如何練就流利英語口語

要想練好你的口語，一般可能會經(jīng)過下面的3個步驟：

1、Open your mouth and challenge your personality。張開嘴挑戰(zhàn)你的個性。不要不好意思開口。簡單的“hello, goodbye”找30個老外練，不需要再說別的，你就會就找到感覺。

2、提高質(zhì)量， practice skills，通過練習更正錯誤，形成習慣，組織語言的順序。使之符合純正英語的語序。例如，如果一個中國女孩對男孩說，“你心里根本沒有我!”中式英語會說，“You never think of me!”而歐美的女孩則會說“I am not on your mind!”

3、Develop your through nature。和你的語言交個朋友，永遠說自己的話。口語并不是要求你炫耀你的單詞量，而是要用好小詞。例如：“take bus，take it，take medicine”等等。VOA的慢速英語可以用1500個單詞來描述世界上所有的事情。我們?yōu)槭裁床荒?

口語是一個input到output的過程，要求你大聲的朗讀，堅持背誦(reciting)。語言看懂了不是你的，背下來才是你的，背下來再說出來才真正是你的。每天堅持背3個句型，一共背450個句型就足夠你口語交流使用了。

口語是應用的過程，不要滿足于Sounds ring a bell，能聽得懂不代表能說得好，一定要天天練習。練習什么?

建議的聽力和口語材料：

TOEFL歷年聽力真題的錄音，模仿其語音語調(diào)。

模仿發(fā)音標準的電影對白

外研社的初中高級英語聽力教材

作為你的發(fā)音，一定要標準清晰，練的純熟。因為你將來走入國際社會后，你的競爭將來自于世界各地。

口語練習的時候，不要在意糾正口語中的語法錯誤，流暢就好，流暢了以后你自然會慢慢的糾正好里面的語法錯誤。對于要表達的意思不要繞圈子，直接表達，然后再展開解釋。語言要說得自然流利，Keep it simple，Keep it short。不要再說，“My English is very poor”，每天都要對自己說，“My English is getting better and better everyday”。這樣經(jīng)過8個月的練習你甚至就可以出師了。

口語中最重要的是語音的雙元音發(fā)音要fine，元音的發(fā)音要飽滿。同時要注意聲音的滑落，例如，把sold out變成一個單詞去讀sol-dout。

在口語的發(fā)音方面，可以從以下5個方面著手：

1、雙元音和長元音發(fā)音要飽滿

I made a terrible mistake.

2、短元音收小腹，短促有力

let's get together again soon.

Great minds think alike.

I am so proud of you.

Go Home.

Sweat Dream.

3、連讀

I am working on it.

I will think it over.

4、省略

I don’t know what to do

5、咬舌頭

3333 =three thousand three hundred and thirty three

It’s the same thing.

你不妨按照以下方法練練連讀,親身體會“說一口地道英語”的感覺!

連貫講英語時 , 在同一個意群( 即短語或從句 )中 , 如果相鄰的兩個詞前者以輔音音素結(jié)尾 , 后者以元音音素開頭 , 就要自然地將輔音和元音相拼 , 構成一個音節(jié) , 這就是連讀。連讀時一般不要重讀音節(jié),只是很自然地一帶而過。連讀只發(fā)生在句子中的同一個意群中,所以在兩個意群之間即使有兩個相鄰的輔音和元音出現(xiàn) , 也不可連讀。如:Please take a look at it. 這個句子中 take a look at it 是同一個意群 , 那么 take 與 a 可連讀 ,look 與 at 可連讀 ,at 與 it 可連讀。在 There is a book in it. 一句中 book 與 in 往往不連讀 , 因為 book 與 in 分別在兩個不同的意群中。其實這和學中文是一樣的,講英語是為了更好表達你心中所想,如果隨便兩個詞就連讀不但拗口,而且會使聽者誤解你的意思。以下是幾種連讀的主要分類:

一。“輔音 + 元音”連讀

在同一個意群里,如果相鄰兩詞中前者以輔音結(jié)尾,后者以元音開頭,就要將輔音與元音連讀。如:

I'm ﹀ an ﹀ English boy. Dad asks to leave ﹀ it ﹀ alone. Let me have ﹀ a look ﹀ at ﹀ it. Put ﹀ it ﹀ on, please. Not ﹀ at ﹀ all。

這沒什么難的吧,連讀的秘訣就是把兩個獨立的單詞拼在一起。

二。“ r/re+ 元音”連讀

如果前一個詞是以 -r 或者 -re 結(jié)尾,后一個詞是以元音開頭,這時的 r 或 re 不但要發(fā) /r/ ,而且還要與后面的元音拼起來連讀。

there ﹀ is for ﹀ instance I looked for ﹀ it here ﹀ and there. There ﹀ is a place far far ﹀ away. Where ﹀ is my cup? Where ﹀ are your brother ﹀ and sister?

但是, /r/ 的發(fā)音對很多朋友是難點哦,先得練好此音。而且如果一個音節(jié)的前后都有字母 r ,即使后面的詞以元音開頭,也不能連讀。

The car ﹀ is coming nearer and nearer. ( nearer 與 and 不可連讀)

三。“元音 + 元音”連讀

如果前一個詞以元音結(jié)尾,后一個詞以元音開頭,這兩個音通常連讀。元音加元音有點類似雙元音。

You ﹀ are She/he ﹀ is Try ﹀ it She wants to study ﹀ English. How ﹀ old are ﹀ you?

She can't carry ﹀ it. It'll take you three ﹀ hours to walk there。

四。“輔音 + 半元音”連讀

英語語音中的 /j/ 和 /w/ 是半元音,如果前一個詞是以輔音結(jié)尾,后一個詞是以半元音(特別是 /j/ 開頭,此時也要連讀)。

Thank ﹀ you. Nice to meet ﹀ you. Would ﹀ you like ﹀ a cup ﹀ of tea ? Could ﹀ you help me, please?

這是幾種主要連讀的情況,說起來似乎很簡單,但是當你講英語時你常常會忽視它們,所以還是得多練,熟記于心,自然會說得越來越地道。( Practice makes you perfect! ) 不連讀并不意味著你發(fā)音錯了,然而想讓自己說英語更有 native speakers 的味道,還是勤加練習哦!