隨著現(xiàn)在國(guó)家的開(kāi)放,很多外國(guó)人來(lái)到中國(guó),從而也興起了一股學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱潮,那么如何才能流利的說(shuō)英語(yǔ)呢,下面就由聽(tīng)力課堂來(lái)告訴你們老外都這么說(shuō)英語(yǔ)口語(yǔ)的。
如何把英語(yǔ)口語(yǔ)說(shuō)得和老外完全一樣
像外國(guó)人一樣的發(fā)音要從很多方面分析,包括音標(biāo)、語(yǔ)氣、詞匯、韻律等等,而且還有一些你通過(guò)努力也改變不了的包括對(duì)于語(yǔ)言的悟性、本身口齒的靈活度、思維模式、還有-臉(真的,歐美國(guó)家人的口鼻腔構(gòu)造與東方人不同也會(huì)造成發(fā)音的不同)。
但是,以上這些我都不怎么懂!
我知道我答非所問(wèn),但我要說(shuō)的是,地道說(shuō)英語(yǔ)到底有多大必要?
除了少數(shù)行業(yè)在說(shuō)英語(yǔ)時(shí)需要用地道的口音來(lái)提升自己的逼格以外(不是諷刺),多數(shù)情況下在學(xué)習(xí)和工作中對(duì)于英語(yǔ)口語(yǔ)的應(yīng)用都是以盡可能清楚準(zhǔn)確的表達(dá)為目的的,所以發(fā)音只要清晰而且不會(huì)不標(biāo)準(zhǔn)到讓他人感到不適就可以了,達(dá)到這種程度以后,想要提高表達(dá)能力應(yīng)該更著重于詞匯的增加和表達(dá)句式的積累以及思維模式的轉(zhuǎn)變。
比如我現(xiàn)在的工作會(huì)接觸到一些老外,有白人,也有很多是亞裔,印度人、中國(guó)人、韓國(guó)人、日本人、新加坡人等各民族亞裔的英文總會(huì)有各種家鄉(xiāng)味,他們的水平、待遇和地位,與他們的口音沒(méi)有任何關(guān)系。當(dāng)他們講一些東西的時(shí)候,我們聽(tīng)的人,也會(huì)從他們講的內(nèi)容和姿態(tài),而不是口音中,了解到這個(gè)人的真實(shí)水平,肚子里有多少墨水,有多強(qiáng)的人格魅力。
在早些年,全球化沒(méi)有到現(xiàn)在的程度,老外們聽(tīng)到亞洲人說(shuō)蹩腳英語(yǔ)可能會(huì)覺(jué)得很low,會(huì)一定程度上影響溝通質(zhì)量。但是現(xiàn)在來(lái)看地道發(fā)音的現(xiàn)實(shí)意義已經(jīng)微乎其微了,當(dāng)然如果只是追求那一份感覺(jué)也挺好的,就當(dāng)我沒(méi)說(shuō)了。
如何把英語(yǔ)口語(yǔ)說(shuō)得跟外國(guó)人一樣地道
1、首先如果把英語(yǔ),一門(mén)外語(yǔ)說(shuō)成跟母語(yǔ)一樣的熟練程度,需要日積月累的堅(jiān)持練習(xí)與模仿
2、聽(tīng)力必不可少,但是口語(yǔ)表達(dá)更是需要每天堅(jiān)持用英語(yǔ)表達(dá),最好的途徑是去國(guó)外待一段時(shí)間,在擁有一定詞匯量的基礎(chǔ)上,加上語(yǔ)境,就會(huì)比較熟練。
英語(yǔ)到幾級(jí)就可以流利的和外國(guó)人對(duì)話了
如果會(huì)說(shuō)的話沒(méi)有考級(jí)也可以交流 如果死讀書(shū)的話幾級(jí)都交流不好 一般情況的話4級(jí)就可以進(jìn)行基本的對(duì)話了 這種還是要多練習(xí)了,多和外國(guó)人交流就會(huì)越來(lái)越流利了,不讀書(shū)也可以做到 幾級(jí)都無(wú)所謂,但一定要多說(shuō)多練啊。那些考級(jí)的都是就業(yè)用的,其實(shí),外語(yǔ)是口語(yǔ)最重要! 英語(yǔ)是靠你說(shuō)出來(lái)的~! 這就和我們平時(shí)說(shuō)中文一樣~!你小的時(shí)候和你爸爸,媽媽再一起,還必須過(guò)幾級(jí)中文才能交流嗎? 不要太在乎自己英語(yǔ)過(guò)了幾級(jí),你只要能說(shuō)出口,能聽(tīng)懂英語(yǔ)電視節(jié)目,看得懂英語(yǔ)報(bào)紙~! 你就能和外國(guó)人輕松的交流~!
通過(guò)以上聽(tīng)力課堂的介紹我們了解了老外都這么說(shuō)英語(yǔ)口語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容,要想說(shuō)好英語(yǔ),就要在平時(shí)多說(shuō)多讀,掌握英語(yǔ)口語(yǔ)的發(fā)音,這樣自然可以和老外一樣說(shuō)英語(yǔ)了。