GRE作文的體會(huì)如何準(zhǔn)備

Issue--38. In the age of television, reading books is not as important as it once was. People can learn as much by watching television as they can by reading books.

Argument--46. Although black bears are common in the eastern Canadian province of Labrador, grizzly bears—often similar in color, but much larger—were believed to exist only in the western provinces. Despite a nineteenth-century explorer’s account of having startled and narrowly escaped from a grizzly bear deep in the woods in Labrador, modern scientists find no physical evidence that grizzly bears have ever lived in Labrador. But recent research into the language and legends of the Innu, a people who have lived in Labrador for thousands of years, reveals that their language has words for two different kinds of bears, and their ancient legends attribute different characteristics to the two kinds of bears. Therefore, there probably were grizzly bears in Labrador, and the explorer’s account probably accurately identified the bear.

說一下自己的考試經(jīng)過吧。昨天下午坐火車到的上海。其實(shí)上海可以算是去過最多的城市，但是她太大了，每次去都感覺又要重新認(rèn)識(shí)一下，才能確信我又站在了那里?？荚嚨攸c(diǎn)是在上海財(cái)經(jīng)大學(xué)的研究生部，這個(gè)應(yīng)該不用多說，大家都知道怎么去。不過里面的環(huán)境實(shí)在是好，忍不住要提一下。相比我學(xué)校里那些樹和草來說，不知要好多少，我經(jīng)常說：樹挪死。整個(gè)校園不大，所以地點(diǎn)很容易找到，在籃球場旁邊，一棟建筑物上寫著“學(xué)生餐廳”，然后從邊上找，會(huì)有牌子指引的。

我住在對(duì)面的上外迎賓館。本來想住在里面的專家樓的，不過有人開會(huì)，把房間全部包掉了。不過倒是有一點(diǎn)可以提示后面的戰(zhàn)友：如果到時(shí)候也住那里的話，跟總臺(tái)要房間的時(shí)候你就說是17號(hào)考上外的研究生的，這樣會(huì)有折扣的，否則就要原價(jià)了。

昨天晚上把issue的題目翻看了一遍，又看了下argument的錯(cuò)誤。晚上到今天考試之前異常緊張，雖說讀書到現(xiàn)在大大小小的考試也有好幾千次了，但是這種考試還是第一次，尤其是我還不是特別熟悉到時(shí)候的流程會(huì)怎么樣。

不過終究是要進(jìn)去考的。Issue還算順利，機(jī)經(jīng)題，原來也寫過，不過argument感覺不好，就是“沒有一條紅線貫穿全文的始終”。算了，現(xiàn)在不去想了，休整一下就要努力后面的部分了。

談一下自己備考作文的體會(huì)。

在這之前首先要感謝一下上作文版以來幫助過我的G友們。首先最要感謝的就是吱吱。我的作文大部分都是由她改的，而且每次都改很仔細(xì)，讓我收益匪淺;臨考前還不忘鼓勵(lì)和祝福我，所以真的要好好地感謝一下(就怕是不夠呢)。其他還有許多，G貓改了我第一篇的作文，imong狠批，鬼鬼、david以及乒乓球斑竹的幫助，還有最近的Alier和楓丹兩位mm。記得楓丹是快要考了，加油啊!另外的還有kkyt，zhoulin001等等，有沒想起來的見諒啊，你們的幫助真是不可或缺啊。

主要說下issue。我是從1月底放寒假開始準(zhǔn)備作文的。最初用的材料是david斑竹的《GRE寫作綜述》(這里面又有david的功勞了)。先是從issue開始看了網(wǎng)上一些初步的入門資料，然后就開始實(shí)踐寫提綱了。體會(huì)是一開始試著寫提綱的時(shí)候不必追求快，試著把每一個(gè)方面都想透徹了，盡量把提綱寫的豐富點(diǎn)，因?yàn)閷懙臅r(shí)候最怕的就是沒有東西可寫。對(duì)于題目的分析，大家可以參考精華區(qū)里imong的特訓(xùn)。那份材料寫的非常到位了，我覺得對(duì)于分析問題還是很有幫助的?？墒窃囍约鹤屑?xì)地分析幾個(gè)題目。今天晚上幫一個(gè)同學(xué)改了一篇文章，185，她現(xiàn)在才開始寫，所以我給她分析了下題目：(我的原話)

Scandals-whether in politics, academia, or other areas-can be useful. They focus us our attention on problems in ways that no speaker or reformer ever could.

