英語試卷題的整體分析及篇章結(jié)構(gòu)

本文通過對(duì)英語試題卷題的整體狀況的分析，大致包括聽力部分、閱讀部分、完型部分、改錯(cuò)部分、作文部分的一個(gè)介紹，讓大家對(duì)英語試卷題有一個(gè)大致的了解，也借此分析讓大家下載聽力課堂進(jìn)行輔助性的學(xué)習(xí)。
　　一、聽力部分
　　1. 對(duì)話部分仍圍繞日常，但話題不單局限于學(xué)生的生活場景，更包含社會(huì)生活的各個(gè)方面。難度中等偏易，與往年基本持平，考查注重學(xué)生細(xì)節(jié)捕捉與理解的能力。
　　2. 獨(dú)白部分介紹了美國畫家、博物學(xué)家，法裔美國人約翰·奧杜邦，話題較為新穎有趣。
　　3. 今年仍舊注重同義轉(zhuǎn)換方面的考查。
　　4. 平均語速約135詞/分，相較往年，語速降幅較大。
　　【注】：英語聽力稍微欠缺的同學(xué)，可以通過下載聽力課堂來進(jìn)行練習(xí)，做到多聽、多練、多讀。
　　2019年高考英語全國卷II的聽力部分反映了英語教學(xué)大綱的要求和英語學(xué)科核心素養(yǎng)的考查方向。此次考試話題豐富，涉及到的對(duì)話場景真實(shí)，貼近學(xué)生的日常生活，難度適中。主要考查了考生進(jìn)行信息篩選找出事實(shí)細(xì)節(jié)和進(jìn)行簡單推理判斷的能力;同時(shí)考查了學(xué)生進(jìn)行主旨大意的歸納總結(jié)以及理解觀點(diǎn)態(tài)度的能力。 　　二、閱讀部分
　　閱讀是一種常用的學(xué)習(xí)方式,同時(shí)也是讀者和作者之間進(jìn)行思想交流的方式,有目的的積極閱讀可以給人們帶來不一樣的體驗(yàn),也可以感受到不同文化的特殊魅力。在英語學(xué)習(xí)中,閱讀理解也是非常重要的部分,語言因素和非語言因素都對(duì)英語閱讀產(chǎn)生著重要影響。語言因素主要指的是語言、語法知識(shí);而非語言因素指的是文化背景、閱讀習(xí)慣等,其中文化背景往往是最難解決的問題。要想真正的提高英語閱讀能力,就必須要有堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和不懈的努力。 　　三、完形填空部分
　　正確的答題步驟應(yīng)分四步：
　　1. 首先跳過空格，快速通讀全文，了解短文大意及體裁，同時(shí)將一眼就看出幾道題能直接做出答案;
　　2. 第二遍是答題的關(guān)鍵，應(yīng)一個(gè)個(gè)地去推敲空，切忌按題號(hào)順序答題，不能確定的先跳過去，先易后難是答題原則;
　　3. 第三遍是通篇考慮，把一些上下文聯(lián)系很強(qiáng)，甚至牽涉到段與段之間邏輯關(guān)系的困難空缺填好;
　　4. 第四遍是檢查，做完后再通讀一遍全文，從整體把握文章的意思，修正與全文不相稱的選項(xiàng)。
　　四、短文改錯(cuò)部分
　　在通讀文章的基礎(chǔ)上, 要逐句分讀, 分析在詞法、句法、行文邏輯等方面是否有錯(cuò)。要做到逐行分析, 沒有遺漏, 句與句之間要注意連詞的使用, 具體要做到以下幾點(diǎn):
　　( 1) 注意整篇文章的語態(tài)與時(shí)態(tài)前后是否一致。
　　( 2) 注意名詞的數(shù)與格, 名詞前該不該用冠詞, 用什么冠詞。
　　( 3) 注意習(xí)語結(jié)構(gòu)搭配是否完整, 有無缺少或多了介詞、副詞的現(xiàn)象。
　　( 4) 注意動(dòng)詞( 不定式、動(dòng)名詞等) 的運(yùn)用是否正確。
　　( 5) 注意連詞與關(guān)系代( 副) 詞的用法是否貼切, 賓語從句、定語從句、狀語從句等的結(jié)構(gòu)與用法是否正確。
　　( 6) 注意代詞的用法與結(jié)構(gòu)是否正確, 人稱代詞、物主代詞以及it 作形式主語或形式賓語等的用法。
　　( 7) 注意形容詞、副詞的比較級(jí)、最高級(jí)是否混用。
　　( 8) 注意從短文的行文邏輯方面去找錯(cuò), 注意上下文是否保持意義一致。
　　五、作文部分
　　1. 動(dòng)筆之前，認(rèn)真審題
　　《中考考試說明》指出，書面表達(dá)要切中題意。怎樣才能切中題意?就是要認(rèn)真審題，看到考題后，先不要急于動(dòng)筆，要仔細(xì)看清題目要求的內(nèi)容。在自己的頭腦中構(gòu)思出一個(gè)框架或畫面，確定短文的中心思想，不要匆匆下筆，看懂題意，根據(jù)、圖表、提綱或短文提供的資料和信息來審題。審題要審格式、體裁、人物關(guān)系、故事情節(jié)、主體時(shí)態(tài)、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)等。
　　2. 圍繞中心，擬定提綱
　　書面表達(dá)評(píng)分原則有四條：
　　(1)內(nèi)容要點(diǎn);
　　(2)運(yùn)用詞匯和結(jié)構(gòu)的數(shù)量;
　　(3)運(yùn)用語法結(jié)構(gòu)和詞匯的準(zhǔn)確性;
　　(4)上下文的連貫性。
　　由此可見，要點(diǎn)是給分的一個(gè)重要因素。為了防止寫作過程中遺漏要點(diǎn)，同學(xué)們要充分發(fā)揮自己的觀察力，把情景中給出的各個(gè)要點(diǎn)逐條列出。根據(jù)短文的中心思想考慮如何開頭、展開和結(jié)尾，設(shè)想幾個(gè)承上啟下的連詞，將主要句型、關(guān)鍵詞語草草記下，形成提綱，寫時(shí)切忌結(jié)構(gòu)分散，廢話連篇，嚴(yán)重跑題。書面表達(dá)，內(nèi)容廣泛，題材多樣，要弄清考題的要求是寫人、敘事、介紹、評(píng)論、圖表、書信、日記、通知、便條還是看圖作文或改寫縮寫。如果是日記，要寫清年、月、日和天氣情況;如果是書信，則要注意書信的格式，注意短文字?jǐn)?shù)不要低于或超過規(guī)定的字?jǐn)?shù)太多。
　　3. 語言通順，表達(dá)準(zhǔn)確
　　避免使用漢語式英語，盡量使用自己熟悉的句型。幾種句型可交替使用，以避免重復(fù)和呆板。
　　多用簡單句型，記事、寫人一般都不需要復(fù)雜的句型?？蛇m當(dāng)多使用陳述句、一般疑問句、祈使句和感嘆句。不用或少用非謂語或情態(tài)動(dòng)詞等較復(fù)雜的句型。
　　以上內(nèi)容為英語試卷題的一個(gè)大致的介紹，大家可以通過一些英語學(xué)習(xí)軟件的輔助，提高自身的學(xué)習(xí)能力。為此，我推薦大家使用聽力課堂，里面有很多的英語學(xué)習(xí)模塊，如在線聽力、輕松閱讀、英語作文、英語考試等多種特色學(xué)習(xí)欄目，本人也在使用，效果非常好。最后祝愿大家英語成績有一個(gè)質(zhì)的飛躍!