總體方法:task 1分析思路,使用固定詞匯及句式;task 2 針對(duì)題型,寫模板(一共用了兩天時(shí)間);剩下3天,打印出來(lái)幾套雅思寫作專用紙,每天兩篇task 1(LZ的弱項(xiàng)),一篇task 2(必須完全使用自己的模板)。一共是5天,結(jié)果:從第一次坑爹的5分到了6.5.
具體操作方法(首先是task 1): 雅思真題4-8里的line chart, bar chart, pie chart和table題以及地圖題、流程圖題各找出一個(gè),參考后面的范文(只看7.5分以上及官方范文,放心吧LZ找過(guò),這幾種類型都有的,不是范文就是8分的好文),然后分析其寫作結(jié)構(gòu);
總結(jié)出每個(gè)題的寫作結(jié)構(gòu)(如何進(jìn)行比較等);
根據(jù)10天突破總結(jié)各種詞(替換詞、各種上升、下降詞等、連接詞),每個(gè)最多最多選2個(gè)就夠了!!并且一定要附上例句!!
接著就是練吧。。。拿到一個(gè)表,迅速整理出寫作結(jié)構(gòu),就寫的快多了!
task 2 操作方法:
1.把藍(lán)皮那個(gè)《十天突破IELTS寫作完整真題庫(kù)與6-9分范文全解》翻一遍,分出了幾大類:
discuss both views and give your own opinion;
“To what extent do you agree or disagree”(細(xì)分:完全同意/不同意;折衷——同意一部分,不同意一部分)
“To what extent do you think the advantages ofthis practice outweigh the disadvantages”(細(xì)分:利大于弊/弊大于利;折衷——利弊均衡)
報(bào)告題:“What are the causes/what problem will thiscause and what can… do to solve these problems?
解釋現(xiàn)象/問(wèn)題/目的等+自己的觀點(diǎn)/另外的問(wèn)題~~(綜合前面的各種情況)
2.針對(duì)這幾大類,在書中各找一道有范文的題,根據(jù)范文總結(jié)自己的模板,然后再根據(jù)這個(gè)模板把范文改編了,這樣就有了完全使用自己模板的高分范文;再找其他有范文的題目,用這個(gè)模板改編至少2篇范文;
3.連著3天每天一篇大作文,完全使用自己的模板。
切記:雖然有這么多種分類,但是每個(gè)模板要保持高度的一致性(比如開(kāi)頭,結(jié)尾,連接詞,舉例用語(yǔ),邏輯結(jié)構(gòu)等等),否則每個(gè)都有獨(dú)特的東西,到時(shí)候肯定會(huì)混亂的!不實(shí)用!模板一定熟記在心!
恩~我就是用了這樣的方法在5天內(nèi)真的把作文從5提高到了6.5. 其中task 1用了一整個(gè)白天準(zhǔn)備完成;task 2用了1個(gè)白天+2個(gè)晚上準(zhǔn)備完成。高度緊張啊!但是很有成效~~這里也附上了我自己總結(jié)的內(nèi)容,大家參考下形式就好,我覺(jué)得分析、寫模板、改編范文的工作是一定要自己做才能夠熟練運(yùn)用的!!真的!!!咬咬牙兩天就搞定了~
其他的樓主也比較一般,但是因?yàn)橛玫臅r(shí)間較短,所以也算有心得吧,因此在這里說(shuō)一下:
聽(tīng)力:第一次只是把4-8題做了一遍,考了6;第二次把聽(tīng)力原文中不認(rèn)識(shí)的單詞都查了一遍,高頻詞背了,最關(guān)鍵、最有用的是第二次考試前的10天內(nèi)我一直用1.5倍速聽(tīng)聽(tīng)力,刷牙的時(shí)候當(dāng)背景樂(lè),睡覺(jué)前當(dāng)催眠曲…一有空就用1.5倍速放聽(tīng)力,考試當(dāng)天早上用1.5倍速聽(tīng)了半個(gè)小時(shí),考試的時(shí)候覺(jué)得說(shuō)的慢多了!考了6.5(LZ主要是詞匯量不夠,單詞都拼錯(cuò)了…否則能考7…),考試兩道機(jī)經(jīng)的題,看來(lái)背人人網(wǎng)雅思哥的聽(tīng)力機(jī)經(jīng)真心有用!
閱讀:因?yàn)槲议喿x底子不錯(cuò),所以沒(méi)什么好說(shuō)的,雅思閱讀就是關(guān)鍵詞定位。我這里有兩個(gè)經(jīng)驗(yàn):經(jīng)驗(yàn)1——我總結(jié)過(guò)9分達(dá)人閱讀真題的4個(gè)tasks的閱讀,每一個(gè)題幾乎都自己總結(jié)了,包括在原文中的定位,技巧等等,自己感覺(jué)很有用,總結(jié)完以后T/F/NG題的錯(cuò)誤率大大降低,閱讀考了8. 經(jīng)驗(yàn)2——考前高壓訓(xùn)練。我一直堅(jiān)持每天2個(gè)tasks就是6篇閱讀的做題量,并且都限制在50分鐘內(nèi),考試前一天也還是這樣,高強(qiáng)度的訓(xùn)練考試的時(shí)候60分鐘做完1個(gè)task就輕松多了~~(這里也附上了我對(duì)閱讀的總結(jié),用的是最新的新航道的《9分達(dá)人雅思閱讀真題還原及解析》,可以參考著看一下哈,本人自創(chuàng)方法)
口語(yǔ):毫無(wú)準(zhǔn)備,連機(jī)經(jīng)都沒(méi)來(lái)得及看,兩次都是6(對(duì)于單科6總6.5的童鞋也就夠了),所以這里我的經(jīng)驗(yàn)就是——考試前找一個(gè)人(同學(xué)/朋友/一起的考生誰(shuí)都行。。。)開(kāi)始說(shuō)英語(yǔ),說(shuō)什么都行,就是不要停,至少說(shuō)2個(gè)小時(shí)!!開(kāi)始都是磕磕巴巴不知道說(shuō)什么,說(shuō)到1個(gè)小時(shí)就找到感覺(jué)了~~雖然用的詞還是很傻很天真,但是流利度絕對(duì)夠了!連著說(shuō)兩個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)你就會(huì)覺(jué)得很high,這樣你考試的時(shí)候就自然多了,至少會(huì)很流利,不會(huì)怯場(chǎng),不會(huì)的詞也能迅速找到代替,6分就保住了…
以上就是牛人的經(jīng)驗(yàn)啦~這種適合短期突破的情況,往往也可以結(jié)合自身的條件進(jìn)行改良,找到自己適合的學(xué)習(xí)道路。