1-1 對立法 ：先引出其他人的不同看法，然后提出自己的看法或者偏向于某一看法， 適用于有爭議性的主題。
e.g
［1］。 When asked about.。。.。， the vast/overwhelming majority of people say that 。。.。。.。 But I think/view a bit differently. 在談到。。.。。，廣大/絕大多數(shù)人的要求說。。.。。.。但我覺得/觀點有點不同。
［2］。 When it comes to 。。.。 ， some people believe that 。。.。。.。 Others argue/claim that the opposite/reverse is true 。 There is probably some truth in both arguments/statements ， but （I tend to the previous/latter ） 當涉及到。。.。有些人認為。。.。。.。一些人則認為/聲稱，相反/恰恰相反。可能有一些在兩個參數(shù)真理/報表，但（我更傾向于前/后
［3］。 Now， it is commonly/generally/widely believed/held/acknowledged that 。。.。 They claim/ believe/argue that 。。. But I wonder/doubt whether.。。.。。
現(xiàn)在，它通常是/一般/普遍認為/月/承認，。。.。他們聲稱/相信/認為。。.不過，我懷疑/懷疑。。.。。
1-2 現(xiàn)象法引出要剖析的現(xiàn)象或者問題， 然后評論 。
e.g
［1］。 Recently the rise in problem of/（phenomenon of） 。。. has cause/aroused public/popular/wide/ worldwide concern. 最近上升的問題/（現(xiàn)象）。。.已造成/引起公眾/流行/寬/舉世關注
［2］。 Recently the issue of the problem of/the phenomenon of 。。.has been brought into focus. （ has been brouth to public attention） 最近，問題的問題/ 。。.的現(xiàn)象已成為注意的焦點。 （已經被brouth公眾的注意）
［3］.Inflation/Corruption/Social inequality 。。. is yet another of the new and bitter truth we have to learn to face now/constantly.
----- To be continued ！！ 通貨膨脹/貪污/社會不平等。。.又是新的和痛苦的真理，我們必須學會面對的/不斷另一個。
1-3 觀點法 ----開門見山，直接了當?shù)靥岢鲎约簩σ懻摰膯栴}的看法。
e.g：
［1］。 Never history has the change of 。。 been as evident as 。。. Nowhere in the world/China has the issue/id dea of 。。 be more visible/popular than.。。 歷史上從未有改變的。。被明顯的，因為。。.在世界任何地方/中國有問題/思想的。。更可見/受歡迎的程度。。.
［2］。 Now people in growing/significant numbers are beginning/coming to realize/accept/（be aware） that.。。 現(xiàn)在越來越多的人/大量開始/來實現(xiàn)/接受/（知道）的。。.
［3］。 Now there is a growing awareness/recognition ot the necessity to.。。.。.Now people become increasingly aware/conscious of the importance of 。。.。。. 現(xiàn)在，人們日益認識/認識到有必要逾。。.。。.現(xiàn)在，人們越來越認識到/的重要性的認識。。.。。.
［4］。 Perhaps it is time to have a fresh look at the attitude/idea that.。。.。。. 也許現(xiàn)在是有一個重新審視的態(tài)度/想法。。.。。.。
1-4 引用法----- 先引出名人名言或者有代表性的看法， 來引出文章要展開論述的觀點！
e.g：
［1］。 “Knowledge is power.” such is the remark made by Bacon. This remark has been shared by more and more people 。 “知識就是力量。”這就是由培根說了。這句話也有同樣的越來越多的人。
“Education is not complete with graduation.” Such is the opinion of a great American philosopher. Now more and more people share his opinion. “教育是不完整的畢業(yè)。”這就是一個偉大的美國哲學家的意見?，F(xiàn)在，越來越多的人分享他的意見。
［2］。“。。.。。.。。.” How often we hear such statements/words like thoses /this 。 “。。.。。.。。.”如何我們經常聽到這樣的聲明/放入系統(tǒng)一樣的話/本。
In our own days we are used to hearing such traditional complains as this “。。.。。.”。在我們自己的日子，我們都已經習慣聽到這樣的傳統(tǒng)抱怨，因為這“。。.。。.”。
1-5 比較法------ 通過對過去，現(xiàn)在 兩種不同的傾向，觀點的比較 ， 引出文章要討論的觀點。
e.g：
［1］。 For years， 。。.had been viewed as 。。. But people are taking a fresh look now. With the growing 。。. ， people 。。.。。.。 。 多年來，。。.已被視為。。.但是，人們正在以新面貌了。隨著越來越多。。. ，人。。.。。.。 。
［2］。 People used to think that 。。. （In the past， 。。.。） But people now share this new. 人們曾經以為。。. （過去，。。.。）但是，人們現(xiàn)在這個新的共享。
1-6 故事法 ----先講一個較短的故事來引發(fā)讀者的興趣， 引出文章的主題。
e.g：
［1］。 Once in （a newspaper） ， I read of/learnt 。。.。 The phenomenon of 。。. has aroused public concern. 一旦（報紙），我閱讀/學習。。.。的現(xiàn)象。。.引起市民關注
［2］。 I have a friend who 。。. Should he 。。.。 ？ Such a dilemma we are often confront with in our daily life. 我有一個朋友誰。。.如果他。。.。 ？這樣的困境，我們常常遇到在我們的日常生活的。
［3］。 Once upon a time ， there lived a man who 。。. This story may be （unbelievable） ， but it still has a realistic significance now. 從前，有一位男子誰。。.這個故事可能是（難以置信），但它仍然有現(xiàn)實意義現(xiàn)在
1-7 問題法----- 先用討論或解答的設問， 引出自己觀點， 適用于有爭議性的話題。
e.g：
Should/What 。。.。。. ？ Options of 。。. vary greatly ， some 。。.， others 。。.
But in my opinion ， 。。.。。. 。 應/什么。。.。。. ？的選項。。.差別很大，有些。。.，有的。。.但我認為，。。.。。. 。
