大學(xué)英語六級沖刺備考速戰(zhàn)手冊：一定做好兩件事

現(xiàn)在距離六級考試還有一個月的時間，同學(xué)們進行全面而且詳盡的復(fù)習(xí)已經(jīng)不夠時間了。對于那些在之前已經(jīng)進行了長期的六級備戰(zhàn)的同學(xué)們，我的建議是現(xiàn)在開始進行精確到點的準(zhǔn)備了。也就是說，在之前的備戰(zhàn)練習(xí)中，自己在練習(xí)當(dāng)中哪個方面比較薄弱，就從哪個方面著手加大訓(xùn)練力度。尤其對于自己在這段時間做的真題同學(xué)們應(yīng)該進行反復(fù)的認(rèn)知和熟悉。熟悉出題者的意圖以及解題的步驟。同學(xué)們在日常的備考中要善于總結(jié)自己不足的東西以及考試中反復(fù)出現(xiàn)的東西。而對于那些之前沒有進行長期備戰(zhàn)的同學(xué)們，現(xiàn)在去進行全面復(fù)習(xí)已經(jīng)不現(xiàn)實了。那么現(xiàn)在應(yīng)該做的就是兩件事情：第一件就是盡快熟悉六級考試的題型，明白要考什么以及考試的具體時間分布。尤其在六級改革之后的新題型和以往有比較大的區(qū)別，因此需要大家盡快對真題進行系統(tǒng)練習(xí)。第二件事情就是在練習(xí)的過程中最好準(zhǔn)備一個單詞本，把在題目當(dāng)中見到的不認(rèn)識，不熟悉的單詞抄在單詞本上，想必經(jīng)過了真題的練習(xí)，對于六級考試不能做到了如指掌，也至少能略通大意。

(一)詞匯準(zhǔn)備

向來對同學(xué)們來說背單詞是苦惱的事情?？墒蔷土壙荚嚩?，其對于單詞量的要求是否真的那么大?對于今年六月份的六級新題型中完型填空的分析，我們發(fā)現(xiàn)，在完型填空中出現(xiàn)的300個單詞，大約只有30多個單詞屬于六級大綱詞匯當(dāng)中的單詞，而余下的270個單詞全部都是四級考綱中的單詞?？梢郧宄目吹搅壙荚囍械脑~匯考察仍然在大量的考察四級詞匯部分,而對于四級和六級考綱之中的1000個差異詞,六級考試中的比重相對而言還不大。因此我們應(yīng)該在繼續(xù)鞏固四級考綱的基礎(chǔ)上拓展六級單詞。與此同時，六級考試中會反復(fù)出現(xiàn)的單詞，我們稱之為六級高頻詞匯，在搜索引擎中鍵入此關(guān)鍵詞，大家可以很容易的找到相關(guān)高頻詞匯的資料。借助這些資料，我們可以迅速掌握六級考試一直以來的重點考察詞匯，了解他們的意思，并且題目當(dāng)中加強記憶。

(二)完型填空和綜合改錯

六級完型和改錯的考察屬于二選一的考試模式，這樣要求我們在準(zhǔn)備的時候兩者都要準(zhǔn)備，不可偏廢。千萬不要有押題的思想存在。在完型填空的考察中，其考試傾向從原來側(cè)重于對虛詞搭配的考察轉(zhuǎn)移到側(cè)重于實詞的理解。這種變化產(chǎn)生的根源就在于六級考試取消了詞匯題，為了在考試當(dāng)中繼承詞匯考察部分，就變向加入到完型當(dāng)中進行考察。那么完型填空的做題步驟是必須在進入考場前大家要明確的。在文章開頭的第一句話一般不會出題目。目的就是讓同學(xué)們充分了解文章的主要內(nèi)容或者中心思想。因此，完型填空的第一句話對于我們理解全文具有非常大的指導(dǎo)意義。另外在做題的過程中必須先略讀全文了解各段的結(jié)構(gòu)再去做題目。因為完型填空300個單詞，在除去20個考察我們的選項單詞后，必須保證除去的20個單詞不會影響我們對于全文的理解。因此，文章的整體結(jié)構(gòu)是我們需要重點通過通讀全文來掌握。對于改錯，我的建議是總結(jié)歷年真題中重復(fù)出現(xiàn)的一些錯誤。比如說在歷年的六級考試中，經(jīng)常出現(xiàn)的就是針對實詞的反義詞的考察。另外的一些寫作中常見的缺省主語，雙謂語以及分詞狀語結(jié)構(gòu)的錯誤。另外必須提醒大家的兩點是：第一，六級考試中改錯的符號有別于我們高考中習(xí)慣的符號用法，練習(xí)時必須讀清楚題目的指導(dǎo)。第二，全文必定有10個錯誤，不會出現(xiàn)正確句的情況。請同學(xué)們謹(jǐn)記。

