大學(xué)四年如白駒過(guò)隙,若是渾渾噩噩更是轉(zhuǎn)瞬即逝。希望大學(xué)生朋友們都能意識(shí)到大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性,選擇合適的方法,無(wú)悔度過(guò)四年大學(xué)時(shí)光。下面我們一起來(lái)了解一下大學(xué)英語(yǔ)用什么樣的學(xué)習(xí)態(tài)度。希望這篇有關(guān)大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方針的總結(jié),能對(duì)你有所幫助。也希望大家擁有一段美好又值得回憶的大學(xué)時(shí)光!
一、堅(jiān)持養(yǎng)成習(xí)慣
就像前述中提到的一樣,大學(xué)既賦予了學(xué)生絕對(duì)自主權(quán)又缺乏監(jiān)督管理模式。很多學(xué)生都在惰性驅(qū)使下放棄了英語(yǔ)學(xué)習(xí)。試問(wèn)在寒風(fēng)凜冽的清晨,你愿意離開(kāi)被子去英語(yǔ)晨讀嗎?在舍友刷劇打游戲的時(shí)候,你愿意離開(kāi)寢室去圖書(shū)館做英語(yǔ)題嗎?我們必須意識(shí)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)是需要投入大量時(shí)間和精力的事情,如果你決定開(kāi)始學(xué)習(xí)就要堅(jiān)持到底。首先,大學(xué)生可以制定一個(gè)詳細(xì)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃,具體到每天甚至是每個(gè)小時(shí)。把你的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃張貼在最醒目處,時(shí)時(shí)刻刻提醒著自己。也可以找一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)伙伴,互相督促。或者可以制定一些懲罰措施請(qǐng)你的室友進(jìn)行監(jiān)督。在計(jì)劃制定過(guò)程中,要對(duì)自己的英語(yǔ)水平進(jìn)行一個(gè)合理評(píng)估,明確短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)。在堅(jiān)持每日計(jì)劃過(guò)程中,實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)小目標(biāo)也能很好地激勵(lì)你實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的長(zhǎng)期目標(biāo)。
二、合理運(yùn)用資源
在大學(xué)的校園里有著豐富的知識(shí)資源。開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的大學(xué)生首先可以借助圖書(shū)館來(lái)進(jìn)行自學(xué)。能力稍差的大學(xué)生可以借閱一些英語(yǔ)語(yǔ)法類(lèi)書(shū)籍進(jìn)行系統(tǒng)性學(xué)習(xí);學(xué)有余力的大學(xué)生則可以借閱大量英文原著,不僅能夠提升詞匯量、鍛煉英語(yǔ)翻譯能力還能夠在閱讀過(guò)程中增進(jìn)文化修養(yǎng)。其次,也可以利用校園中一些隱性資源來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。例如,直接跟外教進(jìn)行口語(yǔ)交流,接受來(lái)自外教的反饋信息;或者可以和一些外國(guó)留學(xué)生結(jié)成互助小組,在學(xué)好英語(yǔ)的過(guò)程中還能了解外國(guó)風(fēng)土人情開(kāi)闊眼界。同時(shí),進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代大家還要學(xué)會(huì)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源。例如在手機(jī)中下載一些英語(yǔ)單詞背誦軟件,將零散時(shí)間充分利用起來(lái)進(jìn)行單詞記憶。
三、重點(diǎn)提升能力
大學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)和高中生最大的不同就是,高中生目標(biāo)明確即為了高考進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí),而大學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)的目的可能各有不同。所以在英語(yǔ)各項(xiàng)基本功夯實(shí)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)者應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求,重點(diǎn)提示某一方面能力。例如有出國(guó)留學(xué)打算的大學(xué)生,就應(yīng)該將英語(yǔ)學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在雅思和托??己松稀6恍┬枰獜氖律虡I(yè)外交等工作的學(xué)生,就要重點(diǎn)提升自己口語(yǔ)表達(dá)能力;從事研究工作的學(xué)生,則要在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中重點(diǎn)積累相應(yīng)的英文專有名詞,并且嘗試翻譯英文文獻(xiàn)。
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