學(xué)習(xí)英語之短文改錯技巧匯總

　　題目一般都設(shè)計的比較靈活，知識層次多，覆蓋面廣。

　　改錯詞是其最主要的形式，約占60%，是考查的重點(diǎn)。趕緊跟聽力課堂小編來看看吧!

　　詞法上：

　?、僭~的時態(tài)、語態(tài)、非謂語動詞及情態(tài)動詞的用法等;

　?、诿~、代詞的數(shù)、格;

　?、坌稳菰~、副詞的比較等級;

　　④主謂語一致及其他的一致關(guān)系;

　　⑤連詞、關(guān)系詞的使用等。

　　句法上：

　　主要涉及簡單句否定、疑問、倒裝、省略、替代等變化。

　　行文邏輯上：

　　主要涉及人物的性別及與之相對應(yīng)的物主代詞、句義的并列與轉(zhuǎn)折、時間的順序、數(shù)量的增減以及因果的倒置等

　　解題步驟：

　　通讀全文，了解大意

　　通過閱讀全文，從宏觀上把握文章的主旨、時態(tài)、人稱，做到心中有數(shù)。

　　重讀全文，完善答案

　　改完后對全文進(jìn)行重新回顧，檢查已修改的部分是否符合語法邏輯等。

　　檢查對象

　　1. 句中各部分的結(jié)構(gòu)是否完整，特別是每個句子要有動詞;

　　2. 謂語動詞的時態(tài)、語態(tài);

　　3. 非謂語動詞的用法;

　　4. 名詞的單、復(fù)數(shù)，格的使用是否正確;

　　5. 定冠詞和不定冠詞是否正確;

　　6. 代詞的格和性的使用是否有誤;

　　7. 定語從句中關(guān)系代詞、關(guān)系副詞是否準(zhǔn)確無誤;

　　8. 并列句中的并列連詞、主從復(fù)合句中的從屬連詞用的是否得當(dāng)。

　　從語法角度審查

　　1. 查看時態(tài)是否一致

　　My favorite sport is football. I was a member of our football team.

　　全文都是用的一般現(xiàn)在時，此句中的was顯然與上下文語境不符，應(yīng)改為am。

　　2. 查看主謂是否一致

　　Anyone may borrow books, and it cost nothing to borrow them.

　　cost應(yīng)改為costs，因其主語是it(為形式主語)，且上下文均為一般現(xiàn)在時。

　　3. 查指代是否一致

　　The Smiths did his best to make me feel at home.

　　句中的主語the Smiths表的是Smith一家人，因此指示代詞his應(yīng)改為their。

　　4. 查平行結(jié)構(gòu)是否平行一致

　　由and, or, but, either...or..., neither...nor..., not only...but also..., as well as等并列連詞和詞組連接的結(jié)構(gòu)可稱為平行結(jié)構(gòu)。

　　It was very kind of them to meet me at the railway station and drove me to their home.

　　句中的drove顯然與and前面的to meet不平行，應(yīng)改為drive。

　　5. 查名詞的單復(fù)數(shù)與修飾詞語或上下文是否一致

　　We study quite a few subject, such as Maths, Chinese...

　　quite a few 只能修飾復(fù)數(shù)名詞，故subject應(yīng)改為subjects

　　6. 查行文邏輯是否一致

　　Most people can quickly get help from a doctor or go to a hospital since they are ill.

　　根據(jù)行文邏輯，這里不該由since來引導(dǎo)原因狀語從句，而應(yīng)是when / whenever或if來引導(dǎo)時間或條件狀語從句。

　　這下大家都知道改錯題應(yīng)該怎么答了吧!