新托?？荚嚕犃Γ┲笇?dǎo)

聽力部分的主要內(nèi)容

　　長對話：

　　學(xué)生找老師，說是收到一個罰款。老師說是他用大功率電器，學(xué)生說我就一個臺燈也不合格？老師說一個月以前就已經(jīng)公布過了那些合格可以使用那些不能用。然后學(xué)生說那怎么辦呢，罰款能不能商量一下，老師說這個我做不了主的。然后又推薦學(xué)生去一個bookstore買東西，因為那里面東西符合要求。

　　2.講座：電影歷史的。

　　別人都以為是愛迪生發(fā)明的電影，老師說其實還有一個人在他之前。那個人是個全才，在其他方面也頗有建樹。然后就講了如何在當(dāng)時的條件下發(fā)明那個新技術(shù)的。

　　3.botony講座。

　　講外來物種和本地物種的關(guān)系。怎么判定是外來的，外來物種很多是由于human tactivity帶來的。而外來物種有的沒有大的危害，有的會對本地物種造成嚴(yán)重影響，要搶本地物種的資源。如果使得本地物種滅絕的話，當(dāng)?shù)鼐褪チ俗约旱奶厣?。然后舉例說了一個墨西哥發(fā)生的此類事情。

　　4.長對話：

　　對話開始的時候討論一個paper的topic，是應(yīng)該寫那個人呢，還是寫他的作品。然后又說到有個講座有關(guān)那個題目的，但是后來學(xué)生說想出國去墨西哥，可以學(xué)西班牙語，然后老師說他認(rèn)識一個朋友在西班牙，給了email和地址，還介紹自己的經(jīng)歷，說自己去過國外，喜歡和當(dāng)?shù)厝私徽?，可以多了解?dāng)?shù)氐拿袼罪L(fēng)情。

　　5.講座：

　　工業(yè)革命發(fā)生在英國的原因。第一個是以風(fēng)能為動力轉(zhuǎn)到煤石油之類，促進(jìn)了大企業(yè)的發(fā)展；第二個是因為有足夠的勞動力，人口的增加，圈地運動等等；第三個是積累了足夠的資金。

　　6.講座：

　　主要講火星上的dust，然后跟地球比較?；鹦巧衔镔|(zhì)壓力小，重力小。還有就是因為火星上比較干燥，所有積累了很多電荷，對設(shè)備有影響。

　聽力仍然是經(jīng)典加試：

　　女生換ID，人腦細(xì)胞神經(jīng)元，英國浪漫主義華茲華斯的詩歌。

　　口語部分的主要內(nèi)容

　　1: Describe a skill that you are good at, such as painting or sports.

　　2: Should a person keep his or her spare time free or make a plan for it?

　　3. 閱讀材料說學(xué)校要求志愿者要競爭社區(qū)服務(wù)。

　　聽力材料女同學(xué)覺得不好，原因，(1).本來是自愿的，但是學(xué)校把它弄成mandatory，不好。2，有些社區(qū)說是近，但是還是要走很遠(yuǎn)，說有些同學(xué)沒車不方便去很遠(yuǎn)的地方。問題是總結(jié)女生的觀點和理由。

　　4.閱讀材料講生態(tài)自我恢復(fù)能力，說物種較少的生態(tài)系統(tǒng)，如果其中的一個種族出現(xiàn)問題，其他的也會跟著死掉，但是物種多的生態(tài)系統(tǒng)，可以用別的種類補(bǔ)充上死掉的種類。