英語(yǔ)聽寫練習(xí) 讓你如魚得水

所屬教程:英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

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2019年08月03日

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英語(yǔ)聽寫練習(xí) 讓你如魚得水

全球化的發(fā)展，使得英語(yǔ)作為國(guó)際語(yǔ)言也得到了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。越來(lái)越多的人喜歡聽用英語(yǔ)，越來(lái)越多的人喜歡說(shuō)英語(yǔ)，越來(lái)越多的人喜歡學(xué)英語(yǔ)。而作為英語(yǔ)的學(xué)習(xí)者，第一步需要邁出的就是英語(yǔ)聽寫練習(xí)，而它也是讓很多人感到頭疼的一部分?，F(xiàn)在，有了英語(yǔ)課堂，一條學(xué)習(xí)英語(yǔ)，練習(xí)英語(yǔ)聽力的小捷徑，你還在猶豫嗎?

英語(yǔ)聽寫課堂

聽力簡(jiǎn)介

聽寫是英語(yǔ)專業(yè)二年級(jí)參加專四考試中聽力的一項(xiàng)，要求寫逐字稿，把所聽全轉(zhuǎn)為白紙黑字，包括標(biāo)點(diǎn)在內(nèi)也不能有錯(cuò)，是對(duì)詞匯、語(yǔ)法、特別是音素準(zhǔn)確和朗讀技巧的綜合考察。這種完全遍歷的方法要求一定的詞匯量，最起碼不能出現(xiàn)不會(huì)拼寫的生詞，或者能夠?qū)⑸~根據(jù)讀音將拼寫猜個(gè)大概。此外還要求熟練掌握重讀、非重讀、連讀和停頓，否則就會(huì)給聲音的辨析帶來(lái)困難，造成聽不清的問(wèn)題。此外還要求語(yǔ)法細(xì)節(jié)的知識(shí)，比如動(dòng)詞在不同時(shí)態(tài)變化的詞尾規(guī)則、第三人稱單數(shù)、名詞復(fù)數(shù)、主謂一致等。最后還要求細(xì)致認(rèn)真，比如英文當(dāng)中句號(hào)是小圓點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)在雙引號(hào)的里面。

聽力課堂技巧

聽力課堂告訴我們，首先是變速。VOA慢速和快速英語(yǔ)大家都很熟悉，當(dāng)朗讀速度變快，發(fā)音不在充分飽滿，單位時(shí)間內(nèi)信息量增大，會(huì)給聽力增加負(fù)擔(dān)。事實(shí)上使用播放軟件也可以將原本正常語(yǔ)速的音頻變化為1.5倍甚至兩倍，人為提高了聽力的難度。如果常速聽力已經(jīng)不再充滿挑戰(zhàn)性，可以進(jìn)入多倍速的世界。

聽力課堂告訴我們，其次是跟讀。播放一段音頻，以落后音頻兩三秒的速度，復(fù)述所聽到的內(nèi)容，，這其實(shí)是一種口音訓(xùn)練的方法，Shadow。一邊跟讀一邊朗讀，迫使大腦進(jìn)行分區(qū)處理，對(duì)于語(yǔ)音輸入的注意力減半，這也對(duì)語(yǔ)音和語(yǔ)義映射關(guān)系的反應(yīng)能力提出很高要求。只有極少遇到生詞，對(duì)各種句式很是熟悉才能夠占用極小的大腦內(nèi)存處理這些聽力信息。

聽力課堂心得

聽力不好，大多是因?yàn)榇中臎]有注意詞尾變化，語(yǔ)法知識(shí)不足，專業(yè)知識(shí)不足導(dǎo)致沒有寫出人名地名等專有名詞，這些細(xì)節(jié)是稍加注意就能夠解決的。這需要長(zhǎng)期抗戰(zhàn)都是由于辨析聲音的能力暫時(shí)不足導(dǎo)致的所謂“沒聽清”。針對(duì)沒有聽清部分，首先需要反復(fù)聽?zhēng)状?，如果還沒有辨析清楚發(fā)的什么音，讀的什么單詞，先試著寫下能辨析清楚的音素或者拼寫。