我們常常所說的精聽包括聽寫,但不局限于聽寫。精聽材料的選擇要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目地來定。如果是為了準(zhǔn)備考試,那么一定要具體到考哪個(gè)考試,就精聽這個(gè)考試的真題。比如學(xué)校的英語考試,精聽的材料就應(yīng)該是平時(shí)上課時(shí)指定的英語教材,考托福、雅思、四六級(jí)、考研、英語專八等,那就是應(yīng)該精聽歷年的真題。用這些材料練習(xí)精聽的目地,一是為了考試時(shí)做對(duì)題目;二是為了充分熟悉了解特定考試考察的內(nèi)容范圍;三是為了熟悉出題人的思路。同學(xué)們?nèi)菀鬃呷氲囊粋€(gè)誤區(qū)是:老師,真題太珍貴太有限了。我覺得我提前把它們都做了的話,就給浪費(fèi)了。我是不是應(yīng)該先從模擬題或者其它的材料入手呢?等水平差不多了再來做真題?
在考試分?jǐn)?shù)提高上,沒有任何一種材料對(duì)你的幫助可以大過歷年來的真題。不要總帶著猜題壓寶的心理,覺得我多做一套模擬題,沒準(zhǔn)兒考場(chǎng)上就能多碰上一道。其實(shí),與其做50套不同的模擬題,不如把10套真題每套做5遍?;ǖ臅r(shí)間是同樣的,但效果差異會(huì)相當(dāng)大。記住,人這一輩子犯新的錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)不多的。稍留心你就會(huì)發(fā)現(xiàn),很多時(shí)候,在不同的情況下,自己犯的居然是同一類錯(cuò)誤。
從現(xiàn)在開始,精聽做題時(shí),不能再只求量,不管質(zhì)。質(zhì)和量都需要保證。這里面的核心工作就是,每次做一套題,都必須記錄自己做題的過程。這和聽寫不一樣,不是讓你寫下來聽到的字詞,而是記錄自己選答案的過程。比如這道題如果是用排除法做出的,你用一種符號(hào)標(biāo)注;是連蒙帶猜選的答案,更得標(biāo)注出來;是不太肯定的狀態(tài)下選的一個(gè)答案,也得標(biāo)識(shí)??傊俗约簣?jiān)定選的答案以外,別的選項(xiàng)都必須用你自己習(xí)慣的不同的符號(hào)標(biāo)注記錄下來。這樣才能在精聽完題目之后,有針對(duì)性的提高。否則如果你是蒙對(duì)了的,你不做記號(hào),誤以為自己掌握了這個(gè)知識(shí)點(diǎn),誰能保證下次還這么幸運(yùn)蒙對(duì)呢。如果是不肯定的狀態(tài)下選對(duì)的,說明這個(gè)知識(shí)點(diǎn)還很薄弱,不及時(shí)記錄,怎么知道在這兒存在問題呢。俗話說:以史為鏡嘛。
而在進(jìn)行具體的英語考題練習(xí)中,具體的做法要記得,自己做的題目答案不要寫在書上,也不能隨便拿張紙選答案,對(duì)完答案就扔掉。而是應(yīng)該專門用一個(gè)本子記錄。這樣當(dāng)你再重新做這套題時(shí),可以把兩次做的答案錯(cuò)的題目進(jìn)行比較,也更容易發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的漏洞和問題。把答案直接寫在書上的壞處,一是下次再做這套題時(shí)會(huì)受這次選的答案的影響。二是如果擦去已選的答案,就無法把兩次做的情況進(jìn)行比較。不要每次做題都在同一個(gè)層次上掙扎,要通過不斷地發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,到下一個(gè)層面上去奮斗!
