作者提到某人某事某說法想做什么sewes(?) to，try to illustrate永遠是從原文到選項的順序，而任何的邏輯題型都是從選項到原文。
解題思路：找出某人某事的定位，一般是先總結(jié)后舉例，也有先舉例后總結(jié)的。一般是原文的類比和比喻。
2.態(tài)度題
原文是否存在讓步語氣，如果有，答案就不能是單一態(tài)度，而是…but…或有限定詞partially，qualified，guarded等。
3.寫作手法題目
用排除法
4.主題題型
最起碼應控制住首段和二段首句，找出focus和文章結(jié)構(gòu)
Ⅰ 找主題句做改寫(最快但不常見)
Ⅱ 用排除法. ①首先排除有細節(jié)的選項;
②選項中是否有focus既論說對象;
③看作者態(tài)度(少數(shù)題型用)，原文如果有讓步，選項要么有讓步要么無態(tài)度。
Ⅲ focus的把握從前不從后。
5.organization題型
既問文章/段落的結(jié)構(gòu)、套路，這種題型有順序要求。
6.類比題
Ⅰ 題干類比題 沒有給原文的內(nèi)容，可作為題干的例子類比。
解題思路：從題干中找出兩個類比要素，用排除法即可NOp132第26題和國內(nèi)題p127第25題。
Ⅱ 原文類比題
解題思路：抽象掉原文的具體內(nèi)容、態(tài)度詞，只保留正負評價NOp212和NOp182第19題。
7.邏輯題型
Ⅰ ①assumption②weaken③support
原文一定有現(xiàn)象到結(jié)論的差異，差異既答案所在，找到的答案是必要條件即可，不必是充要條件。
Ⅱ “如果…，就不那么有用了”，把原文有用的原因取非。
8.細節(jié)的事實定位題
題干濃縮為一個東西(名詞即可)，哪個說法是對的，找出發(fā)問對象的首次出現(xiàn)位置即可，剩下的工作就是改寫和照抄。
9.列舉題型
對應的答案是原文中的連續(xù)3個或4個并類名詞或結(jié)構(gòu)。
10.一般的except題型
正確答案是作者在原文中曾經(jīng)明確反對過的一個選項。
11.泛指化題型
Ⅰ 在題干核心名詞前，有不定冠詞a/an修飾。
解題思路：找原文中最高級或唯一性的。
Ⅱ 題干的發(fā)問對象之前或之后沒有任何的限定。
解題思路：除最高級、唯一性外還有復數(shù)名詞。
12.改進型取非題
題干一個東西如果怎樣會更好。
解題思路：
①定位找原文發(fā)問對象的缺陷、不足或負評價。NOp166第21題。
②取非該事物不夠好的原因。NOp121第23題、NOp142第21題和第25題，國內(nèi)題p14第26題。
13.強對比取非題
unlike、in contrast to、be distinguished from
題干：A是…B是…
需小心一類題目：文章首句出現(xiàn)時間狀語，也是強對比關(guān)系。
14.本文回答了哪個問題或從某段中能推出哪一個選項來
解題思路：先捏出“軟柿子”(如大寫字母、最高級等)。
題干中有infer, imply也是廢詞，即使有推理，一般也不超出取非的范圍。
作題時應注意：
1.把握題型
2.選項縮讀
①先縱向掃描選項，若有共同要素，則回去做精確定位。
②若無共同要素，看選項是不是句子：若是，則先讀(只看?)主句;若不是，則只看是名詞結(jié)構(gòu)還是動詞結(jié)構(gòu)，名詞結(jié)構(gòu)看主名詞，動詞結(jié)構(gòu)看動賓。
3.盡可能使用文字對應法
選項出現(xiàn)了定位段落沒有涉及的是錯的。
Cinch 固定題材 作者態(tài)度
1.文學評論.作者一貫反對從政治或意識形態(tài)角度去解釋文學現(xiàn)象或評價相應觀點，作者贊同從純文學標準進行解釋或評價。
2.社會現(xiàn)象.作者反對將社會現(xiàn)象拔高到階級、政治、意識形態(tài)或超人性的高度，反對各種左派思想、革命主張和馬克思主義。
3.生命科學.作者一貫反對Darwin及其進化論，包括趨同進化觀點
4.對于新材料、新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明.作者的態(tài)度以支持的正評價為主，有時會提到缺陷，但不影響主態(tài)度。
5.對如下題材作者與我們持有相同的傾向.
① 溫室效應(二氧化碳數(shù)量)。
② 臭氧層問題。
③ 供水問題(淡水資源缺乏)、城市污染、沙漠化侵襲——環(huán)境類問題。
6.關(guān)于弱勢人群或其?
有婦女題材、黑人題材、黑人婦女題材、少數(shù)民族題材等。有三種態(tài)度作者一貫反對：
① 仇視;
② 認為上述問題不重要，不值得研究;
③ 認為上述問題已經(jīng)完全解決;
作者態(tài)度：關(guān)注并盼望有方案給出。
7.喜新厭舊.過去的、傳統(tǒng)的、大家一致接受的，作者至少不會給正評價。
作者態(tài)度：
1.判斷句式.系動詞(be，remain)+表語。
2.和文中敘述無關(guān)的褒貶詞.通常是副詞，有時也有一些形容詞。
例：His (adj.) theory (adv.) alters our view.
3.通過特殊動詞表達作者態(tài)度都表示負評價.exaggerate，fail，underestimate，overestimate，violate，ignore(故意忽略)。
4.在現(xiàn)象的解釋之后或問題的回答之后出現(xiàn)的轉(zhuǎn)折連詞表示負評價.but，yet，however不但表轉(zhuǎn)折，而且表示對前面的觀點持負評價。
5.讓步語氣.
