然后就是怎么安排時間了。
記單詞不要企圖第一次就把什么都記住了,不可能的。紅寶書,我們每天2-4個list,迅速看完第一遍,這時候可能一個單詞都沒記住,但沒關(guān)系,別人給你一個單詞,你知道在紅寶書見過就行。然后第二遍的時候,就要有意識地做些標記了,有些單詞可能自己之前已經(jīng)記住了,有些可能有些印象,有些可能完全沒有印象,自己用記號筆分別標記,方便以后再記。記完第三遍的時候你就可以開始做題了,千萬別以為只能單詞記好了才能做題,這個是大錯特錯的,就第三遍之后,做些填空上上手,雖然有生詞也要忍著做下去,習慣就好了,要不要一開始做閱讀,看自己的承受打擊能力了,能的話勇敢地嘗試吧。做題和記單詞是個相互促進的過程,這段時間記單詞可能是最辛苦的了。
如果你覺得自己能行,可以了解下楊鵬的《17天搞定GRE單詞》,17天下來,80% 的單詞你肯定是沒問題的,
每記一個單元,按1.2.4.8.16.....的規(guī)律復習一遍,每天都添加一個新單元,一個單元可以使兩個list到三個list,看自己的情況吧。
再接著就是記單詞的方法了。根據(jù)前人的經(jīng)驗總結(jié),有以下幾種:
1.詞根詞綴記憶法,這種適合3次以后的,對單詞有了一定熟悉之后。據(jù)統(tǒng)計這種方法可以解決掉至少一半的單詞,找一個詞根的總結(jié),看看有點印象就好了。寢室一室友考研記單詞,用此方法記,效果很明顯,暑假一個多月時間考研紅寶書上的那些單詞基本上搞定,而且遇到新單詞比如筆者經(jīng)常拿G里面的單詞考他,竟也能猜得個八九不離十,問其原因,他就把那個單詞的詞根和前后綴分別拎出來,比如說reciprocity(相互作用),前面有re-,中間有pro-,因此他推出這個單詞有相互的意思??梢?,詞根詞綴記憶法的巨大效用和優(yōu)勢。
2.情景記憶法,也叫聯(lián)想記憶法,自己看到某個單詞可能會聯(lián)想到自己熟悉的東西或事情,然后在此時跟這個單詞建立起某種可能毫無邏輯的聯(lián)系,但這沒關(guān)系,下次你看到了就能聯(lián)想起來就好了,總之你記住了就無敵了。這種最常見的就是我們初中也用的諧音記憶法。比如abscond。“我不死扛”,就“逃跑”了。
3.再接著就是意群記憶法,把跟某一事物相關(guān)的單詞放在一起記,比如跟圣經(jīng)相關(guān)的,跟古希臘神話相關(guān)的,跟樹相關(guān)的。。。。另外有些單詞可能毫無特征,但量不會很大,死記著就好了。