如何提高口語(yǔ) 練習(xí)提高口語(yǔ)的三個(gè)步驟

如何提高口語(yǔ)?很多家長(zhǎng)可能對(duì)這個(gè)話(huà)題比較感興趣，畢竟現(xiàn)在英語(yǔ)對(duì)孩子還是很重要的，甚至有一些讓自己的孩子出國(guó)留學(xué)的父母會(huì)更加看重，接下來(lái)，就跟著小編攜手聽(tīng)力課堂一起來(lái)了解了解吧!

如何提高口語(yǔ)

如何提高口語(yǔ)

英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)(study)過(guò)程(guò chéng)中，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯各項(xiàng)能力的提升是相輔相成的。經(jīng)常被人問(wèn)到：“我怎么才能學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)呀?”、“我怎么才能提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力啊?”。沒(méi)有單獨(dú)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯。如果你聽(tīng)不懂，你八成也不太會(huì)說(shuō)，讀得估計(jì)也不太好。聽(tīng)不懂，你可能會(huì)覺(jué)得是自己對(duì)語(yǔ)音的辨識(shí)度不夠或是對(duì)材料(Material)網(wǎng)站內(nèi)容和背景不熟悉，但這也有可能是因?yàn)槟阍~匯(word)和句子的積累不夠。總歸要想提高英語(yǔ)口語(yǔ)，先要在聽(tīng)和讀方面下功夫。不是泛泛地聽(tīng)，泛泛地讀，而是要精讀、精聽(tīng)。今天先來(lái)談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法(method)之有效精讀。

精讀可不是你以前那種走馬觀(guān)花、似懂非懂式的讀法，它要求你對(duì)文章有全面且精細(xì)的把握進(jìn)而達(dá)到一種“內(nèi)化”的程度。打個(gè)比方，這就好比你對(duì)自己家的了解(Find out)程度。首先從大的方面來(lái)說(shuō)，你肯定知道它坐落在什么位置，房子的外觀(guān)是什么樣的，房間的布局設(shè)計(jì)是什么樣子的。再往小處說(shuō)，你肯定能說(shuō)出每個(gè)房間里的家具是怎么擺放的，什么東西放在什么位置。精讀也是這樣，我喜歡稱(chēng)之為“由面及點(diǎn)”式閱讀。我一般會(huì)分為3個(gè)步驟(procedure)。

如何提高口語(yǔ)

練習(xí)提高口語(yǔ)的三個(gè)步驟

第一步：大致了解文章背景后通讀全文，了解文章大意。這里主要包括(bāo kuò)文章的主旨、作者的寫(xiě)作意圖、觀(guān)點(diǎn)結(jié)論等。通讀的時(shí)候不需要過(guò)于細(xì)致，只要“盲目”地去欣賞就好了。不論你在乎的是人物、情節(jié)還是其他元素，先一口氣讀完再說(shuō)。如果你一開(kāi)始就忙著查生詞，那就沒(méi)辦法進(jìn)行了。所以通讀的時(shí)候切忌盲目查單詞，遇到不懂的單詞可以采取聯(lián)系上下文進(jìn)行猜測(cè)(surmise)的方式方法。

第二步：了解(Find out)文章結(jié)構(gòu)，逐段進(jìn)行分析(Analyse)。逐段進(jìn)行閱讀要求找出每段的topic sentences或者是key words，這樣能幫助理解每段的大意。然后你就要去分析作者的寫(xiě)作方法(method)和寫(xiě)作策略了。比如說(shuō)，作者用的是欲揚(yáng)先抑的手法嗎?作者有幾個(gè)觀(guān)點(diǎn)，每個(gè)觀(guān)點(diǎn)都是怎么論證的?是作比較、列數(shù)字還是打比方或者別的?

第三步：分析(Analyse)句子結(jié)構(gòu)(Structure)，學(xué)習(xí)(study)實(shí)用表達(dá)。讀第三遍的時(shí)候，目標(biāo)(cause)就更細(xì)化了。這時(shí)要注重句子和詞匯，知道每個(gè)句子的結(jié)構(gòu)是什么樣的，里面有哪些有用的短語(yǔ)和詞匯。在這個(gè)階段(jiēduàn)，你可以盡情地去查單詞了，盡力弄懂每個(gè)單詞。

這就是如何提高口語(yǔ)的資訊了，小編就為大家介紹到這里，希望大家喜歡，練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)我們一定要要多讀，千萬(wàn)不要怕尷尬而不敢開(kāi)口，如果你想了解更多，那就關(guān)注聽(tīng)力課堂吧。