很多中國學(xué)生那樣重視詞匯量,視詞匯為一切的這樣的態(tài)度,花盡心思、想方設(shè)法地要在詞匯方面大做文章,從而盲目地將大部分時間花在背單詞上,更有甚者會去買一本數(shù)萬單詞的字典拿來啃,期望在口語考場上可以“語出驚人”。結(jié)果卻陷入了背了忘,忘了又背的惡性循環(huán)里。
在備考過程中,單詞的學(xué)習(xí)首先要明確哪些單詞是拼寫詞匯,哪些是認(rèn)知詞匯。所謂拼寫詞匯即聽力、寫作中常用的高頻場景詞,這些詞可以參考聽力和寫作的機(jī)經(jīng)進(jìn)行重點復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)時要保證盡量會拼寫,掌握這些詞的變形和相關(guān)詞組用法;所謂認(rèn)知詞匯即不太有機(jī)會被要求拼寫的單詞,比如閱讀文章中的涉及生物學(xué)、醫(yī)藥學(xué)方面的詞匯,和口語中描述家鄉(xiāng)風(fēng)俗、朋友性格的詞匯,這些詞匯保證見到能較快辨別詞義,會發(fā)音即可。
同時,在背單詞的同時,要注重單詞的使用和練習(xí),切忌背了大量的單詞,到考場上現(xiàn)搭配組合,這樣會出現(xiàn)較多語法錯誤,且容易緊張。在復(fù)習(xí)階段,要有意識的進(jìn)行單詞和詞組的整理,特別是形似詞和近義詞。對于整理出來的高頻詞、重點詞要多進(jìn)行造句練習(xí),積累自己的語料庫。造句練習(xí)過程要注意以下幾點:單詞的使用是否準(zhǔn)確合理?能否區(qū)分近義詞的語境使用差別?對常見話題的回答能否進(jìn)行近義詞和多句式替換?遇到表達(dá)不出來的生詞能否用幾個簡單的句子進(jìn)行變相解釋?
背單詞的方法因人而異,可以采用快速多次記單詞的方法,也可以將單詞分場景或話題進(jìn)行逐一攻破。不論采用哪種方法,只有對單詞進(jìn)行了思考和使用才能記住,單詞的思考包括詞性變化、近義詞等,單詞的使用主要是造句和辨析。建議背單詞和做練習(xí)題同步進(jìn)行,這樣能較好的學(xué)以致用,通過練習(xí)真題不斷鞏固單詞的拼寫,并結(jié)合考試題材有針對性的對自己的單詞量進(jìn)行補(bǔ)充和豐富。
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