gre作文備考訓(xùn)練方法建議

幾經(jīng)深思，我覺(jué)得作文的第一問(wèn)題在于內(nèi)容。很多時(shí)候我們之所以無(wú)法寫出滿意的作文，不是因?yàn)槲覀儾恢绾伪磉_(dá)，而是我們看著題目卻腦里一片茫然。我們只能列出一兩條干巴巴的論據(jù)，其后就什么也沒(méi)有了。在這種情況也，我們?cè)趺纯赡軐懗鲎约簼M意的作文呢?

從ETS的本意來(lái)說(shuō)，作文也是為了考察應(yīng)試者的邏輯分析能力，而不是語(yǔ)言能力。而且 ，想到我們所要面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)者是美國(guó)本土的學(xué)生時(shí)，我們把重點(diǎn)放在句式，詞藻上面的話就是本末倒置了。但是大家在談?wù)撊绾螠?zhǔn)備作文時(shí)卻都以此為重點(diǎn)，比如“復(fù)習(xí)作文最好的方法就是背Nce”。我想我們?nèi)绻呀?jīng)把內(nèi)容準(zhǔn)備得很好了，再去研究句式，那樣會(huì)錦上添花，增色不少，但是當(dāng)我們沒(méi)有思想，沒(méi)有見(jiàn)解時(shí)，準(zhǔn)備這些東西似乎是早了一點(diǎn)。

基于這個(gè)想法，我近來(lái)改變了一下自己復(fù)習(xí)作文的方法。我試著用中文寫作文。我發(fā)現(xiàn)用中文寫的時(shí)候和用英文一樣感到困難——因?yàn)槲覀儾恢约涸撜f(shuō)些什么，而不是自己該怎么表達(dá)出來(lái)。于是我想我得和人一起討論才行，試了一次發(fā)現(xiàn)收獲真的不小。討論后才思泉涌，激情迸發(fā)，寫起來(lái)也就是滔滔不絕。而每個(gè)人都知道，在自己很有激情的時(shí)候 語(yǔ)言就自然會(huì)比平常精彩了。

于是，我有個(gè)建議。我提議正在準(zhǔn)備作文的G友何不聚在一起討論一下呢?因?yàn)槟愫椭車娜擞懻撨@些問(wèn)題他們自然不會(huì)有什么興趣，也不會(huì)十分投入。要是G友們自己找個(gè)教室 聚在一起討論，恐怕效果會(huì)好得多。我想這種方式會(huì)使我們受益不少，至少，大家可以多認(rèn)識(shí)幾個(gè)同路人。