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英語(yǔ)四級(jí)考試聽力復(fù)習(xí)九大技巧之心態(tài)

所屬教程:英語(yǔ)四級(jí)聽力

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2010年全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)四六級(jí)考試馬上就要考試了,如何把握住英語(yǔ)四級(jí)聽力這個(gè)重點(diǎn)部分的分?jǐn)?shù),是每個(gè)考生最關(guān)注的事情,在這里我們就為大家?guī)?lái)了英語(yǔ)四級(jí)考試聽力復(fù)習(xí)九大技巧,下面是調(diào)整心理狀態(tài)方面的指導(dǎo),希望大家喜歡。


英語(yǔ)四級(jí)聽力技巧 調(diào)整心理狀態(tài)


  心理狀態(tài)就是一個(gè)人的心情。心情的好壞,會(huì)直接地影響我們工作、學(xué)習(xí)的效果。你也能看到,在體育比賽中,由于心理狀態(tài)的起伏,參賽選手的發(fā)揮會(huì)跟著有較大的起伏。同樣的道理,心理狀態(tài)的正常與否對(duì)參加聽力考試的同學(xué)來(lái)說(shuō)也至關(guān)重要。心理方面的任何失衡都會(huì)使你手忙腳亂,得分率降低,平時(shí)掌握的內(nèi)容也有可能發(fā)揮不出來(lái);相反,保持良好的心態(tài),則會(huì)使你如虎添翼,發(fā)揮出最佳水平。

  考試中的心理偏差有兩種,一是過于放松,難以集中注意力,總是想起別的東西,無(wú)法抓住聽力內(nèi)容的關(guān)鍵詞;二是過于緊張,心跳加快,手心出汗,有頭暈的感覺。出現(xiàn)前一種情況的同學(xué)要加強(qiáng)訓(xùn)練,找一個(gè)與考試環(huán)境相似的教室,模仿真實(shí)的考試場(chǎng)景,逐漸進(jìn)入狀態(tài);出現(xiàn)后一種情況的同學(xué)可能是對(duì)自己的能力估計(jì)不足,心中無(wú)數(shù),有一種懼怕心理。這就要從自身做起,平時(shí)加強(qiáng)聽力訓(xùn)練,做到有的放矢,彌補(bǔ)弱項(xiàng)。從而充滿自信,保持心理穩(wěn)定。在考前,把指令背熟,然后在放指令的錄音時(shí),閱讀選擇項(xiàng),并進(jìn)行有關(guān)的預(yù)測(cè),這時(shí),緊張的心理自然消除了。另外,要做到順其自然,我們的意思是不要怕漏聽一些非關(guān)鍵部分,像介詞、連詞、冠詞等,總之不要去想一個(gè)沒聽到或一個(gè)不熟悉的單詞,否則,會(huì)漏聽更多內(nèi)容。關(guān)于心理準(zhǔn)備。在開首,我們提出同學(xué)們?cè)诰毩?xí)聽力以及正式的考試中都必須遵循的一條,就是放松心情,但要使聽覺系統(tǒng)緊張起來(lái)。只有放松心情,才能正常(甚至超水平)發(fā)揮聽力。

  聽的過程中,一定要集中注意力,不要胡思亂想。同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)訓(xùn)練中,就要注意加強(qiáng)大腦與聽覺系統(tǒng)之間的協(xié)調(diào)與溝通。我們?cè)谝院蟮拿恳粋€(gè)測(cè)試開首,都會(huì)講解實(shí)用技巧。


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