托福寫作邏輯順序解析

　　這一名詞來自巴巴拉.明托在2002年出版的著作《金字塔原理》，此書是一本講解寫作邏輯與思維邏輯的讀物，下面，小編摘取其中涉及托福寫作的兩點理論，供同學們借鑒。

　　1.整體布局：總分總結(jié)構(gòu)

　　總分總結(jié)構(gòu)是最容易接受的邏輯，符合人的思考習慣。具體到托福寫作中，要求我們按照總說觀點-分條論述(舉例)-再次總結(jié)的三個步驟，整體安排文章的結(jié)構(gòu)。

　　對于寫作來說，一篇好的文章要遵循句子和句子之間，段落和段落之間的銜接和連貫。一篇好文章并不是句子的機械堆砌，而是一個有機整體，句子和句子之間是存在嚴謹?shù)倪壿嬯P(guān)系的。舉個例子，下面是一篇常見的說明文段落。

　　2.分論點之間：歸納分組或邏輯遞進

　　在寫分論點時，有且只有兩種邏輯，即歸納和演繹(邏輯遞進)。歸納邏輯要求分論點之間有共性、能并列或者可對比，在托福寫作中可以呈現(xiàn)為：on one hand... on the other hand，firstly...secondly...finally (thirdly)，on the contrary等等;演繹邏輯要求分論點之間或某個論點之中各句話之間有邏輯遞進關(guān)系，比如推出、因果、轉(zhuǎn)折等等，常用連詞有that refers to，it indicates that，however，therefore，as a result等等。

　　二、有趣性原則

　　在寫托福作文時，除了遵循金字塔結(jié)構(gòu)，還應(yīng)符合有趣性原則，讓自己的文章有趣、有料、吸引眼球。

　　1以眾所周知的信息開頭

　　人們閱讀時，如果接受到的信息容易理解、涉及自己的知識背景，往往更有讀下去的意愿，這就要求我們寫作時，先從眾所周知的事情開始，逐步遞進，一步一步激發(fā)讀者興趣，最后完全get到作者意思。常用的開頭形式有，With the development of...，Nowadays, more and more people are...，As we all know等等。

　　2 以疑問-啟發(fā)式的邏輯展開

　　這一邏輯類似語文作文中的設(shè)問，我們都知道設(shè)問的好處是引起下文，引起讀者興趣。在托福寫作中也是一樣，具體來說，應(yīng)遵循背景-問題-什么影響(怎么解決)的思路來展開。這樣會使讀者自然而然地理解你的觀點。

　　以上就是托福寫作中兩個重要的邏輯思維：金字塔結(jié)構(gòu)與有趣性原則。沒有什么比一套好的理論更實用的了。此文只是提供了一種思考方法，在應(yīng)對不同文體的寫作時同學們需要做細節(jié)上的調(diào)整，讓自己的文章有趣、有料、有邏輯。