GRE作文語法扣分細節(jié)提點分析

　　GRE寫作考試由于時間緊張，許多語法基礎(chǔ)一般的考生很容易寫出帶有各種語法錯誤的句子。有些同學可能覺得一時筆誤問題不大，卻不知正是這些看似不起眼的語法小問題，讓大家和作文高分失之交臂。下面小編就來講解考生寫作時應注意避免的常見低級錯誤。

　　GRE作文扣分語法提點

　　那么，GRE寫作中有哪些大家常會犯錯并可能引起扣分的語法錯誤呢?小編為大家總結(jié)了以下5種：

　　1. 基本詞性的錯誤使用

　　“詞性誤用”常表現(xiàn)為：介詞當動詞用;形容詞當副詞用;名詞當動詞用等。

　　比如：None can negative the importance of money.

　　分析：negative系形容詞，誤作動詞。

　　改為：None can deny the importance of money.

　　2. 多種常見不一致現(xiàn)象

　　所謂不一致不光指主謂不一致，還包括了單復數(shù)不一致、時態(tài)不一致以及代詞不一致等。

　　比如：When one have money, he can do what he want to.

　　分析：one是第三人稱單數(shù)，因此本句的have應改為has; want應改為wants, 本句是典型的主謂不一致。

　　改為：When one has money, he can do what he wants (to do).

　　3. 修飾語位置的錯誤擺放

　　英語與漢語不同，同一個修飾語置于句子不同的位置，句子的含義可能引起變化。對于這一點考生們往往沒有引起足夠的重視，因而造成了不必要的誤解。

　　比如：I believe I can do it well and I will better know the world outside the campus.

　　分析：better位置不當，應置于句末。

　　4. 不完整句式問題

　　在口語中，交際雙方可借助手勢語氣上下文等，不完整的句子完全可以被理解。可是書面語就不同了，句子結(jié)構(gòu)不完整會令意思表達不清，這種情況常常在主句寫完以后，作者又想加些補充說明時發(fā)生。

　　比如：There are many ways to know the society. For example by TV, radio, newspaper and so on.

　　分析：本句后半部分"For example by TV, radio, newspaper and so on.”不是一個完整的句子，僅為一些不連貫的詞語，不能獨立成句。

　　改為：There are many ways to know society, for example, by TV, radio, and newspaper.

　　5. 懸垂修飾語的邏輯關(guān)系混亂

　　所謂懸垂修飾語是指句首的短語與后面句子的邏輯關(guān)系混亂不清。

　　比如：At the age of ten, my grandfather died.

　　分析：句中"at the age of ten"只寫出十歲時，但沒有說明“誰”十歲時，按一般推理不可能是my grandfather, 如果我們把這個懸垂修飾語改得明確一點，讀者或考官在讀句子時就不會誤解了。

　　改為：When I was ten, my grandfather died.

　　GRE作文語法扣分現(xiàn)象情況分析

　　GRE作文滿分為6分，而其中涉及到語法拼寫等文體問題的分值大致在1分左右。一般來說，數(shù)量較少的拼寫錯誤可能會被考官直接忽略，但一些比較明顯的語法錯誤往往會成為主要失分點。1分之差意味著作文評分掉了一個檔次，原本還算是高分的4分作文直接變成了平均分水平的3分，這對于想要申請文科專業(yè)的考生來說還是比較嚴重的問題，這是因為許多文科院校專業(yè)對GRE作文都有較高標準，會把作文成績作為一個重要的申請資格審核標準來看待。

　　綜上所述，GRE寫作中語法錯誤雖然看似不起眼，對于大家的作文得分卻能造成不小的影響，小編希望各位同學在練習GRE作文時能夠多加注意語法問題，確保寫出語法正確的句子文章，避免因為一時大意而導致意外扣分影響成績。