑題,抓不住重點(diǎn)。如有些考生知道林浩的事跡,因此將作文未給的提示,如具體地震日期“5月12日”、林浩是班長、林浩被評(píng)為見義勇為少年等信息全部寫上。這些雖不是不能寫,但置提示詞于不顧,非要挑戰(zhàn)高難度,顯然是本末倒置。
此外,考生卷面盡量不要涂改,字跡要工整。一篇看起來雜亂不堪的文章,會(huì)讓評(píng)卷老師沒有耐心讀下去,從而影響得分。