雅思詞匯記憶1.保證以下兩個詞匯表中的詞匯完全掌握。
所謂完全掌握就是掌握每一個單詞的讀音、拼寫、意思、搭配以及能在正確的語境中使用它。
這兩個詞匯表分別是《英文最常用詞匯表》General Service List (GSL) 和 《學術(shù)詞匯表》Academic Word List(AWL)。
大部分參加雅思考試的同學都應(yīng)該是高中以上水平的學生,理論上來說都應(yīng)當具備《英文最常用詞匯表》GSL里面的兩千個左右的詞匯量,所以同學們雅思考試詞匯準備的重點就是《學術(shù)詞匯表》AWL里面的600個左右的單詞。這個詞匯表是語言學家對一個龐大的學術(shù)英語語料庫進行統(tǒng)計之后得出的。
這六百個詞是英文學術(shù)類文章中出現(xiàn)頻率最高的單詞,也是任何學科的學生進入大學之后最經(jīng)常碰到的詞匯。而雅思考試中的閱讀和寫作兩項對詞匯要求最高的測試都是比較學術(shù)性的。所以,尤其是對參加學術(shù)類(A類)的考生而言,這個詞匯表中的單詞是準備雅思考試時的重中之重。
雅思詞匯記憶2.分topic總結(jié)整理詞匯。
根據(jù)雅思歷年考試的topic 整理出來的詞匯也將是同學們學習的重點。雅思網(wǎng)的雅思詞匯頻道有比較詳細的雅思分類詞匯,比如說教育方面的詞匯,環(huán)保方面的詞匯以及媒體方面的詞匯都是雅思閱讀和寫作的高頻詞匯,需要重點記憶。
將詞匯按照topic分類不僅能提高單詞記憶效率,而且使得同學們能對眾多繁雜的詞匯建立起聯(lián)系,對詞匯加深認識,從而更有針對性地準備雅思考試。