英語高考聽力怎么才能考滿分？英語高考聽力該怎么練習(xí)？

　　大家在參加英語高考的時(shí)候，是要考聽力的，這樣就需要做好充分的準(zhǔn)備了，那么英語高考聽力怎么才能考滿分?英語高考聽力該怎么練習(xí)呢?今天聽力課堂就給大家具體介紹下這些問題。
　　英語高考聽力考滿分，應(yīng)該怎么做？
　　首先呢，要有這樣一個(gè)意識——絕不能把聽力材料這個(gè)有價(jià)值的資源浪費(fèi)掉，因?yàn)槁犃Σ牧现械暮芏鄸|西，在聽力和口語表達(dá)中更常用，但在閱讀中是不常見或者沒有的，所以想要全面掌握和運(yùn)用英語，聽力材料是非常有價(jià)值的。
　　看到這段材料后，會先通讀一遍，標(biāo)記出來可能造成障礙的詞匯，之后在權(quán)威詞典中攻破它們的“精準(zhǔn)釋義”。其實(shí)這一步同時(shí)也是在培養(yǎng)詞匯意識：
　　01基本義/ 詞源義意識
　　聚焦一詞多義、熟詞生義造成的困難
　　詞源義是一個(gè)英語單詞在歷史上形成時(shí)的最初意義，隨著人類社會的發(fā)展，在詞源義的基礎(chǔ)上又演變產(chǎn)生新的釋義，即衍生義。大部分單詞的基本義就是詞源義，部分單詞的詞源義在語言發(fā)展過程中消失了，但總能找到一個(gè)各層義項(xiàng)的共同的衍生基礎(chǔ)，即基本義。
　　02抽象名詞意識
　　聚焦英漢思維差異造成的困難。
　　03構(gòu)詞法意識
　　擴(kuò)充詞匯量
　　英語單詞構(gòu)成有其規(guī)律，掌握了構(gòu)詞規(guī)律，可以高效記憶單詞。英語單詞構(gòu)詞法的核心部分在于詞根，詞的意義主要是由組成單詞的詞根體現(xiàn)出來的。詞根可以單獨(dú)構(gòu)成詞，也可以通過加前綴(改變詞義)或后綴(改變詞性)來構(gòu)成新詞。
　　actor(演員) = act + -or名詞后綴
　　stressful(充滿壓力的;緊張的) = stress + -ful形容詞后綴
　　relationship(關(guān)系) = relation + -ship 名詞后綴
　　make-up(化妝品) = make + up
　　afternoon= after + noon
　　04詞塊意識
　　整塊輸入、整塊輸出，加快處理材料的速度
　　have problems (in) doing sth做某事有困難
　　a tight schedule日程安排緊
　　learn one’s lines背臺詞
　　form a close relationship with sb與某人建立親密的關(guān)系
　　kind of有點(diǎn)兒;有幾分
　　be (a) part of是某物的(一)部分
　　How do you find …? 你認(rèn)為/ 覺得……怎么樣?
　　05句子副詞
　　句子副詞用于修飾句子，表明說話人的觀點(diǎn)和看法
　　actually實(shí)際上;事實(shí)上
　　fortunately幸運(yùn)的是
　　培養(yǎng)了這些意識之后，在學(xué)習(xí)一篇材料時(shí)關(guān)注點(diǎn)自然而然就會向這些意識靠攏。形成習(xí)慣之后，處理詞匯的能力和效率會大大提高。然后再回看材料的句子來刻意記憶，增強(qiáng)材料的可用性，而且記憶更深刻。如：
　　深度學(xué)習(xí)了材料內(nèi)容之后，預(yù)聽一遍材料。如果有些地方總感覺和自己看材料時(shí)內(nèi)容有差別，那就要考慮語音問題，因?yàn)檫B讀，失去爆破，同化，弱讀等常見的現(xiàn)象會引起單詞發(fā)音的變化。所以也要培養(yǎng)自己的語音意識。大家看一下這個(gè)句子里含有什么語音現(xiàn)象?You were always learning your lines, but fortunately I found that easy because I’ve got a good memory and the older actors helped me.
　　實(shí)際上，You werealways learning your lines, bu(t)fortunately I foun(d)that easy because I’ve got agood memory an(d)the older actors help(ed)me. 這個(gè)句子中含有弱讀(標(biāo)黃色底紋)，連讀(藍(lán)粗加下劃線)，失去爆破(紅色加括號)。這些都可能改變單詞原本的發(fā)音，會增加辨識難度，影響聽力效果。
　　那么，要培養(yǎng)語音意識可以先針對一段材料反復(fù)聽，找找語音的感覺，去刻意注意并加以模仿，熟知這些語音之后，自然而然就解決了一部分聽不懂的問題。
　　稍加總結(jié)：想要提高英語的聽力水平，就要培養(yǎng)自己的詞匯意識和語音意識，再加以 “刻意”學(xué)習(xí)，必定會對所聽內(nèi)容有更深的理解，形成習(xí)慣之后，聽力水平也自然而然能提高。
　　英語高考聽力如何滿分?