(三)翻譯與寫作

翻譯部分的考察關(guān)鍵是幾種句型的考察，換言之，該考試已經(jīng)上升到語法層面上的考察。因為六級考試之中沒有專門的語法考察，所以在翻譯當(dāng)中就會對于學(xué)生一般掌握得比較不好的幾種語法進行考察，分別有被動句、倒裝句、虛擬語氣、分詞狀語句以及四大從句。在做翻譯的時候，一定謹(jǐn)記把所有信息點都必須囊括進自己的句子，缺一不可。不求翻譯結(jié)果的信達雅，只求基本通順即可。翻譯考試的得分屬于評分點得分，因此一定盡量把自己所知的內(nèi)容反映到答卷上，能夠拿到的分?jǐn)?shù)才能拿全。而對于自己不懂的或者不太清晰的一些英文單詞或者詞組，在考試過程中應(yīng)該盡量尋找可以進行同義替換的單詞。比如曾經(jīng)考試中出現(xiàn)的一個詞組叫做“市場份額”，對于這樣的詞組很多同學(xué)比較陌生，但是其實是不熟悉份額二字如何翻譯。大家在考試當(dāng)中，細讀句子發(fā)現(xiàn)，只翻譯市場，不翻譯份額，該句不影響理解。因此當(dāng)你實在不知道份額二字的時候，你應(yīng)該做的就是放棄對它浪費時間冥思苦想。

對于六級寫作部分，我認(rèn)為準(zhǔn)備的關(guān)鍵是文章的結(jié)構(gòu)必須掌握好，一篇六級考場作文我推薦大家用三段式文章寫作，文章的布局一般是一行8-10個單詞為最佳。不管題目是什么，一般來說要在考前重點準(zhǔn)備一些動詞和副詞的搭配用法，名詞和形容詞的搭配用法。寫作中有很多常用的副詞和形容詞一定在考前掌握?？纯礆v年六級考試公布的一些范文，就會發(fā)現(xiàn)這些搭配的使用。尤其值得注意的是在六級的寫作考察中，必定要求我們能夠使用六級要求的一些詞匯。因此在寫作當(dāng)中進行詞匯升級也很必要。比如我們一貫用very good表達很好的意思，可是到了六級寫作當(dāng)中，我們要適當(dāng)?shù)厥褂弥T如extremely excellent之類的升級詞匯。另外我們不要盲目崇拜模版作文?？记耙鰧δ０娴娜ゴ秩【?，將模版中的精華吸收到自己的文章中去。行文的過程中，同時需要明白長短結(jié)合的重要。一篇文章寫出來，使用了大量的主語從句，定語從句，狀語從句和賓語從句并不能證明學(xué)生的語言能力。反而讓考官覺得該生不懂得使用簡單句，總是用復(fù)雜的句子表達簡單的思想。因此在寫文章的過程中，我們必須張馳有度，才能讓文章達到滿分的要求。

文章最后，希望每位六級考試的學(xué)子都能“靜心”“盡力”?？荚嚥贿^是一個過程，與其痛苦的承受不如快樂的享受。這就是所謂的痛并快樂著。英語學(xué)習(xí)不會在六級考試后結(jié)束，希望大家未來的英語學(xué)習(xí)之路能走得更寬更廣。