題目有兩句話，按照論壇上大牛的分析來說，就是1+1的題目。首先是whether useful的問題，丑聞是否有用，或者說在某些具體領(lǐng)域里有，而在其他領(lǐng)域里則沒有(這個(gè)是你的立場)。這是一個(gè)地方你可以立下你的論點(diǎn)的。還有就是后面一句。里面有幾個(gè)詞“ways”、“speaker”、“reformer”值得注意。ways是方法，就是說scandal是怎么樣吸引我們的眼球的，它是怎么樣發(fā)揮它的作用，這是對(duì)于scandal本身來說的;還有的是speaker和reformer，他們看問題是從什么樣的角度，什么樣的方法來看的，這是對(duì)于他們來說的。然后，一個(gè)“no”就揭示了這兩者之間的一個(gè)比較，他們對(duì)暴露問題、解決問題的角度和方法，是否一樣?這是第二個(gè)地方可以立論。1+1的題目一般有4個(gè)角度，當(dāng)然處于連貫性以及難以程度來考慮的話，這道題我當(dāng)初的立場是：有用;但是與那些speaker或reformer是從同一個(gè)角度。

有點(diǎn)獻(xiàn)丑。分析過幾道題目之后，自己就會(huì)慢慢地有能力，不論拿到什么樣的題目，立足于對(duì)題目分析的角度，可以把自己的觀點(diǎn)和分論點(diǎn)給找出來。很贊賞imong大牛在他的萬貼紀(jì)念貼里面的一句話：有了能力，就不擔(dān)心了。所以剛開始準(zhǔn)備的時(shí)候我覺得立足點(diǎn)就應(yīng)該是如何把題目分析透徹了，然后能夠把自己的立場和觀點(diǎn)闡述出來。

分析題目、定立場、定下論點(diǎn)，是從文章總體結(jié)構(gòu)上來考慮的。有了這些，一篇文章的整體骨架就有了，接下來就是要考慮如何使骨架之間有肉了：例子及素材的問題。

個(gè)人認(rèn)為如果有時(shí)間的話，去補(bǔ)充一下自己的素材庫還是很有必要的。版上精華區(qū)里有不少，Pooh姐姐的百寶箱也絕對(duì)是個(gè)好東西，真是藏了許多寶藏。另外一個(gè)我覺得必不可少而且覺得有用的工具：Google。你要相信Google的60臺(tái)集群計(jì)算機(jī)的能力可是很大的，到上面多去搜搜會(huì)有許多發(fā)現(xiàn)。有些論點(diǎn)，比如“教育的目標(biāo)”、“藝術(shù)的價(jià)值”之類，上去搜一下絕對(duì)會(huì)有很多有價(jià)值的東西。而且看這些材料的時(shí)候不光要看它們所描述的事實(shí)，還要看它們對(duì)素材是怎么樣描述和分析的。因?yàn)閷慽ssue的時(shí)候不是僅僅在陳列事實(shí)，你的分析才是最重要的。對(duì)于例子的應(yīng)用問題，還可以去看看鬼鬼的帖子。我感受最深的一點(diǎn)就是通過自己去搜索例子和素材，可以對(duì)某一個(gè)topic有更深入的了解，因?yàn)槟憧吹降膶?huì)是許許多多從不同的角度看待同一個(gè)問題的文章，這樣對(duì)擴(kuò)展思路也是很有幫助的。

最后再說一下語言的問題。最后自己寫的時(shí)候，基本上用出來的還是自己最熟悉、最有把握的那些詞、句式等等。所以也不用刻意地記很多范文、例句什么的，我個(gè)人認(rèn)為作用是不大的。寫文章最重要的是一氣呵成，很順暢地寫下來會(huì)比花時(shí)間和精力在具體的遣詞造句上重要得多。只要有了一些你用的很熟練的詞和句子，就足夠了，因?yàn)橹攸c(diǎn)還是在文章內(nèi)在的思想深度上。

還有一點(diǎn)就是，雖然ETS給了這么多題目來難我們，我覺得有一點(diǎn)還是要感謝它的，那就是讓我充分認(rèn)識(shí)到了全面發(fā)展的重要性。理工科的同學(xué)往往很少接觸人文藝術(shù)方面的材料，其實(shí)學(xué)習(xí)這些是很有幫助的。就拿我自己來說，去年下半學(xué)期選了《英國文學(xué)》，看著那些優(yōu)美的詩歌、散文、小說，就讓我激起了對(duì)文學(xué)的興趣。更多的是，前段時(shí)間在做閱讀的時(shí)候，一些文學(xué)評(píng)論型文章里提到的作家，我都有聽說，比如Virginia Woolf，我知道她是意識(shí)流派的重要代表，還有Thomas Hardy，也有所耳聞，這樣我就感覺到并不陌生，反而有助于文章的理解。還有，如果對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)有所了解的話，里面的一些東西可以拿來做例子，比如《國富論》里著名的“看不見的手”，“邊際革命”，還有Keynes對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的貢獻(xiàn)。這樣的例子可以有很多，數(shù)不勝數(shù)。所以我想不管是現(xiàn)在還是以后，接觸多學(xué)科的東西是很用幫助的。

體會(huì)暫時(shí)就那么多，以后如有想到的，再補(bǔ)上。以后會(huì)經(jīng)常來作文版做貢獻(xiàn)的。