美國院校類型大盤點！一鍵掌握所有大學種類
公立大學一般來說是州立大學，由50個州各自設立，并單獨運作。每個州的公立教育各自有一套運作系統(tǒng)，其入學標準、學費金額、學位頒發(fā)標準等各有不同。
公立大學的經(jīng)費主要來自于州政府稅收中的撥款，同時聯(lián)邦政府也會給予各種補助。盡管公立大學也會從校友的捐贈中獲得大量資金，但公立大學的辦學資金絕大部分還是來自納稅人，本州居民或者永久居民(綠卡持有者)就讀本州公立大學，只需要支付極少的學費——In State (州內(nèi)學費)，其數(shù)額非常低，一般是幾千美元至一兩萬美元不等。外州學生以及國際學生如果就讀某一個州的州立大學，則需要繳納兩部分學費，即In State Tuition(州內(nèi)學費)和Out-of-state Tuition(州外學費)。其中州外學費比州內(nèi)學費高出很多，一般為兩萬多至四萬多美元。
值得一提的是，有時候幾個相鄰或者友好的州聯(lián)合在一起組成一種在學費待遇上的州盟，州盟的學生就讀州盟內(nèi)的任何州立大學都享受州內(nèi)學費的待遇。
美國院校類型大盤點!一鍵掌握所有大學種類
私立大學
私立學校與公立學校一樣，學費只是學校財政來源之一部分，但絕對不是其資金來源的主要部分。私立大學的經(jīng)費來源主要是校友的捐贈，以及對這些捐贈款的投資運作。美國大學排名中，資金的多少也會成為重要的因素之一。
美國私立大學不會讓校友及財團的捐款閑置，因此學校會聘請經(jīng)驗豐富的投資顧問來運作這些資金，使其保持較高的收益，其投資的收益甚至會超過學校全部運轉所需的費用，因此私立學校的資金儲備一般總是持上升的局面，即使遇到經(jīng)濟不景氣導致捐贈下降的年份，其龐大的資金儲備，也足以保證學?？蒲泻徒虒W工作的正常運轉。
私立大學的學費通常比公立學校高許多，對于美國本土的學生，有相差幾倍甚至更高，對于國際學生來說，相差也可能高達二三倍。
點評：美國的私立教育非常發(fā)達，最著名的八所常春藤盟校都是私立大學，美國的公立大學和私立大學并存，公立和私立并不是判斷學校質量好壞的標準。美國大學辦學理念，公立大學的錢“取之于納稅人，還之于納稅人”;私立大學的錢“取之于校友，還之于校友”。
美國大學除了可以劃分為公立和私立大學之外，還可以按照其提供的學位情況的差異劃分為綜合性大學(National University)、文理學院(Liberal Arts College)、社區(qū)學院(Community College)。
綜合性大學
綜合性大學有公立的，也有私立的。通常包括大學本科部、研究生院、商學院、法學院、醫(yī)學院等，大部分專業(yè)都是4年畢業(yè)，一般提供包括本科、碩士、博士等多種學位。綜合性大學通常都很大，學生人數(shù)很多，最多的甚至高達五六萬人以上。并且規(guī)模龐大，設施完備，資金和師資雄厚，有藏書豐富的圖書館，設備齊全的研究室和實驗室，專業(yè)更加細化，學術研究重視度高，國際知名度高，校園活動豐富。
實際上，很多綜合性大學提供的本科教育也是文理教育(Liberal Arts Education ，LAC)，比如你申請哈佛和耶魯大學的時候，其實申請的是哈佛文理學院(Harvard College)和耶魯文理學院(Yale College)，也就是哈佛大學和耶魯大學的本科部。
但是，同樣也有它的一些缺點：美國的綜合性大學一般人數(shù)會比較多，也因此可能會有選不到課而延長畢業(yè)的年限，班級人數(shù)上百甚至上千。綜合性大學的許多課程，都是由研究生教的。特別是最初兩年的大學普通教育課程，基本都是助教教書，學生往往都與教授沒有接觸，無法接受到教授的直接指導。學校教授常常會有持續(xù)作研究的壓力，因此對教課和關心學生付出心力會較少。
文理學院
文理學院大部分是私立的，只有極少數(shù)是公立的，提供四年本科教育課程，畢業(yè)后授予本科學位。文理學院通常是淡化專業(yè)、重視能力和素質的培養(yǎng)。一般不提供碩士或者博士學位。
文理學院(Liberal Arts Education )是美國高校的重要種類之一，以本科教育為主，這類學院教育的內(nèi)容包括三大塊：自然科學(Sciences)，社會科學(Social Sciences)和人文學科 (Humanities)，注重的是自由教育、通才教育和素質培養(yǎng)。這種學院里師資力量雄厚，教書的人基本上都是教授。文理學院的教授可以專注于本科教學，而不必忙于平衡本科、碩士和博士學生的授課研究問題，也就能把更多的精力授課和輔導學生，學生能得到更多的個人關注。
小規(guī)模的校園和人數(shù)，使得師生比例極好，課堂人數(shù)少，基本上都是10人左右的小課，可以直接跟教授提問。任何一個學生都有機會和最好的教授交流。也正是這種特權，使學生獲益非淺。師生比例是大學好壞的一個重要指標之一。通常的情況是學生和老師的比例越小，學校越好。在大部分美國人心目中，文理學院往往代表著經(jīng)典、小規(guī)模、高質量的本科教育。許多文理學院的學術聲譽往往不亞于哈佛耶魯?shù)染C合性大學。
但是同樣也有它的缺點：文理學院的專業(yè)往往不如綜合大學來的廣泛和細致，且沒有應用性和專業(yè)性科目，如電子工程、機械工程、會計、商業(yè)管理等。同時，LAC的理念是通才教育和素質培養(yǎng)，而不是職業(yè)訓練。 學費昂貴，而且錄取率很低。
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社區(qū)學院
兩年制的社區(qū)學院，大部分為公立，多半為地方社區(qū)所舉辦，故一般稱為社區(qū)學院。社區(qū)學院提供的課程大致分為兩類：一類為過度性文理課程，相當于4年制大學的頭兩年，學生學完后可轉入4年制大學或學院繼續(xù)深造，許多學分都是大學承認的,但一般更多地是被本州內(nèi)的四年制大學承認;另一類為專業(yè)性職業(yè)技術課程，畢業(yè)生畢業(yè)后直接就業(yè)。
社區(qū)學院和本州的四年制大學實行“2+2”轉學制度，大多社區(qū)學院也和四年制大學簽有轉學協(xié)議，可以作為進入四年制大學或者文理學院的一個跳板。通常來講，社區(qū)學院的入學門檻是非常低的，同時社區(qū)學院對國際學生的錄取要求也非常低，有的還提供語言課程。入學條件簡單，不限年齡，小班教育;學習時間靈活：有全日制，半日制，周末，夜間課程的多種選擇;修業(yè)年限較短，收費低廉，針對本地區(qū)需要開設課程，便于就業(yè)。
但是同樣也有它的缺點：教學設施和師資力量相對薄弱;學生和老師流動性大;學生的質量也是參差不齊的。
