聽力課堂：學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法的方法
1、學(xué)習(xí)語(yǔ)法規(guī)則
盡管兒童沒有意識(shí)的學(xué)習(xí)語(yǔ)法規(guī)則（subconscious learning grammar rules）而習(xí)得了母語(yǔ)，但大多數(shù)成年外語(yǔ)學(xué)習(xí)者需要理解語(yǔ)言的規(guī)則。因此，一定要背會(huì)、記熟語(yǔ)法規(guī)則。
2、通過文章學(xué)語(yǔ)法
學(xué)習(xí)者可以閱讀大量的文章，從文章中總結(jié)語(yǔ)法規(guī)則和復(fù)習(xí)、鞏固已學(xué)過的語(yǔ)法規(guī)則。
3、善于發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤
不要等別人去指出你的語(yǔ)法錯(cuò)誤，你要自己去發(fā)現(xiàn)它。有時(shí)，你自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤比別人指出或在書上發(fā)現(xiàn)對(duì)你更有幫助。另外，你自己發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，就會(huì)記得更牢并能很好的糾正它。
4、避免重復(fù)錯(cuò)誤
盡量弄明白為什么你一直犯同類的錯(cuò)誤，是因?yàn)槟悴缓芮宄@個(gè)規(guī)則，還是你根本就不理解這個(gè)規(guī)則？或者說你就沒學(xué)過這個(gè)并非常用的規(guī)則，也就是說是個(gè)例外（特殊情況）。你可以多問問老師，多看看語(yǔ)法書和教科書，從而避免出現(xiàn)重復(fù)的錯(cuò)誤。
5、學(xué)語(yǔ)法要有耐心
盡管有些語(yǔ)言的語(yǔ)法規(guī)則比其他語(yǔ)言規(guī)則要簡(jiǎn)單得多，但世界上沒有任何一種沒有語(yǔ)法規(guī)則的語(yǔ)言，在有限的時(shí)間內(nèi)不可能學(xué)習(xí)全部的規(guī)律。如果達(dá)到你不出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤的程度，這需要花時(shí)間、下苦功學(xué)習(xí)外語(yǔ)語(yǔ)法，但切不可操之過急，一定要有耐心。一次學(xué)一個(gè)語(yǔ)法規(guī)則（one rule at a time），多實(shí)踐、勤復(fù)習(xí)是最好的行動(dòng)準(zhǔn)則。
盡管兒童沒有意識(shí)的學(xué)習(xí)語(yǔ)法規(guī)則（subconscious learning grammar rules）而習(xí)得了母語(yǔ)，但大多數(shù)成年外語(yǔ)學(xué)習(xí)者需要理解語(yǔ)言的規(guī)則。因此，一定要背會(huì)、記熟語(yǔ)法規(guī)則。
2、通過文章學(xué)語(yǔ)法
學(xué)習(xí)者可以閱讀大量的文章，從文章中總結(jié)語(yǔ)法規(guī)則和復(fù)習(xí)、鞏固已學(xué)過的語(yǔ)法規(guī)則。
3、善于發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤
不要等別人去指出你的語(yǔ)法錯(cuò)誤，你要自己去發(fā)現(xiàn)它。有時(shí)，你自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤比別人指出或在書上發(fā)現(xiàn)對(duì)你更有幫助。另外，你自己發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，就會(huì)記得更牢并能很好的糾正它。
4、避免重復(fù)錯(cuò)誤
盡量弄明白為什么你一直犯同類的錯(cuò)誤，是因?yàn)槟悴缓芮宄@個(gè)規(guī)則，還是你根本就不理解這個(gè)規(guī)則？或者說你就沒學(xué)過這個(gè)并非常用的規(guī)則，也就是說是個(gè)例外（特殊情況）。你可以多問問老師，多看看語(yǔ)法書和教科書，從而避免出現(xiàn)重復(fù)的錯(cuò)誤。
5、學(xué)語(yǔ)法要有耐心
盡管有些語(yǔ)言的語(yǔ)法規(guī)則比其他語(yǔ)言規(guī)則要簡(jiǎn)單得多，但世界上沒有任何一種沒有語(yǔ)法規(guī)則的語(yǔ)言，在有限的時(shí)間內(nèi)不可能學(xué)習(xí)全部的規(guī)律。如果達(dá)到你不出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤的程度，這需要花時(shí)間、下苦功學(xué)習(xí)外語(yǔ)語(yǔ)法，但切不可操之過急，一定要有耐心。一次學(xué)一個(gè)語(yǔ)法規(guī)則（one rule at a time），多實(shí)踐、勤復(fù)習(xí)是最好的行動(dòng)準(zhǔn)則。
