新GRE作文丟分“重災(zāi)區(qū)”:邏輯問(wèn)題
大體上來(lái)說(shuō),同學(xué)們的邏輯問(wèn)題是最多的。邏輯問(wèn)題有三種,通篇邏輯,段落之間,段落之中。
其實(shí)這可能和我們高中初中的英語(yǔ)教育有關(guān)系,大家都很喜歡一條一條擺原因。Firstly, secondly...然后后面至于這個(gè)ly后面是什么就不管了,一頓胡扯。也不管這段落與段落之間的銜接是否自然,反正都有什么ly給打頭陣。
事實(shí)上,中西方的思維總是存在差異,很多時(shí)候評(píng)分老師們都不懂考生在說(shuō)什么。考官很困惑,這個(gè)例子和這個(gè)有關(guān)系嗎?為什么前面在說(shuō)A,后面突然B了?因?yàn)榭床欢?,分?jǐn)?shù)自然就打不高。
新GRE作文丟分“重災(zāi)區(qū)”:整體觀念
和結(jié)論什么關(guān)系?要記住一點(diǎn),新GRE作文文章是一個(gè)整體,你的開(kāi)篇結(jié)尾和中部?jī)?nèi)容都是應(yīng)該有關(guān)聯(lián)的。也就是說(shuō),在開(kāi)頭提到的,文中應(yīng)該有展開(kāi),同時(shí)在結(jié)尾有總結(jié)。中文里不也要求行文流暢么,這至少得要求邏輯是通順的。
新GRE作文丟分“重災(zāi)區(qū)”:能力要求
很多同學(xué)都很喜歡寫(xiě)中立觀點(diǎn)“A不錯(cuò),但不夠好”,這雖然看起來(lái)很客觀,但實(shí)際上這種新GRE寫(xiě)作對(duì)邏輯的要求非常高,要怎樣去組織語(yǔ)言,組織相應(yīng)的論據(jù)論點(diǎn),非??简?yàn)人。
有同學(xué)想說(shuō)A事件要瑕疵互見(jiàn),但是寫(xiě)著寫(xiě)著就亂七八糟,東一塊西一塊,不知道在講點(diǎn)什么了。更有厲害的索性冗長(zhǎng)的講空話(huà)。所以建議剛上手的同學(xué),還是選擇一邊倒,站定腳跟不放松。即便是真的要寫(xiě)中立觀點(diǎn),實(shí)際上也都在A和B之間有所偏好。
新GRE作文丟分“重災(zāi)區(qū)”:內(nèi)容空洞
此外,現(xiàn)在很多人會(huì)要求練writing的時(shí)候先寫(xiě)提綱。于是同學(xué)們們就只寫(xiě)一個(gè)觀點(diǎn),然后后面的例子亂用,或者根本沒(méi)有弄清楚什么是例子。事實(shí)上,這種展開(kāi),可以是實(shí)例,也可以是虛擬的假設(shè)。實(shí)例中往往分自己的經(jīng)驗(yàn)和他人的經(jīng)驗(yàn)。那么怎樣的例子有說(shuō)服力呢?
一般來(lái)說(shuō)是:名人名事(知名度大)> 眾人眾事(樣本大)>自己經(jīng)歷(體會(huì)深)>他人經(jīng)歷。假設(shè)往往不夠有說(shuō)服力,因?yàn)楹茈y涉及到每一個(gè)變量。但是假設(shè)在有的時(shí)候可以行得通,就是在很難說(shuō)清楚步驟和因果關(guān)系的時(shí)候,用一個(gè)假設(shè)場(chǎng)景來(lái)推導(dǎo)會(huì)讓文章變得淺顯易懂。
所以建議,在剛開(kāi)始上手寫(xiě)GRE作文的時(shí)候,先不要給自己30分鐘的壓力,先列出提綱(10分鐘),再用30分鐘去寫(xiě),看能寫(xiě)多少。
新GRE作文丟分“重災(zāi)區(qū)”:選材問(wèn)題
記住你的舉例一定要死死扣住你的新GRE作文觀點(diǎn),不要是和觀點(diǎn)打擦邊球的。
GRE考試中例子一定要從論點(diǎn)出發(fā),再回到論點(diǎn)。不要將你的論點(diǎn)發(fā)散,后果很可能就是越寫(xiě)越跑題。所以每次寫(xiě)好一篇文章,都看看,論據(jù)里的key words是不是和論點(diǎn)里的key words一樣,論點(diǎn)里的key words又是不是和題目里的key words一樣。你的key words 可以比大題里的key words更加narrow,但是千萬(wàn)不要更加廣泛。
有關(guān)GRE考試寫(xiě)作的易丟分“重災(zāi)區(qū)”就為大家介紹到這里。新GRE作文復(fù)習(xí)中這些地方考生要特別注意,希望考生能夠認(rèn)真對(duì)待這些容易出問(wèn)題的地方,加強(qiáng)針對(duì)性訓(xùn)練,盡早克服這些問(wèn)題。
GRE作文模板怎么用?
作文需要通過(guò)練習(xí)來(lái)提高熟練度最終提升成績(jī),時(shí)間不夠的考生往往會(huì)選擇找現(xiàn)成的模板來(lái)套用,這個(gè)方法雖然省時(shí)省力,但也有訣竅。首先要確保找到的模板是有價(jià)值的,現(xiàn)在關(guān)于GRE作文模板的材料很多,質(zhì)量良莠不齊,如果模板本身質(zhì)量不過(guò)關(guān),再怎么套用也毫無(wú)價(jià)值。其次是不能完全套用,直接套用很容易被考官發(fā)現(xiàn),得分可想而知,使用模板需要在理解的基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)化為自己習(xí)慣熟悉的語(yǔ)言風(fēng)格,才能自如運(yùn)用。最后就是準(zhǔn)備的數(shù)量,雖然GRE考試作文題目全部公開(kāi),但準(zhǔn)備所有題目,即使只是模板也絕對(duì)來(lái)不及,建議先把各類(lèi)題目歸歸類(lèi),內(nèi)容相近的題目準(zhǔn)備一個(gè)適用度高的模板就可以了,這樣可以節(jié)省不少準(zhǔn)備時(shí)間。