英文字母表學(xué)習(xí)方法有哪些？怎樣快速學(xué)習(xí)英文字母表？

英文字母表學(xué)習(xí)，是大家開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最為基礎(chǔ)的知識(shí)，這個(gè)是一定要掌握好的，那么英文字母表學(xué)習(xí)方法有哪些?怎樣快速學(xué)習(xí)英文字母表呢?今天聽(tīng)力課堂就給大家具體介紹下。

如何教孩子英文字母表學(xué)習(xí)，其實(shí)一點(diǎn)也不難!

學(xué)習(xí)字母表是兒童發(fā)展過(guò)程中最重要的步驟之一，因?yàn)樗鼮閷W(xué)習(xí)閱讀和寫(xiě)作奠定了基礎(chǔ)。雖然教學(xué)看起來(lái)很困難，但教授字母表首先要讓孩子們對(duì)單詞和字母感到興奮。通過(guò)與孩子一起閱讀，唱歌和玩游戲，你可以讓他們對(duì)字母表充滿(mǎn)好奇，并激發(fā)他們學(xué)習(xí)更多東西的愿望。

方法一：大聲朗讀

1、使用字母書(shū)

您可以找到許多旨在幫助孩子通過(guò)圖片和故事了解字母表的書(shū)籍。如果孩子們可以將字母表與有趣的人物和故事聯(lián)系起來(lái)，那么就有助于他們學(xué)習(xí)。

2、從小就給孩子們大聲朗讀

給孩子們大聲朗讀書(shū)籍越早越好。在孩子小的時(shí)候，你可以為他閱讀有趣的故事，這會(huì)使他們對(duì)書(shū)籍和閱讀感感興趣。通過(guò)讓孩子們對(duì)書(shū)籍和故事感到興奮，你可以讓他們渴望英文字母表學(xué)習(xí)。

要想知道為幼兒閱讀什么類(lèi)型的書(shū)籍，你可以研究流行的兒童書(shū)籍或者想一想你小時(shí)候最喜歡的書(shū)籍。

圖書(shū)館和書(shū)店通常都有專(zhuān)門(mén)針對(duì)兒童書(shū)籍的部分。

請(qǐng)務(wù)必閱讀適合其年齡和學(xué)習(xí)水平的故事。如果孩子們找不到有趣且易于理解的故事，他們就會(huì)對(duì)讀書(shū)不那么感興趣。

3、給孩子看繪本

許多孩子喜歡看有趣的圖片，所以你應(yīng)該找到有吸引力的插圖的書(shū)。通過(guò)讓他們查看圖片，您可以在過(guò)程中向他們介紹字母。圖片還可以幫助孩子更好地理解故事并讓他們對(duì)書(shū)籍感興趣。

4、反復(fù)閱讀相同的故事

孩子們經(jīng)常想多次聽(tīng)同樣的故事，你一定要滿(mǎn)足他們。當(dāng)他們反復(fù)聽(tīng)故事時(shí)，他們可以形成強(qiáng)化記憶以幫助他們學(xué)習(xí)字母和單詞。如果您正在閱讀一本旨在教授孩子學(xué)習(xí)字母的書(shū)，這可能會(huì)特別有效。

5、指出單詞和字母

當(dāng)給孩子們大聲朗讀時(shí)，讓他們看著書(shū)并指出你正在閱讀的單詞和字母。這將幫助孩子們將您正在閱讀的聲音與字母的形狀聯(lián)系起來(lái)。它還將幫助他們理解印刷品、字母和文字之間的聯(lián)系。

當(dāng)你指出單詞和字母時(shí)，你也應(yīng)該開(kāi)始教他們大寫(xiě)和小寫(xiě)字母之間的區(qū)別。他們雖然需要一段時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)如何使用它們，但是首先需要了解的就是大小寫(xiě)之間的差別。

6、大聲朗讀標(biāo)志

每一天，你都會(huì)看到街道標(biāo)志，食品包裝，雜志和許多其他地方的字母。有孩子的時(shí)候，你可以經(jīng)常指出這些單詞和字母，然后大聲說(shuō)出來(lái)。這樣，孩子們就會(huì)開(kāi)始認(rèn)識(shí)到，字母是他們周?chē)h(huán)境的重要組成部分。他們也可以學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)一些常用的單詞或短語(yǔ)。

例如，當(dāng)你看到一個(gè)停止標(biāo)志時(shí)，你可以分別指出單詞內(nèi)的所有字母，并告訴他們放在一起時(shí)所做的單詞。

方法二：使用工藝品

1、以字母的形狀制作有趣的工藝品

孩子們可以通過(guò)許多不同的方式學(xué)習(xí)，有些孩子通過(guò)藝術(shù)和手工藝學(xué)習(xí)得特別好。如果你的孩子喜歡制作東西，你可以計(jì)劃一些以字母為特色的手工活動(dòng)。

例如，你可以制作帶有字母的紙帽，或者你可以制作紙質(zhì)形狀，使字母看起來(lái)像動(dòng)物。任何使字母有趣和有創(chuàng)意的東西都很有效果!

