英語單詞的組合形式有哪些？一個英語單詞是怎么組合的？

　　很多朋友在認(rèn)識英語單詞的時候，一般都會對英語單詞的組合比較感興趣，那么英語單詞的組合形式有哪些?一個英語單詞是怎么組合的呢?今天聽力課堂就給大家具體介紹下這些問題。
　　英語單詞的組合形式有哪些？
　　名詞+名詞：bookshop ，sunlight ，Englishman，policeman 。
　　形容詞+名詞：loudspeaker，goodbye。
　　動名詞+名詞：sitting /waiting-room。
　　動詞+名詞：playground /house，watchtower，chopsticks，washroom，checkout， breakfast。
　　名詞+動名詞：handwriting，homecooking，thanksgiving，roller-skating。
　　動詞+副詞：get-together 。
　　形容詞+名詞+(e)d：kind-hearted， glass-topped 。
　　形容詞+現(xiàn)在分詞：good-looking。
　　副詞+現(xiàn)在分詞：hard-working 。
　　名詞+現(xiàn)在分詞：English-speaking 。
　　名詞+過去分詞：man-made 。
　　副詞+過去分詞：well-known 。
　　形容詞+名詞：mideast，round-trip。
　　英語單詞的組合 一個英語單詞是怎么組合的
　　一個音節(jié)包含至少一個元音(不是元音)+幾個輔音。
　　英語單詞是由字母組成的。字母構(gòu)成音節(jié)。一般來講有一個元音就是一個音節(jié)。含一個元音的詞叫作單音節(jié)詞。含兩個或兩個以上元音的單詞叫作雙音節(jié)或多音節(jié)詞。單音節(jié)詞都是重讀音節(jié)，雙音節(jié)和多音節(jié)詞中一般有一個重讀。
　　例如：
　　a)輔音+元音+輔音 例如：bad,bed,sit,hot,cup;
　　b)元音+輔音 例如 it、of;
　　c) 元音+多個輔音 例如：egg ,fish
　　有哪些組合的英語單詞?
　　freezing-point 冰點 cryolite 冰晶 ive-cold 冰冷 ice-hockey 冰球 suger-candy 冰糖 ice-field 冰原 ice-inlet 冰灣 air-ice 冰氣
　　英語單詞的組合 英文字母是怎么組合成單詞的?
　　單詞不是由字母隨機演變的，它也有類似于漢字中“偏旁部首”這種東西——詞根，詞綴。詞根決定單詞的意思，詞綴中的前綴可以改變詞義，后綴決定單詞詞性。
　　相信大家對詞綴都有一定的了解了，比如un-和dis-代表否定(unimportant不重要的，dislike不喜歡)，以-tion結(jié)尾多為名詞，以-ous結(jié)尾多為形容詞等等。
　　我很想著重介紹一下詞根。因為見過很多所謂的“名師”一講詞根詞綴就只會介紹這幾種簡單的前綴后綴，除此之外的構(gòu)詞法一律講不出來，真心覺得弱爆了。
　　其實細(xì)想，單詞是很有意思的，一個個字母的排列組合。我讀書時候的老師總愛強調(diào)：同學(xué)們吶，詞匯學(xué)絕對不是每天逼你背單詞的課。確實是一門很有趣也很實用的科目。
　　我從簡單的開始說，比如teenager這個詞——青少年——是怎么構(gòu)成的呢?teen是什么呢?你想想thirteen，forteen，fifteen...你說teen是什么?對，它表示十幾;再看下面幾個字母，是不是跟在teen后面的是age——年齡?再往后看er是不是表示人?十幾歲年齡的人，是不是teenager。
　　再說個簡單的。bicycle自行車。cycle表示循環(huán)，周期，轉(zhuǎn)動，自行車轉(zhuǎn)動的是輪胎;而bi-則有“二，雙”的含義。兩個輪子的，是自行車。那unicycle呢?哈哈，是獨輪車。uni-表示“單個的，一個的，獨”，unicorn，獨角獸 ?。
　　在bilingual中，bi依然表示“二，雙”，-lingual表示舌頭，語言，那么bilingual則表示雙語的。I am bilingual意思是我會雙語。
　　有人問，舌頭不是tongue嗎?沒錯，tongue是舌頭的意思，多在日常生活中用，和lingual的使用語境不同。
　　再來引申一下，trilingual呢?lingual是舌頭，語語言，那么tri-是啥?tri-表示三。比如triangle，angle是角，角度。所以triangle是三角形，trilingual是會三語言的。Actually，I am trilingual。沒錯，我是，三語言使用者。