　　推薦的練習(xí)方法
　　1.逆向法
　　反復(fù)聽高考聽力材料，直到默寫出整段句子才可結(jié)束
　　2.影子跟讀法
　　跟讀聽力，聽力說一句你說一句。
　　3.對照原文法
　　看著原文聽聽力，之后不看原文反復(fù)聽。(不推薦)
　　這三個(gè)方法效果依次遞減，看你時(shí)間了。
　　什么時(shí)候都適用的方法是:不摘耳機(jī)大法，反復(fù)聽聽力材料，注意必須得是高考難度適應(yīng)的，不要搞什么voa，更不要妄想聽歌愉快解決。特別注意：1，2方法不要提前看聽力文本，聽不懂的單詞死磕，實(shí)在不行再看文本答題技巧拿到英語卷子寫完名字填完考號后，就把精力全部放在讀聽力題上，不過不能是簡單的讀。讀的時(shí)候要做這幾件事：1.聽前讀一遍，適用于數(shù)字時(shí)間，讀完你就有印象，省得聽到數(shù)字日期的時(shí)候沒反應(yīng)過來。2.對于前五道題來說，一般最先聽到的都是錯的3.所有聽力題的一般性原則:男男女女原則，即關(guān)于男的問題，就只聽男的，關(guān)于女的就只聽女生的話。例如:what does Lilei do just now?此時(shí)就只聽男生的話即可，當(dāng)然女生的話也要留意只是把主要精力集中放在男生上4.看題目時(shí)猜想答案，適用于長對話，一般前后答案是有關(guān)聯(lián)的。
　　英語高考聽力怎么練？
　　第一、泛聽換句話說就是什么都聽，并不一定要完全聽懂
　　不管能不能聽懂，先折磨自己的耳朵，讓它不斷地受苦，習(xí)慣了也就好了。從電影中我們可以學(xué)到很多的地道英語。如果說我們學(xué)習(xí)太緊張而沒時(shí)間坐下來完整地看一部電影，那聽歌可是隨時(shí)隨地的。其實(shí)聽英文歌也是寓教于樂最好的途徑。大家喜歡聽歌，在音樂里，英語也是很美的，同時(shí)會有助于我們聽和說的雙重學(xué)習(xí)。
　　第二、精聽，對于精聽我們要怎么樣具體地去實(shí)施呢?最好的辦法就是練習(xí)聽寫
　　為什么精聽?精聽有助于我們高度集中注意力。大家是不是在聽較長的對話或 passage的時(shí)候很容易走神?聽著聽著就開始想為什么上帝創(chuàng)造了人類，為什么隔壁班上的那個(gè)男孩總是會比自己班上的帥，還有今天中午吃什么之類的等等?？墒锹爩懙臅r(shí)候我們要逼著自己去把每一句都寫下來，就不會有機(jī)會去想別的了，時(shí)間長了，對于聽力走神的現(xiàn)象會有很大的改善。
　　推薦材料：課文、高考真題、新概念二。精聽課本磁帶一方面有助于我們更深一步熟悉課文，另一方面鞏固單詞并鍛煉語感。大家在找到自己喜歡的材料以后，一句句的聽寫，不要超過三遍。
　　第一遍，不要停，一直聽下去，能寫多少就寫多少，盡量寫下關(guān)鍵詞。
　　第二遍，聽一句按暫停，停頓7—8秒，把句子寫全。
　　第三遍，不停，把開始寫完的對一遍，沒寫出來的補(bǔ)全。
　　材料的篇幅不宜過長，大約在100—150左右，每天練習(xí)2—3篇。如果找不到別的材料就用我開始跟大家說的新概念二。這里面的文章篇幅短，課文難度適中，而且內(nèi)容很有趣。應(yīng)該很多同學(xué)都學(xué)過這個(gè)教材是或者背過的。
　　最后，大家聽的時(shí)候選擇材料最好不要東一下西一下。而且現(xiàn)在英美音混雜的很厲害，為了避免這樣的尷尬，最好只聽一種音。如果實(shí)在是以上的都不感興趣怎么辦?很簡單，聽歌詞唄。應(yīng)該有很多同學(xué)平時(shí)一聽到好歌的時(shí)候就有想記下歌詞的沖動吧。原因也很簡單，就是喜歡。只要我們喜歡，什么事就都不難了。
　　通過以上的內(nèi)容，我們已經(jīng)了解了英語高考聽力得滿分的方法和技巧了，這樣平時(shí)在練習(xí)的時(shí)候，就可以按照這些方法去做了，如果還有疑問的話，可以咨詢聽力課堂。