從諾貝爾文學獎得主寫作經(jīng)驗看GRE高分作文寫法注意要點

　　歷屆諾貝爾文學獎得主中，伯特蘭·羅素或許是最多才多藝的一位。他不僅在寫作上有相當高的造詣，還是著名的哲學家、數(shù)學家和社會活動家。他的著作包括《西方哲學史》(A History of Western Philosophy )、《中國問題》(The Problem of China)等。在《我如何寫作》(How I Write)一文中，羅素對議論文作者提出了三個建議。它們不僅是英語作家們的金科玉律，同樣也適用于參加GRE考試的英語學習者。一起來看來自諾貝文文學獎得住的GRE作文寫作建議吧。

　　1.能用短詞就不要用長詞。

　　這條建議體現(xiàn)了寫作基本要求之一的簡潔性。很多同學在GRE考試中，偏愛用一些意思繁復(fù)拼寫復(fù)雜冗長的長詞難詞，想以此來體現(xiàn)自己的詞匯量，其實這種做法并不可取。GRE作文對于考生的評判要求更多集中在對文章整體邏輯思維能力的考察上，對于語句的要求只要表達清晰明確即可。刻意使用一些長詞并不會給你帶來額外的加分，反而有可能因為運用不熟練或者拼寫錯誤而成為扣分點。當然，對一些簡單詞匯的反復(fù)使用也是不可取的，好在英語中同義近義的常用詞匯往往不止一個，其中大部分也都并非長詞，考生可以多使用這類詞匯來同時滿足不使用長詞和避免用詞重復(fù)的兩大要求。

　　2.如果想在一句話里加入許多修飾語，請把它們分散到若干個句子中去。

　　這條建議同樣能適用到GRE寫作中。GRE考試里有一個比較困擾考生的難點，即長難句。復(fù)雜的句式往往會讓人云里霧里不知所謂，給考生閱讀理解題目帶來了很大麻煩。很多考生可能因此產(chǎn)生了長難句顯得高大上的錯覺，于是就在寫作過程中大肆使用，這么做同樣不可取。長難句本身實用價值很低，是ETS專門把簡單句子寫復(fù)雜化用來加大考試難度而成的，在實際做學術(shù)研究中很少用到。模仿長難句的寫法，強行把句子通過添加修飾語等方式拉長，只會更容易讓句子出現(xiàn)語法結(jié)構(gòu)上的錯誤，還會影響閱讀的流暢性和通順度，可謂畫蛇添足。

　　3.不要在句子開頭給讀者某種期待，卻在句末表達相反的意思。

　　這個問題相對前兩個問題比較少出現(xiàn)在GRE考試中，但也偶爾會有同學犯錯，比較常見的就是偏題跑題，明明開頭寫的是這樣一個觀點，但展開到后來卻討論到別的內(nèi)容上，完全偏離了主題。偏題跑題會讓考官覺得考生缺乏邏輯思維能力，對文章整體的構(gòu)思和把握能力不足，在GRE寫作中是很嚴重的錯誤，會直接影響得分。建議考生如果沒有把握，不妨先列好提綱再展開寫作。

　　來自諾貝爾文學獎得主的寫作建議就為大家介紹到這里，希望大家能在參考學習這些實用建議的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身備考作文時可能出現(xiàn)的一些問題，加以改正，總結(jié)出適合自己的寫作方法，在GRE考試中取得理想成績。