英語學習計劃制定方法 英語學習計劃如何制定

　　英語學習計劃的制定，是一項非?？茖W又非常難以操作的任務，不管是老師還是家長，都不能仗著經驗憑空想象，那么到底英語學習計劃如何制定呢?國內一些教育學家分享了一種科學制定英語學習計劃的思路，那就是種結合人本主義教學觀來自我制定英語學習計劃的方式。下面小編就針對這一英語學習計劃制定方法整理了一些資料，希望對你有所幫助。

　　一 、人本主義教學觀是什么

　　人本主義教學觀認為:學習過程是學生的一個自主發(fā)展和自我重視的過程。最基本的假設是每個人都具備自我實現的潛能。應該讓學生自由自主的制定英語學習計劃，即具有真實個人意義的自由學習?；谌吮局髁x教學觀的英語學習計劃的制定要包括四個要素：明確學習是個人主動參與的，明確學習是個人的全面發(fā)展，明確學習是自我發(fā)起性的，明確學習是自我評價性的。

　　二 、學生應該怎樣制定英語學習計劃

　　學生對于英語學習計劃的制定要結合人本主義教學觀的四要素。明確英語學習計劃的制定是個人主動參與的，是需要學生個人把整個人的認知和情感全身心地投入到學習活動中;明確學習是個人的全面發(fā)展，所以在英語學習計劃的制定中，要結合學習者的自身行為，對學習的態(tài)度，人格等多方面因素;明確學習是自我發(fā)起性的，所以學習者要具有內在強烈的愿望去主動探索，發(fā)現，制定合適的英語學習計劃;明確學習是自我評價性的，所以在制定英語學習計劃之前，學生要先對自己的學習方向，學習意愿和學習能力進行評估。

　　三、教師應該怎樣幫助學生制定英語學習計劃

　　教師在引導和幫助學生制定英語學習計劃時，應當注意以下幾個方面：在課堂的教學中注意和學生的英語學習計劃相結合，提出對學生而言對個人有意義的學習問題。幫助學生在制定英語學習計劃的過程中，學會篩選對自己有用的學習資源，讓學生在課堂規(guī)定的教學范圍內，明確學習目標，選擇學習方法。教會學生根據自己的實際情況適時的去選擇學習的方法和英語學習計劃的制定。