1、六級(jí)聽(tīng)力的大綱要求
教學(xué)大綱要求學(xué)生能聽(tīng)懂英語(yǔ)講課,并能聽(tīng)懂題材熟悉、句子結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單、基本上沒(méi)有生詞、語(yǔ)速為每分鐘150-170詞的簡(jiǎn)短會(huì)話、談話、報(bào)道或講座,掌握其中心大意,抓住要點(diǎn)和有關(guān)細(xì)節(jié),領(lǐng)會(huì)講話者的觀點(diǎn)和態(tài)度。大綱所規(guī)定的要求并不太高,而要真正達(dá)到這一目標(biāo)卻也并非易事。
2、六級(jí)聽(tīng)力考試的特點(diǎn)
不同于四級(jí)考試的一般要求,六級(jí)考試的要求較高。在語(yǔ)速上,六級(jí)聽(tīng)力語(yǔ)速為每分鐘150-170詞,比英美人日常說(shuō)話的速度(每分鐘150-170詞)還要稍快一些。在難度上,六級(jí)的內(nèi)容較為廣泛,常常與歐美國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、社會(huì)問(wèn)題及科普知識(shí)相關(guān),要求考生具有較寬的知識(shí)面,掌握更多的詞匯量。在信息量上,六級(jí)常常用較多的信息,而且具有更強(qiáng)的概括和分析能力。在題型上,六級(jí)測(cè)試出題的重點(diǎn)往往在于推理判斷、辨認(rèn)信息及總結(jié)中心思想。了解了六級(jí)聽(tīng)力測(cè)試的特點(diǎn),就可以有針對(duì)性地制定出六級(jí)聽(tīng)力的復(fù)習(xí)方法。
3、六級(jí)聽(tīng)力的復(fù)習(xí)方法
1) 持之以恒的聽(tīng)力訓(xùn)練
常言說(shuō):一天不寫(xiě)手生,一天不聽(tīng)耳生。因此每天要安排一定的聽(tīng)力時(shí)間。不過(guò)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),以不超過(guò)一小時(shí)為宜。聽(tīng)音時(shí)要注意力集中,這樣才可達(dá)到聽(tīng)力訓(xùn)練的效果。考前的聽(tīng)力訓(xùn)練尤為必要:考前進(jìn)行適量的“實(shí)戰(zhàn)”練習(xí)可以幫助考生熟悉聽(tīng)力考試中的題型、語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)以及語(yǔ)速,從而可以避免帶上耳機(jī)后的那種不知所措的感覺(jué)。
2) 精聽(tīng)與泛聽(tīng)相結(jié)合
在六級(jí)聽(tīng)力測(cè)試中確實(shí)要求考生精確地聽(tīng)出某些人名、地名、年代、數(shù)據(jù)以及一些重要的細(xì)節(jié)。但如果在聽(tīng)力過(guò)程中只精不泛,就會(huì)造成“只見(jiàn)樹(shù)木,不見(jiàn)森林”的結(jié)果。不過(guò)只泛不精的話,則會(huì)養(yǎng)成似是而非、不求甚解的習(xí)慣。因此,在聽(tīng)力訓(xùn)練中,一定要精泛結(jié)合:即要攻克那些聽(tīng)不懂的難點(diǎn),不厭其煩地聽(tīng),直到完全聽(tīng)懂為止;又要把握大意,以聽(tīng)兩次為準(zhǔn),以免失去泛聽(tīng)的意義。
3) 加強(qiáng)捕捉字音訓(xùn)練及提高從上下文猜字的能力
近音、同音異義給聽(tīng)力測(cè)試增加了難度,往往使考生誤選答案。要解決這一難題,就要加強(qiáng)辨音及提高從上下文正確辨義的能力。例如對(duì)同音、近音異義詞的辨析,“pet/bet/,had/head,sat/set,see/sea”等就要靠抓字音以及從上下文猜字的能力來(lái)解決。另外,還要注意速讀、弱讀、意群、停頓英美之間的區(qū)別以及口語(yǔ)中的發(fā)音特點(diǎn)。
4) 平時(shí)注意對(duì)英美文化背景的了解
在短文聽(tīng)力測(cè)試中常常涉及到一些英美的歷史、地理、文化、體育、風(fēng)土人情、名人軼事以及科普知識(shí)等。如果考生對(duì)這一方面的背景知識(shí)了解甚少,就不容易理解對(duì)話的內(nèi)容。例如有這么一段話: “I’d like to remind you when you leave Sydney Airport on your next international flight, you’ll be required to pay a departure tax of 10 dollars.”
問(wèn)題是:廣播員提醒旅客什么?本題答對(duì)的考生僅占35%。其原因很可能是考生缺乏航空旅行經(jīng)驗(yàn),因此聽(tīng)到有關(guān)信息時(shí)未能作出正確反應(yīng),同時(shí)像departure tax這類詞匯對(duì)有些考生來(lái)說(shuō)比較陌生。因此考生平時(shí)就應(yīng)注意擴(kuò)大背景知識(shí)面并記住相關(guān)的詞匯。
5) 掌握解題要領(lǐng)
Section A的解題要領(lǐng)在于注意第二個(gè)講話者的內(nèi)容。一般來(lái)講,絕大部分問(wèn)題問(wèn)的是第二個(gè)講話者所講的是什么意思,因此,選擇項(xiàng)大都與第二個(gè)講話者談話的內(nèi)容有關(guān)。根據(jù)這一規(guī)律,考生應(yīng)特別注意第二個(gè)講話者的談話內(nèi)容,盡量記住其細(xì)節(jié),然后進(jìn)行邏輯判斷和推理。
6) 要力爭(zhēng)主動(dòng),帶著問(wèn)題聽(tīng)
六級(jí)聽(tīng)力理解從開(kāi)始播放題頭音樂(lè)到正式開(kāi)始做題之前,大約有2分鐘的時(shí)間。因此,考生可充分利用這段時(shí)間去閱讀試卷上各題的選擇項(xiàng),盡量爭(zhēng)取在這2分鐘內(nèi)多看幾道題。正式開(kāi)始做題之后,要嚴(yán)格控制答題時(shí)間,根據(jù)自己聽(tīng)懂的內(nèi)容,盡快確定并標(biāo)出答案。
希望大家在平時(shí)的聽(tīng)力訓(xùn)練中多多實(shí)踐以上方法,為自己的聽(tīng)力部分加分。
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