①強調(diào)句 do引導的強調(diào)句 do, may, have;
②of course，certainly，no problem，no doubt，indeed也表示讓步語氣;
③前面已給出明確態(tài)度后出現(xiàn)相反態(tài)度為讓步語氣;
④特別固定的說法/even…(即使)/while…(盡管)/it’s true that/insofar as/however+adj.或adv.作插入語/一個形容詞后有as it is，as it may be也是讓步語氣/no matter how/what，whatever，however 。
注意：although只有出現(xiàn)在前半句時表讓步，出現(xiàn)在后半句時表轉(zhuǎn)折。
讓步語氣的作用：<1>要看懂的不是讓步語氣本身，關(guān)鍵是后面必然出現(xiàn)的轉(zhuǎn)折，二者的關(guān)系是互取非;<2>被讓過步的態(tài)度題一定要有讓步或partially 。
6.一篇文章只能有一個作者態(tài)度，也就是與主題句相關(guān)的作者態(tài)度。有時間一定要看結(jié)構(gòu)，無時間把寶往前押(一、二段首句)
7.*由文章某些特殊修辭即類比和比喻(一般是快速閱讀的對象)把握作者態(tài)度，在自然科學、理工類題材中有用。
8.GRE作者的態(tài)度一貫是喜新厭舊的。
9.必錯的態(tài)度詞，共同違反一個原則：極端
①過輕、過弱的態(tài)度詞。把握常見的幾個即可：indifferent漠不關(guān)心的、無所謂的，resigned無可奈何的、聽之任之的，detached超然的(以上三個必須掌握)，ambivalent模棱兩可的，以下幾個不太重要：facetious開玩笑(尤指開不恰當?shù)耐嫘?，jocular;
②態(tài)度過好的詞adulatory拍馬的，fervent狂熱的;
③態(tài)度過壞的詞envious(動詞envy), indignant, condemnation, derision (動詞deride), defied(名詞defiance), scornful, cynical, spiteful(痛恨的);
④程度過重的詞(程度100%)completely, total(ly), entire(ly), unrestrict(不加限制的), unchecked(不加控制的), unmitigated, admittedly(百分之百正確、肯定如此、肯定是這樣的);
⑤可能成立的詞：限定性修飾詞qualified, guarded, partially, tentative(探索性的、嘗試性的), temper(有節(jié)制的), reluctant, critically(批判的，準確翻譯應為“一分為二式的”——主態(tài)度一般已正評價為主)。
注意：
①有些文章作者沒有態(tài)度即客觀的objective態(tài)度;
②有些態(tài)度與轉(zhuǎn)折有關(guān)，國內(nèi)題p137——具有代表性。
文章類型及判斷方法
判斷標志 閱讀或解題的提示意義 有什么常見的問題(難在什么地方)
1. 新舊觀點對照型.
① 段首有usually，Many…believe…或traditionally或It’s frequently/universally accepted/assumed that等出現(xiàn)在句首是新舊觀點對照型的標志。“過去的、傳統(tǒng)的、過去沒有爭議的”是舊觀點;
② 新觀點是文章的主題句(topic sentence)所在，主題句就是主題思想所在(長文章必考主題思想)。新舊觀點之間強對比或取非(加入否定詞not不對，如難取非不是容易而是不難)，兩者必須是就同一事物給出不同的解釋。
2. 現(xiàn)象解釋型.
① 標準的現(xiàn)象解釋型;
② 設問回答型：在文章的首段或二段的前兩句中出現(xiàn)設問句，有設問就有回答。閱讀重點是作者態(tài)度，因為解釋不止一個，首先看看作者喜歡哪一個解釋，喜歡的哪個才值得讀。作者給出正評價的解釋是TS所在，很有可能作者對各種解釋和回答都不滿意，然而自己不知說什么。
3. 結(jié)論解釋型.
判斷標志：文章的首句為判斷句，而且二句和二段首句沒有轉(zhuǎn)折這個判斷，這時文章的首句就是文章的TS，該文章就是結(jié)論解釋型的。判斷句式[=系動詞(is，are，have，has，remain)+adj./n.作表語]構(gòu)成判斷句，首句話含有作者態(tài)度或評價的也屬于判斷句(GRE的一大特色)。
4. 問題解決型.
如果文章首段出現(xiàn)如problem/task/difficult/puzzle這樣的詞，后面一定有solution解決辦法，閱讀重點依然是作者態(tài)度。這類文章的難度或常見問題需要記住給出的problem, task, difficult, puzzle。
兩遍法.
①第一遍必須讀出focus，文章中作者在論述focus做了什么工作
②文章的套路結(jié)構(gòu)
③作者的態(tài)度是正評價還是負評價，用“ ”表示。
第一遍不需讀的是文章的細節(jié)，第二遍找題回到文章中去。
三遍法.
在兩遍法之前加一個預覽，即便對長文章而言，也是在1分鐘以內(nèi)，只完成一項工作，仔細讀一下第一段，如果還有時間，把第二段首句讀一下，如果還有時間，讀一下每段的首句。
閱讀過程需注意的語言現(xiàn)象
1.順接連詞.then，what’s more，in addition…不需作標記，讀懂第一句即可。
2.轉(zhuǎn)折連詞.
①although出現(xiàn)在句子的后半句時(=but而不是while)是轉(zhuǎn)折，在前半句是讓步(不需作標記);
②nevertheless，nonetheless只有轉(zhuǎn)折用法;
③不象轉(zhuǎn)折連詞的標準轉(zhuǎn)折連詞actually，in fact，indeed，virtually(書面語)，practically(句首+，表實際上);
④but只有在兩種情況下有用：出現(xiàn)在段首=however