2、和孩子一起給字母上色

如果你的孩子喜歡畫(huà)畫(huà)，鼓勵(lì)他們畫(huà)字母。同樣，你應(yīng)該允許它們具有創(chuàng)造性，使字母看起來(lái)像他們喜歡的其他東西，如動(dòng)物或卡通人物。您也可以讓他們繪制大塊字母并按照他們想要的顏色進(jìn)行著色。

您可以找到專(zhuān)門(mén)用于在線(xiàn)或書(shū)店教學(xué)字母的著色書(shū)。

3、教他們名字中的字母

您可以交給孩子，他們的名字就是由字母組成的，使孩子意識(shí)到字母對(duì)他們有特別的意義。首先，您可以寫(xiě)下孩子的名字并指出每個(gè)字母。然后你可以努力讓孩子大聲拼讀他們的名字。

當(dāng)他們知道他們名字中的字母時(shí)，您可以讓他們以創(chuàng)造性的方式繪制他們的名字。

4、讓孩子觸摸字母的形狀

有些孩子觸覺(jué)很靈敏，可以讓他們通過(guò)觸摸來(lái)學(xué)習(xí)字母。您可以購(gòu)買(mǎi)或制作讓孩子摸起來(lái)有趣的字母。例如，您可以使用砂紙制作字母。這種方法結(jié)合了觸覺(jué)和視覺(jué)學(xué)習(xí)技巧。

5、用他們喜歡的小吃制作字母形狀

您可以用零食制作字母形狀，從而結(jié)合零食時(shí)間和教學(xué)。例如，你可以使用胡蘿卜來(lái)制作一個(gè)大寫(xiě)的A或X，這使他們有一種體驗(yàn)字母的觸覺(jué)方式，也可以將字母表與他們喜歡的食物聯(lián)系起來(lái)，這將有助于他們記住這些字母。

方法三：玩游戲

1、唱字母歌

著名的字母歌是向孩子們傳授字母的最常用方法之一。先唱給孩子聽(tīng)，讓他們熟悉它，然后在他們準(zhǔn)備好的時(shí)候一步一步地教給他們。一旦他們學(xué)會(huì)了，你應(yīng)該反復(fù)與他們一起唱歌，以幫助他們吸收它。

將歌曲與諸如識(shí)字卡之類(lèi)的視覺(jué)輔助設(shè)備配對(duì)，以幫助孩子將字母與其形狀相關(guān)聯(lián)。

當(dāng)孩子們擅長(zhǎng)唱出字母歌曲時(shí)，你可以讓他們挑戰(zhàn)從后往前唱歌。這使他們對(duì)字母感興趣并測(cè)試他們對(duì)這些字母的實(shí)際了解程度。

2、玩字母拼圖

您可以找到字母拼圖讓孩子們將所有字母整理好。這個(gè)游戲真的可以幫助他們思考字母的形狀和字母表的外觀(guān)。為了使它更有效，讓他們?cè)谄磮D的過(guò)程中說(shuō)出所拼的字母名稱(chēng)。

3、玩磁力字母

磁力字母是可以貼在冰箱上的那種磁力玩具，孩子玩的時(shí)候會(huì)非常有趣。當(dāng)他們學(xué)會(huì)了字母并準(zhǔn)備好嘗試拼寫(xiě)的時(shí)候，可以讓孩子將字母組合并重新組織成單詞。

4、將字母游戲下載到手機(jī)或計(jì)算機(jī)上

孩子們可以玩一系列電子游戲來(lái)幫助學(xué)習(xí)字母表。由于許多孩子都會(huì)被屏幕的鮮艷色彩所吸引，這可能是吸引他們注意力的一種特別有效的方式。您可以在應(yīng)用商店或通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜索找到這些游戲。

5、詞語(yǔ)搜索

一旦孩子們學(xué)會(huì)了字母表和一些基本單詞，您就可以開(kāi)始以更高級(jí)的方式測(cè)試他們的知識(shí)。通過(guò)給他們提供單詞搜索，你可以用他們正在玩有趣游戲的方式挑戰(zhàn)他們。如果他們已準(zhǔn)備好進(jìn)行搜索，他們會(huì)自豪地展示他們知道多少。

