很多微博報分都是裸考110+,這類人是牛人,但是牛人為什么厲害呢?因為平時的積累和努力,讓這些牛人可以輕松應(yīng)對托福這個語言考試。如果你是牛人,那么這篇文章對你可能用處不大。
讓我們一起看看平凡考生分享備考路上的心態(tài)是如何調(diào)整的。
第一、重中之重是OG
“新托福官方指南OG”是最官方的資料之一,里面有很清楚明白的考試題型介紹以及考查要求。一定得把這本書研究透。研究每種考題主要考的是什么,研究官方范文的思路。這些都對備考非常有幫助的。第一次考托福失敗的原因在于我忽視了OG這本托福圣經(jīng)。聽力只有21分,主要是我不知道聽力考試的考點。盲聽之下能記下的內(nèi)容特別少。所以最后還是再強調(diào)一遍OG的重要性。
第二、克服懶惰和拖延癥
這個問題我相信很多同學都有或多或少的困擾。我以前會被這個問題困擾,在備考過程中,通過制定合理計劃,比較有效果的克服了這個毛病。制定出計劃來,就必須完成它。
那么如何制定一個適合自己的計劃?
首先,應(yīng)該了解自己的這是水平,那么來一次??及?。我在上新東方點題班的時候,老師告訴我們T17C1-T17L1-T18L2 T18C2-T16L3-T18L4這套TPO聽力是最接近真實水平的一套題,可以拿來自測一下自己,找到自己的定位。然后再開始制定屬于自己的專屬時間安排。
然后,空想是沒有用的,只有行動才可以獲得想要的結(jié)果。制定完計劃之后按照自己的計劃嚴格完成任務(wù),我建議可以找?guī)讉€托友一起完成,互相打卡監(jiān)督,效果會很好。很多同學會覺得制定出來的計劃完成不了,怎么辦?這個問題我也遇到過,我會適當把練習減少一點,等可以輕松完成現(xiàn)有的任務(wù)量之后,我再把練習量一點點增加。這樣就是一個比較有效的進階式學習計劃了。我相信這個計劃表是比較科學比較高效的方法,來解決因為完成不了當日任務(wù)而灰心喪氣或者任務(wù)一推再推推到再也完成不了的尷尬。這條尤其適合還在為單詞苦惱的同學,進階式的學習方法,精確到小時,合理安排再堅持下來,肯定有效的。
最后,和優(yōu)秀的人找差距然后不斷激勵自己。差距可能有時候讓人覺得很有壓力,所以有些人會說如果這條路走得很吃力,那么證明不適合自己,我覺得這條對于一個人的潛能激發(fā)是不對的。想要得到自己從來沒有得到的東西,就得付出自己從來沒有付出的努力。每次我懈怠了,我犯懶了,我就會這么對自己說:比自己厲害N倍的人都在努力,我沒有資格懈怠下去。去年我在準備GRE的時候兩個月差不多每天只睡四小時,很多人覺得這是自己不可能達到的狀態(tài),但是我卻不這么認為。所以我說,不逼自己一把,永遠不會知道自己能做什么。每個人都可以的,只要你愿意。
第三、克服備考焦躁
復習過程是一個很枯燥的過程,特別是才剛開始背單詞的同學。我剛開始背單詞的時候,覺得特別辛苦,背了又忘,忘了還得背,難免會焦躁。這個時候不妨可以看看其他的書,我推薦一本叫做Vocabulary Builder,這本書是介紹一些詞根的來歷,有一些很有意思的小故事幫助記憶,推薦指數(shù)五顆星。在背單詞累的時候,不妨看看這本書。
有同學覺得翻譯TPO閱讀和精聽跟讀TPO lecture很浪費時間,做了一次就不想再做了,因為翻譯一篇要花一小時,精聽跟讀一篇lecture要兩小時。想說的是剛開始都得花這么長時間,等你堅持這樣做超過5篇之后,速度就能快很多。有的同學不愿意寫作文,我只能說作文絕對是靠練出來的。不寫即使再厲害也無用。第一次寫作文記得我花了兩個小時,很痛苦。我相信很多同學也有同樣的困擾。然后就因為覺得麻煩不寫了,以上面同理,剛開始寫都是一個痛苦的過程,寫了超過5篇之后,有了自己的模板,加上思路,很快就能行云流水了。
總結(jié)上述,就是當覺得枯燥麻煩沒時間而焦躁的時候,想想堅持一下下,就成功了。
第四、堅持是最好的方法
有些人“常立志”,而有的人“立長志”。你會做哪一種人,都取決于自己的選擇。我在準備出國這條路的時候,就堅定要立長志。不要相信那些所謂的技巧,所有的技巧都基于實力之上的,如果實力還不雄厚的時候,談技巧是做百工。我第一次做TPO只有70+分,當時我自己都嚇了一跳。但是我沒有灰心失望,反而覺得這是一種挑戰(zhàn)。找資料,看高分選手的備考方案,轉(zhuǎn)化成自己的方法,再堅持下來。量變是會產(chǎn)生質(zhì)變的,這句是我自己常說的一句話?,F(xiàn)在備考方案這么多,找到一個屬于自己的,堅持下來,就一定是最好的了。
這個過程很漫長,也很短暫,可能我比看完這篇文章的同學先結(jié)束了這段旅程,但是還有很多新的旅程還在繼續(xù)。如果今天你不走,明天就得跑了。希望我整個備考過程中的心態(tài)調(diào)整能幫到還在這條路上的戰(zhàn)友,也歡迎大家多多指正我的不足之處,互相學習共同進步。
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