托福寫(xiě)作如何正確引用名人名言提升論述說(shuō)服力？實(shí)例講解引用的正確操作

　　托福寫(xiě)作的諸多技巧中通過(guò)引用名人名言來(lái)提升論證說(shuō)服力是比較常用且實(shí)用的技巧，而合理的引用也能充分體現(xiàn)考生在英語(yǔ)素材方面的積累。不過(guò)引用名人名言也需要一定技巧，胡亂引用反而會(huì)引起扣分問(wèn)題。下面小編會(huì)通過(guò)實(shí)例為大家分析托福寫(xiě)作中的名人名言引用技巧。

　　托福獨(dú)立寫(xiě)作引用寫(xiě)法介紹

　　托福獨(dú)立寫(xiě)作是議論文題材，引用名人名言或是諺語(yǔ)可使所表達(dá)的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練，生動(dòng)活潑,增添感染力。在論證分論點(diǎn)時(shí)，可為自己的觀點(diǎn)提供有力的論據(jù),增強(qiáng)說(shuō)服力。在強(qiáng)調(diào)主題時(shí)，具有畫(huà)龍點(diǎn)睛之效,能夠啟人心智、升華主題。簡(jiǎn)言之，引經(jīng)據(jù)典有以下三種作用，即 To illuminate the meaning ;To support the arguments ;To inspire and invoke。下面小編以托福作文題為例，看如何恰如其分地引經(jīng)據(jù)典，旁征博引。

　　例一.Do you agree or disagree with the following statement:

　　Parents should allow children to make mistakes and let them learn from their own mistakes.

　　此題按題型來(lái)看為利弊類題，按話題來(lái)看屬于家庭類話題。父母應(yīng)該讓孩子經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮去成長(zhǎng)，還是避免孩子犯錯(cuò)誤。若選擇同義，認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子在錯(cuò)誤中汲取成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)，就可引用與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)歷練成長(zhǎng)相關(guān)的名人名言及諺語(yǔ)。

　　1. Mistakes are an essential part of education. (Bertrand Russell, Bdritish philosopher)

　　從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)是教育極為重要的一部分。(英國(guó)哲學(xué)家 羅素 .B.)

　　2. One thorn of experience is worth a whole wilderness of warning. (James Russell Lowell, British Poet and critic)

　　一次痛苦的經(jīng)驗(yàn)抵得上千百次的告誡。(英國(guó)詩(shī)人、批評(píng)家 洛威爾 .J. R .)

　　3. Practical wisdom is only to be learned in the school of experience. (Samuel Smiles, British writer)

　　實(shí)用的知識(shí)只有通過(guò)親身體驗(yàn)才能學(xué)到。(英國(guó)作家 斯邁爾斯 . S .)

　　4. As fruit needs not only sunshine but cold nights and chilling showers to ripen it, so character needs not only joy but trial and difficulty to mellow it. (Hugh Black, American writer)

　　水果不僅需要陽(yáng)光，也需要涼夜。寒冷的雨水能使其成熟。人的性格陶冶不僅需要?dú)g樂(lè)，也需要考驗(yàn)和困難。(美國(guó)作家 布萊克 H)

　　5. Mishaps are like knives that either serve us or cut us as we grasp them by the handle or blade.(James Russell Lowell, American poetess and critic)

　　災(zāi)難就像刀子，握住刀柄就可以為我們服務(wù)，拿住刀刃則會(huì)割破手。(美國(guó)女詩(shī)人、批評(píng)家 洛威爾 J R)

　　6. No pain , no palm; no thorns, no throne ; no gall, no glory; no cross, no crown. (William Penn, British admiral)

　　沒(méi)有播種，何來(lái)收獲;沒(méi)有辛勞，何來(lái)成功;沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀;沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌。(英國(guó)海軍上將 佩恩 W)

　　7. The roots of education are bitter, but the fruit is sweet .(Aristotle , Ancient Greek philosopher )

　　教育的根是苦的，但其果實(shí)是甜的。(古希臘哲學(xué)家 亞里士多德)

　　例二. Do you agree or disagree with the following statement:

　　The expression “Never, never give up” means to keep trying and never stop working for your goals.

　　此題探討一個(gè)人是否應(yīng)該永不服輸。若同義此觀點(diǎn)，便可引用與堅(jiān)持毅力相關(guān)的名人名言及諺語(yǔ)。

　　1. Our destiny offers not the cup of despair, but the chalice of opportunity. So let us seize it, not in fear, but in gladness. -- R.M. Nixon

　　命運(yùn)給予我們的不是失望之酒，而是機(jī)會(huì)之杯。因此，讓我們毫無(wú)畏懼，滿心愉悅地把握命運(yùn)。——尼克松

　　2. Living without an aim is like sailing without a compass. -- John Ruskin

　　生活沒(méi)有目標(biāo)，猶如航海沒(méi)有羅盤。——羅斯金

　　3. We must accept finite disappointment, but we must never lose infinite hope. -- Mattin Luther King

　　我們必須接受失望，因?yàn)樗怯邢薜模f(wàn)不可失去希望，因?yàn)樗菬o(wú)窮的。——馬丁 · 路德 · 金

　　4. A strong man will struggle with the storms of fate. -- Thomas Addison

　　強(qiáng)者能同命運(yùn)的風(fēng)暴抗?fàn)帯?mdash;—愛(ài)迪生

　　5. While there is life, there is hope.

　　有生命就有希望/留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。

　　6. Storms make trees take deeper roots.

　　風(fēng)暴使樹(shù)木深深扎根。

　　7. Nothing is impossible for a willing heart.

　　心之所愿，無(wú)所不成。

　　例三. Should students be required to take classes in many subjects or to specialize in one subject.

　　此題屬于教育類話題，學(xué)生應(yīng)該廣而薄地學(xué)習(xí)多門課程，還是少而精地學(xué)習(xí)一門課程。若同意此觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)背景知識(shí)廣博的重要性，可引用培根的名言。

　　Histories make men wise ; poems witty; the mathematics subtle; natural philosophy deep ; moral grave ; logic and rhetoric able to contend .(Francis Bacon , British philosopher)

　　歷史使人明智;詩(shī)詞使人靈秀;數(shù)學(xué)使人周密;自然哲學(xué)使人深刻;倫理使人莊重;邏輯修辭學(xué)使人善辨。(英國(guó)哲學(xué)家 培根. F.)

　　例四. Which is most important for an enjoyable journey: good food, good location and good friend?

　　此題屬于三選一題，建議考生選good friend比較好展開(kāi)。強(qiáng)調(diào)同行者的重要性時(shí)就可引經(jīng)據(jù)典。

　　1. Two heads are better than one.

　　三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。

　　2. Good company on the road is the shortest cut.

　　行路有良伴就是捷徑。

　　以上就是托福獨(dú)立寫(xiě)作引用名人名言的技巧實(shí)例分析，希望大家能夠掌握這種寫(xiě)作手法，合理引用提升文章質(zhì)量和得分。