盡管孩子們已經(jīng)準(zhǔn)備好接受這樣的挑戰(zhàn)，然后才能給他們。你不想挫敗他們或從學(xué)習(xí)信件中獲取樂(lè)趣。

請(qǐng)記住，孩子們以不同的速度學(xué)習(xí)，所以你必須要有耐心。

英文字母表學(xué)習(xí)的小竅門(mén)

一、實(shí)物、發(fā)音、拼寫(xiě)相結(jié)合。

二、利用游戲教學(xué)，擺脫枯燥。

小學(xué)生剛學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，對(duì)于英語(yǔ)的感覺(jué)是完全陌生的，不知道英語(yǔ)是什么樣子，學(xué)起英語(yǔ)字母來(lái)也就很難入門(mén)。在學(xué)習(xí)小學(xué)英語(yǔ)字母表的時(shí)候，先讓孩子對(duì)英語(yǔ)有一個(gè)直觀(guān)的認(rèn)識(shí)，就會(huì)更容易接受和學(xué)習(xí)。直接的感官認(rèn)識(shí)可以由實(shí)物或者圖片，配合上發(fā)音，讓孩子一下子就能懂，這就是英語(yǔ)。在實(shí)際的教學(xué)和學(xué)習(xí)中，怎么更好的運(yùn)用呢?下面我們就來(lái)簡(jiǎn)單介紹幾種小學(xué)英語(yǔ)字母表的學(xué)習(xí)方法。

小學(xué)英語(yǔ)字母表不是學(xué)完就完成教學(xué)了，有很多學(xué)生在開(kāi)始的時(shí)候?qū)W的很好，隨著遺忘率的增加，后面在學(xué)習(xí)句型和對(duì)話(huà)的時(shí)候，就出現(xiàn)了大小寫(xiě)混亂的情況。只有持之以恒，時(shí)常練習(xí)字母表的大小寫(xiě)，才能牢固的掌握，學(xué)好單詞。

三、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、提高學(xué)習(xí)效率。

如何教學(xué)生快速進(jìn)行英文字母表學(xué)習(xí)

作為英文書(shū)面語(yǔ)言的載體，26個(gè)字母的學(xué)習(xí)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中必然占據(jù)著舉足輕重的基礎(chǔ)位置。但是在教學(xué)實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)于26個(gè)字母的學(xué)習(xí)完全沒(méi)有對(duì)于英語(yǔ)的繼續(xù)學(xué)習(xí)產(chǎn)生其更應(yīng)該有的更大的作用。 在學(xué)習(xí)每個(gè)字母時(shí)，一定要給孩子一個(gè)含有這個(gè)字母的一個(gè)比較直觀(guān)的單詞，這個(gè)單詞一定要是動(dòng)物，水果類(lèi)的名詞。而且一定要給孩子一個(gè)直觀(guān)感官的認(rèn)識(shí)，要給孩子看相關(guān)實(shí)物或者圖片等等。 二、字母融入發(fā)音 　　在教孩子學(xué)習(xí)字母時(shí)，一開(kāi)始就給孩子確立一個(gè)概念，每個(gè)英語(yǔ)字母的學(xué)習(xí)是分為Name和Sound兩個(gè)部分的。　在教孩子學(xué)習(xí)字母時(shí)就要將每個(gè)字母的基本發(fā)音簡(jiǎn)單的給孩子區(qū)分開(kāi)，讓孩子有意識(shí)到每個(gè)字母有一個(gè)名字，在單詞里還有一個(gè)發(fā)音?！”热绾⒆訉W(xué)習(xí)字母A時(shí)，你說(shuō)this is A, it''s Name is A, A sounds…in Apple. 三、字母融入拼寫(xiě)　 當(dāng)經(jīng)歷過(guò)上面兩個(gè)步驟之后，我們?cè)趯?duì)孩子練習(xí)時(shí)就可以直接用發(fā)音練習(xí)孩子在字母與發(fā)音之間的直接聯(lián)系。 　　比如，在對(duì)孩子訓(xùn)練時(shí)就可以說(shuō)發(fā)音讓孩子馬上反應(yīng)出字母。 　　這樣就不會(huì)讓孩子熟練地學(xué)習(xí)了26個(gè)字母的字母歌之后就永遠(yuǎn)不再充分利用這26字母了。

通過(guò)以上的內(nèi)容，大家已經(jīng)了解了英文字母表學(xué)習(xí)的方法了，可見(jiàn)，英文字母表學(xué)習(xí)的方法是有很多的，大家可以選擇合適的方法去學(xué)習(xí)，具體的可以咨詢(xún)聽(tīng)力課堂。