　　再舉個簡單的例子。interview，不需要硬背“面試，采訪”這樣的意思。inter-表示互相的，view是“看，考察，意見”，互相看，互相考察，互相的意見，所以你理解一下interview這個詞吧。
　　引申，interchangeable呢?乍一看，還挺長，永遠(yuǎn)都別被一個乍看上去挺長的單詞嚇住，多看兩眼，也許你認(rèn)識它。inter-互相，change，交換，-able形容詞后綴，表示“可以...的”。所以這個詞意思是“可互換的”。
　　需要注意的是，change本身除了交換的意思外，還有改變的詞義，但在interchangeable里，只表示“可互換的”。你不能生搬硬套滴說，“我不管，既然change有‘改變’的意思，我就非要把interchangeable用作‘可改變的’。那不行，語言不是像數(shù)學(xué)公式那樣的邏輯，它是因為那樣說的人多了才具備現(xiàn)有的這些含義。它可以是感性的隨意的有時甚至是毫無道理可言的，那些看起來雜亂無章的字母排序，實際上卻可以傳達(dá)千百種含義。而我們在這種語言的學(xué)習(xí)過程中，不是正像一個個密碼的破譯人嗎? 　　原來這些最簡單的英語單詞的組合，竟然能組合出這么多生動的口語!
　　不錯
　　Not bad.——還不錯哦
　　She is not bad. ——她人還不錯
　　The orange is not bad. ——這橙子嘗起來不錯哦!
　　聽起來……
　　Sounds good. 聽起來不錯
　　Sounds great. 聽起來棒棒噠!
　　胡說八道
　　It's hot air!——簡直胡說八道!
　　誒~~~~，這幾個最簡單的單詞組合起來原來是這個意思嗎?hot air“空氣都熱了”用來形容扯蛋，好像很有道理呢。
　　我是認(rèn)真的!
　　I mean it! ——我是認(rèn)真的!
　　mean的原意是“意思是”，直譯過來是“我就是這個意思”，所以代表了“我是認(rèn)真的”。
　　另當(dāng)別論
　　That' a different story.——那又另當(dāng)別論了。
　　different story“不同的故事”，意思是情況不一樣，不能同一而論。果然“另當(dāng)別論”用That' a different story這樣的表達(dá)方式相當(dāng)?shù)氐腊?
　　讓我想想
　　對方的話一時無法馬上接上來怎么辦呢?學(xué)會使用“think"當(dāng)你從容地把話題繼續(xù)下去哦——
　　Let me think.——讓我想想
　　Let me think it over.——讓我好好想一下
　　加入
　　I'm in.——我要加入
　　Let me in.——讓我加入吧
　　He is in on it——他來插上一腳(原來in這個詞還可以這樣使用啊~)
　　頭暈
　　My head is swimming.——我頭好暈啊
　　啥?腦袋在游泳?果然聽起來是有暈暈的感覺……
　　距離很近
　　It's just a stone's throw away.——那離這兒很近/只有一箭之遙。
　　只有一塊石頭扔出去那么遠(yuǎn)……嗯，確實很形象地表達(dá)了”近“這個意思呢。
　　職業(yè)
　　It's my line.——這是我的老本行。
　　Writing is my line.——寫作是我的老本行/我的職業(yè)是寫作。
　　是不是聽起來比I'm a writer生動多了呢?
　　相反
　　The picture is upside down. 那張圖畫上下顛倒。
　　Your shirt is inside out. 你的襯衫穿反了。
　　下大雨
　　It's pouring. 傾盆大雨。
　　The rain is pouring down. 雨下得很大。
　　It's raining cats and dogs. 傾盆大雨。
　　It's raining like a waterfall. 雨大得像瀑布。
　　It came on to rain in buckets. 傾盆大雨。
　　It's torrential rain. 雨點像急流般大。
　　“傾倒”、“瀑布”、“桶”、“急流的”甚至連“貓狗”都可以用來形容雨下得很大哦，再也不用干巴巴地說“the rain is heavy”了。

　　通過以上的內(nèi)容，我們已經(jīng)了解了英語單詞的組合形式了，可見，英語單詞的組合形式是有很多的，如果了解了這些，對于記憶英語單詞是有很大好處的，具體的可以咨詢聽力課堂。