在我國,英語學(xué)習(xí)者為數(shù)眾多,英語學(xué)習(xí)的熱情,也為世界之罕見。然而,許多英語學(xué)習(xí)者由于受“證書型動機(jī)”的驅(qū)使,英語學(xué)習(xí)的效果總是事倍功半,不盡人意。
我國英語學(xué)習(xí)者經(jīng)常為這樣一個問題所困擾:雖然花了很多時間學(xué)英語,記住了一定量的單詞和語法規(guī)則,甚至拿到了英語四級、六級甚至更多的證書,為什么還是不能使用英語進(jìn)行交際?出現(xiàn)這一問題的癥結(jié)在于我們所掌握的語言知識大多只是停留在“表面知識”的層次上,沒有進(jìn)行足夠的知識“消化”,使之轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;內(nèi)在知識”。
為什么大多數(shù)人認(rèn)為學(xué)習(xí)英語:“太困難了”。為什么學(xué)習(xí)英語這么頭疼呢?答案只有一個:“不得法。”世界公認(rèn)“漢語難學(xué),漢字難認(rèn)”,可是我們的漢語說得是如此的流利。不管是學(xué)習(xí)英語還是其它任何語言與漢語一樣都是一種語言,只要我們找到合適的學(xué)習(xí)方法,學(xué)會不再困難,這個方法就在藍(lán)亞外語。
藍(lán)亞提出了一種外語學(xué)習(xí)的新方法,藍(lán)亞外語充分利用學(xué)習(xí)者的母語知識,先學(xué)習(xí)基礎(chǔ)單詞,然后配以分類單詞,再結(jié)合句型練習(xí),最終達(dá)到現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,靈活應(yīng)用。此方法遵從語言學(xué)習(xí)的規(guī)律,注重語言的實(shí)際應(yīng)用,學(xué)習(xí)者比學(xué)自己的母語更輕松、更快捷。
什么是基礎(chǔ)單詞?什么是分類單詞?
基礎(chǔ)單詞是指我們?nèi)粘I钪谐S玫降脑~匯,如代詞:你、我、他等;動詞:買、吃、乘車等;形容詞:溫暖的、困難的、漂亮的等;名詞:同事、朋友、休息等,這些都是在實(shí)踐論證基礎(chǔ)上篩選出來的,生活中隨時要用到的詞匯。分類單詞是指具體的名詞,覆蓋面廣,如:商品、機(jī)票、汽車等。藍(lán)亞把這些單詞劃分了九大類,包括交通、住宿、餐飲、購物、娛樂、旅游、體育、外貿(mào)和簡單的求醫(yī)問藥。這就為外語學(xué)習(xí)理清了思路,找到了方向。
為什么是這樣的一個思路呢?
無論做任何事都要有根基,外語學(xué)習(xí)也是一樣的。
基礎(chǔ)單詞都是我們?nèi)粘I钪蓄l繁使用的,就如吃飯、睡覺一樣,這些是必須得用的詞匯,恰恰也是變化最多的,所以這是必須要掌握的;
找到了什么方向呢?
所學(xué)為所用,即用的記,不用的不記。
具體名詞往往變化很少,甚至于無變化。但這部分名詞是無限多的,例如:商品名稱就多的數(shù)不勝數(shù),這還是生活中常用的,還有不常用的,如果全部記住,恐怕是電腦而非人腦。所以就要有方向、有分類、有目的、有需要的去記,將會大大減少單詞量,即節(jié)省時間又減少負(fù)擔(dān)。
理清了思路,找到了方向,外語學(xué)習(xí)自然變的輕松,想學(xué)什么都可辦到,萬變不離其宗。