4.1 新托福寫作評分標準
六分:文章切題,闡說充分,文章有說服力; 段落組織有序,銜接緊密,過渡自然,有很強的邏輯性; 段落內(nèi)句與句連接順暢,句式使用恰當,靈活,嫻熟; 用詞確切,得體。文章中有個別語法拼寫錯誤,但不影響內(nèi)容表達。
五分:文章切題,闡說基本充分,在某些細節(jié)上有缺陷。段落層次組織有序,銜接緊密,過渡自然,邏輯性強; 句間連接順暢,句式使用恰當,靈活; 用詞基本得體。文章中有少量用詞不當和語法拼寫錯誤。
四分:文章切題,闡說尚可,展開不夠。段落層次組織有序,銜接緊密,過渡自然,有邏輯性; 句間連接基本順暢; 有部分句法錯誤; 用詞一般,有時不得體。詞性區(qū)分和拼寫等有若干錯誤。
三分:文章切題,段落組織基本合理,有邏輯性,但只存在于語義層次上,語言表達上未能體現(xiàn); 句子框架結(jié)構(gòu)基本成立,但有許多語法錯誤,句間聯(lián)系不順暢,往往是不善于使用邏輯連詞,顯得幼稚,生硬。詞匯方面拼寫錯誤多,常有用詞不得體現(xiàn)象。
二分:文章切題。闡說沒有展開,只限于三言兩語地回答問題; 沒有段落組織,很亂,長度很短,只有一段; 句子排列有一定的邏輯關(guān)系,能看出各句基本框架,但結(jié)構(gòu)或語法錯誤較多; 用詞不得體,拼寫錯誤多。
一分:文章各方面都有嚴重錯誤,句子不像句子??傮w印象是根本沒有寫作能力,英語水平太低,夠不上二分標準,只能打最低分。
以上標準提醒我們:
(1)作文要有一定的長度,以便將論點展開,把問題談清楚。
(2)文章應(yīng)有若干段落,段之間應(yīng)有很強的邏輯性,使文章連貫,呼應(yīng),有頭有尾。
(3)句與句之間銜接要緊密,不能胡亂堆積,給人一盤散沙的感覺。
通過以上介紹的托福寫作評分標準來看,要想得到一個比較高的分數(shù)還是很嚴格的,每個托福作文評分項目都不能忽略,有一點小疏漏可能也會成為扣分的點。希望廣大考生注重平時的積累,在有了一定的托福寫作經(jīng)驗之后在考場上對作文的熟悉度高了相信一定能得到一個比較高的分數(shù)。