英語聽力材料的介紹與選擇
美國的朗讀版的書(當(dāng)然如果是考雅思或者其它聽力,就根據(jù)考試中朗讀者的口音選取相應(yīng)的材料)。之所以有很多這樣的材料,最早是因?yàn)橄Mと艘部梢韵硎艿胶脮械闹腔?。后來知道很多人工作繁忙,坐下來看書的時(shí)間有限。于是可以通過CD在車?yán)锫犨@些書的朗讀版。比如克林頓的《我的一生》,大家就可以在網(wǎng)上找到下載聽聽??肆诸D被稱為美國歷史上最有演講天賦的總統(tǒng),演講時(shí)基本不需要稿子。他的聲音非常優(yōu)美。那本書就是他自己朗讀的。既練了聽力,又聽了一本好書。何樂而不為。
CNN的英語新聞也是可以拿來泛聽的。但我建議大家在聽CNN時(shí),不要去聽他們比較偏時(shí)政的新聞材料,因?yàn)槟愫苡锌赡苁遣涣私獗尘靶畔ⅲ詫?dǎo)致聽得稀里糊涂??梢赃x些專題性比較強(qiáng)的報(bào)導(dǎo)去聽。
國外教授講課的實(shí)錄材料。國外學(xué)校和其它網(wǎng)站上有很多教授或?qū)W者就某一學(xué)科或某一話題的講解、演講、討論。大家下載下來泛聽一下,能對(duì)國外學(xué)校校園和學(xué)術(shù)生活有個(gè)進(jìn)一步的了解,同時(shí)也幫助大家提高聽力水平。
STEP BY STEP。這是我當(dāng)年作為英語專業(yè)的學(xué)生,用的聽力必備教材。這套教材一共四冊(cè),雖然老,但是編排得還是很系統(tǒng)的。如果大家是沒有考試壓力,就為了提高聽力水平,可以用它來做精聽練習(xí)。但如果時(shí)間緊、任務(wù)重,泛聽就可以了。
電視劇電影對(duì)白。比如流行多年的《老友記》。記住,這個(gè)材料不用拿來練,更適合用來練泛聽。如果你是看著電視練聽力的,記住一定不要打開對(duì)白,中英文字幕都不要看。最好是錄在mp3里,用零散時(shí)間戴著耳機(jī)泛聽,效果更好。之所以不建議大家看電視畫面,就是很多聽不懂的情況下,看著畫面里人物的表情和場(chǎng)景,也能猜出個(gè)大概。這種情況下,你在鍛煉的就不是你耳朵的功夫了。為什么盲人聽力比較好?如果明白這個(gè)道理,大家也應(yīng)該能理解。所以如果要提高聽力水平,就不要看字幕和畫面?,F(xiàn)在流行的電視劇很多。大家根據(jù)喜好去選擇就可以,當(dāng)然電影材料也是類似的操作方法。
我說一下選電視劇和電影材料的原則。
一、材料的語速最好比你習(xí)慣或考試的速度快一些。為什么要這樣?如果你平時(shí)都泛聽語速快的材料,這樣考試時(shí)在你心情比較緊張的情況下,你也不會(huì)覺得考試的材料語速很快。就如同舉重運(yùn)動(dòng)員平時(shí)訓(xùn)練時(shí),基本都會(huì)舉起比真正比賽時(shí)更重的重量。
二、材料的難度最好比你的水平高一些,比考試材料也難一些。比如,平時(shí)泛聽的材料里有更多你聽不出不認(rèn)識(shí)的生詞,有更多你不熟悉的話題場(chǎng)景,有更多復(fù)雜的句型結(jié)構(gòu)。這樣做的目的和第一點(diǎn)類似,就是平時(shí)對(duì)自己要求高一些,考場(chǎng)上就會(huì)輕松許多。電影電視方面,什么樣題材符合這點(diǎn)呢?比如法律、政治題材,都有這個(gè)特點(diǎn)。政客律師說話,邏輯性強(qiáng),用詞復(fù)雜,比較難懂,語速還快。像當(dāng)年的《費(fèi)城故事》、《白宮奇緣》都是挺經(jīng)典的電影。
三、發(fā)音應(yīng)該是和你要參加的考試相同或相似的。比如如果參加托福,你就要充分熟悉美式英語的發(fā)音。比如很多動(dòng)畫片的配音,和托??荚?yán)锏南嗳ド踹h(yuǎn),你說你看動(dòng)畫片提高托福聽力水平,效果就不會(huì)太明顯。四、一定要選對(duì)白多的電影電視劇。敘事類的,愛情電影,對(duì)白就會(huì)比較豐富。如果是戰(zhàn)爭(zhēng)題材,滿耳朵估計(jì)聽得都是轟炸聲,聽力沒練好,耳朵因被過分刺激而暫時(shí)失聰就不好了。
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