高中英語語法:英語單詞記憶實(shí)用6法

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2021年07月27日

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高中階段對(duì)英語單詞是有要求的，不但在數(shù)量上越多越好，對(duì)詞語的辨析及語法掌握也很重要。以下是高中英語語法:英語單詞記憶實(shí)用6法的內(nèi)容，希望對(duì)你有所幫助!

好的學(xué)習(xí)方法：①節(jié)約時(shí)間>

一、組合記憶(一個(gè)單詞由幾個(gè)部分構(gòu)成，相當(dāng)于漢字中的上下左右結(jié)構(gòu)。)

例如：>時(shí)>明>例如：>school>1.handsome>hand(手)+>“英俊的，漂亮的”。

2.freeway>free(自由)+>“高速公路”上沒有紅綠燈，可以自由行駛。

3.horsefeathers>horse(馬)+>“夢(mèng)話”。

4.interview>inter(相互)+>“面試”的過程就是求職者和用人單位互相看看，對(duì)方是否看中自己。

二、拼合記憶(幾個(gè)單詞的某部分結(jié)合在一起構(gòu)成一個(gè)新的單詞，就象漢字是由幾個(gè)筆畫組成一樣。)

例如：>教>生>福>1.twin>two(兩個(gè))+ in(在……里面)→ twin →>“雙胞胎”

2.schedule>school(學(xué)校)+ education(教育)+ lesson(課，課程)→ schedule →“課程表”是學(xué)校教育課程安排表

3.stamp>state(國(guó)家)+ mail(郵政)>picture(圖片)→ stamp →“郵票”是國(guó)家發(fā)行的郵政圖片

4.chalk>class(班、課)+ hand(手)+>alk(談話、演講)→ chalk →>“粉筆”

三、象形記憶

漢字的象形字例如：眾、品、日、山、月

1.love>long(長(zhǎng)期)+ v(心的象形)+ e → love →“愛”是用一顆長(zhǎng)期不變的心去對(duì)待一個(gè)人或事物

2.vest>v(心的象形)+>“背心，內(nèi)衣，汗衫”

3.invent>in(用)>“發(fā)明”

4.eye>e(眼)+>四、詞源記憶

1.China>China是漢語“昌南”(原景德鎮(zhèn)名)的音譯。景德鎮(zhèn)本來叫昌南鎮(zhèn)，景德本是宋代皇帝宋真宗的年號(hào)。據(jù)《景德鎮(zhèn)陶錄》卷五《景德鎮(zhèn)歷代窯考.景德窯》記載，在宋真宗景德年間(1004-1007年)燒造的瓷器，瓷土白膩，顏色滋潤(rùn)。宋真宗命令將這時(shí)生產(chǎn)的鎮(zhèn)瓷進(jìn)獻(xiàn)給朝廷。這些瓷器的色澤“光致茂美”，為各地瓷窯所仿效，風(fēng)行海內(nèi)。這些瓷器的底部書有“景德年制”四字，因此，“天下咸稱景德鎮(zhèn)瓷器，而昌南之名遂微”。歷經(jīng)千年，景德鎮(zhèn)成為全國(guó)四大名鎮(zhèn)之一，也成為名副其實(shí)的“瓷都”。景德鎮(zhèn)城因瓷而走，因瓷而名。隨著景德鎮(zhèn)白瓷大量流傳到海外，才使China成為中國(guó)的代名詞。即所謂“小瓷器，大中華。”

2.actor>actor是從拉丁語ago(即“do”，做，表演)變化來的。演員就是在舞臺(tái)上“做戲”的人。同出于拉丁語詞ago之源的還有>3.alcohol>該詞源自埃及絕世美人Cleopatra的化妝品al-kohl，這一化妝品的提制過程類似酒精分餾法，故后來轉(zhuǎn)義為酒精。

五、語音記憶

1.medicine>“沒得事”→>“藥”就沒得事了

2.favour>“飛吻”→>“好感”就給她一個(gè)飛吻

3.mourn>“默哀”→>“默哀”了3分鐘。

4.police>“跑累死”→“警察”跑累死也要捉到兇手，不能讓他們?cè)僮靼浮?/p>

六、形似記憶

1.cookie>看(look)炊事員(cook)用烤爐(cooker)做小甜餅(cookie)

2.mist>思念(miss)的淚水令她的雙眼蒙上了一層薄霧(mist)

3.mile>她甜美的傻笑(smile)可以傳送好幾英里(mile)

4.glance>美女瞥了(glance)了他一眼，他失去了平衡(balance)(腿都軟了)。

5.follow>美女當(dāng)心被小伙子(fellow)跟隨(follow)